- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •2. Мета
- •3. Навчальна програма курсу
- •Тема 2. Історія музейної справи на Україні
- •Тема 3. Класифікація музеїв
- •Тема 4. Архітектура музейних будівель. Обладнання й оформлення
- •Тема 5. Наукове комплектування фондів
- •Тема 6. Облік і зберігання музейних фондів
- •Тема 7. Експозиційна робота музеїв
- •Тема 8. Науково-дослідна робота музеїв
- •Тема 9. Освітньо-виховна робота музеїв
- •Тема 10. Фондова робота в музеї
- •Тема 11. Історичні музеї на сучасному етапі
- •Змістовний модуль іі Охорона і збереження пам’яток історії та культури
- •Тема 12. Класифікація пам’яток
- •Тема 13. Традиції пам’яткоохоронної роботи на Україні
- •Тема 14. Правова охорона пам’яток історії та культури
- •Тема 15. Збереження пам’яток історії та культури
- •Тема 16. Міжнародне співробітництво у справі охорони та збереження пам’яток
- •Тема 17. Регіональні аспекти пам’яткоохоронної справи в Україні (на прикладі Кіровоградщини)
- •4. Структура залікового кредиту з оім та озпік
- •5. Тематика лекцій
- •Заняття 2 Історія музейної справи (2 год.)
- •Література
- •Заняття 3 Фондова робота (2 год.)
- •Література
- •Заняття 4 Експозиційна робота музеїв (2 год.)
- •Література
- •Заняття 5 Освітньо-виховна робота музеїв (2 год.)
- •Література
- •Змістовний модуль іі Заняття 6 Класифікація пам’яток (2 год.)
- •Література
- •Заняття 7 Традиції пам’яткоохоронної діяльності (2 год.)
- •Література
- •Заняття 8. Правовий захист пам’яток (2 год.)
- •Література
- •Заняття 9 Причини старіння, пошкодження і втрат пам’яток (2 год.)
- •Література
- •7. Завдання на самостійну роботу
- •Тема 3 Історичні музеї України ххі ст. (за вибором) (4 год.)
- •Література
- •Тема 4. Закордонні історичні музеї (9 год.)
- •Література
- •Museum Heraklion: Illustrierter Führer Dunch das Museum. – Athens, 1981.
- •Тема 5 Музеї Кіровоградщини на сучасному етапі (2 год.)
- •Література
- •Змістовний модуль іі
- •Тема 6 Профілактика збереження нерухомих пам’яток (2 год.)
- •Література
- •Тема 7 Технічні засоби охорони і відновлення пам’яток (2 год.)
- •Література
- •Тема 8. Міжнародне співробітництво у справі охорони та збереження пам'яток (10 год.) Література
- •Тема 9. Регіональні аспекти пам’яткоохоронної справи (на прикладі Центральної України) (10 год.)
- •Література
- •8. Навчальний проект
- •Тема 2. Історія музейної справи
- •Тема 3. Комплектування, облік і зберігання фондів
- •Тема 4. Експозиційна робота музеїв
- •Тема 5. Пам’яткознавство як наука
- •Тема 6. Класифікація пам’яток
- •Тема 7. Державна система охорони пам’яток історії та культури
- •Тема 8. Основні напрямки збереження пам’яток
- •Тема 9. Правовий захист пам’яток
- •Тема 10. Традиції пам’яткоохоронної роботи на Україні
- •Методичні рекомендації до виконання завдань із самостійної роботи
- •Тема 1. Історіографія музеєзнавства (1990 – 2000-і роки)
- •Тема 2. Історія музейної справи
- •Тема 3. Облік і зберігання музейних фондів
- •Тема 4. З досвіду науково-дослідної і освітньо-виховної роботи музею
- •Тема 5. Фондова робота музею
- •Тема 6. Традиції пам’яткоохоронної роботи на Україні
- •Тема 7. Міжнародні співробітництво у справі охорони та збереження пам’яток
- •Тема 8. Регіональні аспекти пам’яткоохоронної роботи
- •13. Основна література
- •14. Додаткова література
- •Тематика курсових робіт і рефератів
- •Т. 3. Реституція культурних цінностей
- •Критерії оцінювання курсових робіт з основ історичного музеєзнавства та охорони і збереження пам’яток історії та культури
- •Критерії оцінювання контрольних модульних робіт (кмр)
- •Критерії підсумкового оцінювання (залік)
- •Адреси і телефони музеїв та архівів кіровограда
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
Кіровоградський державний педагогічний університет
імені Володимира Винниченка
Факультет історії та права
Кафедра всесвітньої історії
НАВЧАЛЬНИЙ КОМПЛЕКС
З ОСНОВ ІСТОРИЧНОГО МУЗЕЄЗНАВСТВА ТА ОХОРОНИ ПАМ’ЯТОК ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ
за вимогами кредитно-модульної системи
2011 р.
Зберігати:
Пост. ст. 585-а
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Кіровоградський державний педагогічний університет
імені Володимира Винниченка
Факультет історії та права
Кафедра всесвітньої історії
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор з навчальної роботи
______________________2011 р.
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
З ОСНОВ ІСТОРИЧНОГО МУЗЕЄЗНАВСТВА ТА ОХОРОНИ ПАМ’ЯТОК ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ
за вимогами кредитно-модульної системи
Кіровоград – 2011
УДК
ББК
Ш-90
Основи історичного музеєзнавства та охорона і збереження пам’яток історії та культури: Програма навчального курсу / Укл. Шевченко С.І. – Кіровоград, КДПУ ім. В. Винниченка, 2011. – 104с.
Розробив: Шевченко Сергій Іванович, кандидат історичних наук, доцент кафедри всесвітньої історії.
Рецензенти:
Затверджено вченою радою факультету історії та права Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка
Протокол №____ від “___” _______2011 р.
ББК
Ш-90
Кіровоградський державний педагогічний університет
імені Володимира Винниченка, 2011 р.
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ОСНОВИ ІСТОРИЧНОГО МУЗЕЄЗНАВСТВА ТА ОХОРОНА
І ЗБЕРЕЖЕННЯ ПАМ’ЯТОК ІСТОРІЇ ТА КУЛЬТУРИ”
1. ОПИС ПРЕДМЕТУ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Предмет: “Основи історичного музеєзнавства та охорона і збереження пам’яток історії та культури”.
Курс: підготовка бакалаврів |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчального курсу |
Кількість кредитів відповідних TCTS : 3 Національній системі: 2
Модулів: 2 Змістових модулів: 2 Загальна кількість годин: 81 Тижневих годин: 2 |
Шифр та назва напряму: 0101 Педагогічна освіта Назва спеціальності: 6.010100. педагогіка і методика середньої освіти. Історія Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Обов’язковий рік підготовки: 2 Семестр: ІV Лекції (теоретична підготовка): 20 годин Семінари: 18 годин Практичні заняття: 0 годин Самостійна робота: 43 години Вид контролю: залік |
2. Мета
Завдання удосконалення теоретичної і практичної підготовки майбутніх учителів історії поставили на порядок денний оптимізацію спектру фахових дисциплін, які викладаються у педагогічних вузах України на початку XXI ст. У цьому процесі на факультеті історії та права КДПУ ім. В. Винниченка у 2004–2005 роках введено курси основ історичного музеєзнавства та охорони і збереження пам’яток історії та культури. У ході запровадження в навчальному закладі кредитно-модульної системи, згідно Болонського процесу, 2007 року ці предмети на стаціонарному, а 2009 року – і на заочному відділеннях об’єднано в один: “Основи історичного музеєзнавства та охорона і збереження пам’яток історії та культури”.
Метою предмету є ознайомлення студентів-істориків з одним із профільних напрямків музеєзнавства, проблемами пам’яткоохоронної роботи. Передбачається розкриття сутності ОІМ та ОЗПІК як спеціальних галузей знань, їхньої історії, практики та теорії, змісту і принципів діяльності історичних музеїв, можливостей залучення до навчально-виховного процесу в школі державних і громадських пам’яткоохоронних організацій.
Вивчений матеріал сприятиме виконанню практичних завдань учителем із створення громадських, шкільних, краєзнавчих, історичних музеїв, оформлення експозицій у вже діючих вказаних музеях, використання збірок місцевих державних музеїв у проведенні навчально-виховної роботи, догляду за пам’ятками.