- •Северо-казахстанский
- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины стр.
- •1. Общие сведения
- •1. 1 Цель и задачи курса
- •2. Организация и планирование курса
- •2.1 Курс лекционных занятий
- •2. 2 Курс лабораторных занятий
- •2. 4 Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (срсп)
- •2. 5 Самостоятельная работа студентов (срс)
- •3. Расписание модульно-рейтинговой проверки знаний обучающихся (график выполнения и сдачи заданий по дисциплине)
- •4. Требования преподавателя
- •5. Критерии и правила выставления баллов
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •1 Основная литература
- •3.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •4. Методические рекомендации по дисциплине.
- •5. Лекционный комплекс (тезисы лекций) Лекция № 1. Тема: Введение в туризм. Основные понятия в туристско-экскурсионной работе. Виды туризма.
- •Лекция № 2
- •Лекция № 3 Тема: Экипировка в походе. Особенности одежды и обуви для разных сезонов и видов туризма
- •Лекция № 4
- •Организация питания
- •Лекция № 6 Тема: Личная гигиена и санитарные нормы
- •Лз 10. Климат.
- •Средняя месячная и годовая температура воздуха в 0с
- •Лз 11 Тема Внутренние воды.
- •Лз 12 Растительность.
- •Лз 13 Животный мир.
- •Лз 14 Охраняемые природные территории. Рекреационные объекты.
- •Лз 15 Тема: Культурно историческое наследие ско
- •Государственные памятники республиканского значения.
- •Литература:
- •6. План практических работ
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •1. Что лежит в основе подразделения средств размещения на категории?
- •2. Условия формирования целевых гостиничных рынков?
- •3. Какой фактор в гостиничном обслуживании по целевым рынкам является предпочтительным?
3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
3.1 Список литературы Таблица 1
1 Основная литература
№ |
Название, год и место издания |
1. |
Туристско-краеведческая работа в школе. Программа курса. А-А. 1991 |
2. |
Вопросы краеведения в школах и педагогических институтах. Тамбов, 1962. |
3. |
Емельянов Б.В. Организация экскурсионной работы. М., 1984 |
4. |
Справочник путешественника и краеведа. Т.1. М., 1949 |
5. |
Карманный справочник туриста.М., 1963 |
Дополнительная литература | |
6. |
Климат СКО. Петропавловск, 1989 |
7. |
Почвы СКО Петропавловск, 1992 |
8. |
Животный мир СКО. Петропавловск, 1993 |
9. |
Сеть охраняемых территорий СКО Петропавловск, 1992 |
10. |
Ердавлетов С.Р. География туризма Казахстана. А-А. Наука, 1992 |
11. |
Ердавлетов С.Р. Основы географии туризма. А-А., Каз ГУ, 1991 |
12. |
Ердавлетов С. Р. Основы туризмологии. А-А. Каз. ГУ. 2000 |
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ
Журнал «Мой город»
Газета «Проспект»
Газета «Северный Казахстан»
Газета «Добрый вечер»
Журнал «Экологическое образование в Казахстане»
ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
1. Закон Республики Казахстан о туризме. От марта 1997 г.
2. Закон РК об охране окружающей среды. От 15 июля 1997 г.
3. Закон РК об особо охраняемых природных территориях. От 15 июля 1997 г.
СТАТИСТИЧЕСКИЕ СБОРНИКИ
Статистический ежегодник Казахстана.
Статистический ежегодник.
Экологический информационный бюллетень СКО – ежегодно.
Вся эта литература есть на абонементе в читальном зале корп. № 2.
3.2 Методическое обеспечение дисциплины
Таблица 2
№ |
Название |
Место нахождения |
1 |
Схемы, таблицы, видеофильмы |
Кафедра географии и экологии |
2 |
9-я страна мира – методическое пособие по РК |
Кафедра географии и экологии |
3 |
Приишимье – Край Родной. Яворская В.Н. (стихи о природе родного края) |
Кафедра географии и экологии |
4. Методические рекомендации по дисциплине.
Изучение курса основ туризма и экскурсоведения облегчается тем, что имеется достаточно специальных учебных пособий, соответствующих программе курса. Одним из таких фундаментальных пособий является труд С. Р. Ердавлетова «Основы туризмологии». Однако в этом учебном пособии некоторые разделы программы изложены очень сложно, некоторые требуют уточнения и разъяснения. В частности, в указанном пособии очень подробно освещены общие вопросы туризма, и очень кратко освещаются специальные разделы, касающиеся экскурсоведения. Этот недостаток полностью компенсируется пособиями, вышедшими позднее, где напротив общие вопросы освещаются в сокращенном виде, а вопросы краеведения и экскурсоведения – подробно. Авторами пособия являются местные ученые: Н.П. Белецкая, В. И. Дробовцев, С. К. Есетов и др. Пособия выпущены в 1990 – 2010 годах. Для занятий необходимы также настенные карты СКО: физическая, экономическая, административная.