Занятие 12. Тема «Казахстан в послевоенные годы (1945-1960 гг.)»

1. Рассказать о процессе перевода экономики с военных рельсов на мирный лад, о дальнейшей активной индустриализации Казахстана. В то же время необходимо раскрыть тяжелейшее положение сельского хозяйства в послевоенные годы и попытки правительства по его возрождению и оздоровлению.

2. При раскрытии причин освоения целинных и залежных земель раскрыть суть понятий «Экстенсивный» и «Интенсивный». Показать героический характер Целины, ее трудности и успехи. Привести оценку последствий освоения Целины в советской историографии, в первые годы независимости Казахстана и в настоящее время. Разобраться в объективности этих оценок.

3. Показать процесс нарастания политических репрессий в послевоенный период, усиления идеологического контроля над искусством, образованием и наукой. Показать влияние демократизации общественной жизни в хрущевскую эпоху на развитие науки и культуры в Казахстане. Рассказать о роли создания Академии Наук КазССР в 1946 г. для развития науки.

Занятие 13. Тема «Казахстан в 1960-1991 гг.»

1. Осветить успехи экономики Казахстана в 1960-1970-е гг. вследствие экономических реформ А.Н. Косыгина. Показать положительные и отрицательные последствия милитаризации экономики Казахстана. Раскрыть процесс и механизм экстенсификации сельского хозяйства в 70-80-е годы. Выяснить причины кризиса агропромышленного комплекса республики. Рассказать об особенностях социально-политических процессов в «застойный период». Показать негативные последствия для казахского народа политики «интернационализации».

2. Дать определение политики ускорения и перестройки. Показать процесс формирования и развития демократического общественно-политического движения в Казахстане во второй половине 1980-х годов во всей его сложности и противоречивости.

3. Показать главные причины распада СССР. Обратить внимание на то, что меры правительства республики были направлены на реформирование советской системы в Казахстане, а не на распад СССР. Отметить усилия Н.А. Назарбаева по сохранению единства СССР. Рассказать об экологических проблемах Казахстана, времени и причине их появления, а также о последствиях для казахстанского общества.

Занятие 14. Тема «Суверенный Казахстан и развитие государственности»

При освещении вопросов семинара необходимо исходить из положения о том, что Казахстан вынужден был сроить свою государственность в необычайно тяжелых условиях экономического и социально-политического кризиса, не обладая, при этом, достаточным опытом и преодолевая стереотипы старого, советского образа мышления.

Выделить роль и значение принятия Конституции 1993 г. и 1995 г. для упрочения государства и новых политических институтов власти РК. Отметить трудности и проблемы во внутренней политике и мерах принимаемых по их устранению.

Показать особенности внутренней и внешней политики Президента и правительства РК по реализации программы «Казахстан–2030 г.». Проследить результаты ее осуществлению по Посланиям Президента Н.А. Назарбаева народу Казахстана.

Раскрыть меры правительства и главы государства по укреплению независимости, позиций Казахстана на международной арене, укреплению его авторитета. Раскрыть характер и основные направления внешней политики Казахстана в 1990-е гг.