2.4 Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (срсп)

№ занятия	Содержание занятий СРСП	Кол-во часов
		очное	заочное
1-2	Консультация ЛЗ 1-2 Защита конспекта	3	1
3-4	Консультация ЛЗ 3-4 Защита конспекта по СРС 2	3	1
5-6	Консультация ЛЗ 5-6 Защита реферата	3	1
7-8	Консультация ЛЗ 7-8 Устный опрос	3	1
9-10	Консультация ЛЗ 9-10 Защита конспекта.	3	1
11-12	Консультация ЛЗ11-12 Защита конспекта	3	1
13-14	Консультация ЛЗ 13-14 Устный опрос	3	1
15-16	Консультация ЛЗ 15-16 Тестирование. Устный опрос	3	1
17-18	Консультация ЛЗ 17-18 Защита	3	1
19-20	Консультация ЛЗ 19-20 Защита конспекта	3	1
21-22	Консультация ЛЗ 21-22 Защита по данной лекции	3	1
23-24	Консультация ЛЗ 23-24 Защита конспекта	3	1
25-26	Консультация ЛЗ 25-26 Защита конспекта	3	1
27-28	Консультация ЛЗ 27-28 Устный опрос	3	1
29-30	Консультация ЛЗ 29-30 Защита конспекта. Контрольная работа	3	1
	ИТОГО	45	15

5. Самостоятельная работа студента (СРС)

№ задания	Задание	Объем	Кол-во часов
			очное	заочное
1	«Составить библиографический список по изучаемому курсу»	2-3 т/л	2	5
2	«Составить аннотацию и глоссарий к трём статьям»		5	5
3	Конспект статьи Малиновская С.М. О коррекционных возможностях эстетического воспитания учащихся вспомогательной школы // Дефектология.- 1980.- № 4 – С.55- 62		2	5
4	Изучить Декларация о правах инвалидов	2	5	5
5	Изучить и законспектировать Декларация о правах умственно отсталых лиц	2	5	5
6	Изучить Закон Республики Казахстан О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями	2	3	10
7	Анализ школьной программы, просмотреть степень усложнения учебного материала.	2	3	5
8	Разработать конспект урока	2	3	10
9	Разработать урок	2	3	5
10	Составить календарный план	2	2	10
11	Написать рефераты на тему: «Модели интегрированного обучения за рубежом»	2	2	10
12	Изучить методическое пособие Р.А.Сулейменовой «Система ранней коррекционной помощи детям с ограниченными возможностями в Казахстане	2	10	30
	ИТОГО		45	105

1. Расписание модульно-рейтинговой проверки знаний обучающихся (график выполнения и сдачи заданий по дисциплине)

Расписание модульно-рейтинговой проверки знаний обучающихся (график выполнения и сдачи заданий по дисциплине)

№ недели, на которой проводится контроль	Вид занятия (для очной формы обучения)	№ задания	Виды и формы контроля оценки знаний студентов по балльно - рейтинговой системе
			очное	заочное
4	П З 4 СРСП 8	ЛЗ1-4 СРС 1-8	Устный опрос Тестовый опрос	Защита и презентация домашнего задания
6	П З 6 СРСП 12	ЛЗ 5-6 СРС 9-12	Устный опрос Защита конспекта
8	ПЗ 8 СРСП 19	ЛЗ 7-9 СРС 13-19	Защита по рисунку, по профилю, по таблице Коллоквиум	Защита конспекта
			Рубежный контроль 1
10	ПЗ 10 СРСП 25	ЛЗ 10-17 СРС 20-25	Защита по профилю
12	ПЗ 12 СРСП 35	ЛЗ 18-24 СРС 26-35	Устный опрос	Защита конспектов
15	ПЗ 15 СРСП 45	ЛЗ 25-30 СРС 36-45	Коллоквиум	Защита конспектов
			Рубежный контроль 2
			Экзамен
«При текущем контроле успеваемости учебные достижения студентов оцениваются по 100 балльной шкале за каждое выполненное задание (ответ на текущих занятиях, сдача домашнего задания, самостоятельной работы студента (далее - СРС), рубежный контроль) и окончательный результат текущего контроля успеваемости проводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных в течение академического периода. Аналогичный подход применяется при оценке учебных достижений обучающихся в периодпромежуточной и итоговой аттестации» (см. п.7 «Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся», утвержденные приказом МОН РК от 18 марта 2008 года № 125 (с изменениями по приказу МОН РК от 13 апреля 2010 года № 168 и приказу МОН РК от 1 ноября 2010 года № 506).