Тема 10 Экономика стран бывшей «социалистической ориентацией»

Контрольные вопросы и задания для обсуждения

1. Экономические преобразования в странах ЦВЕ и их последствия.

2. Национальные и территориальные проблемы развития региона.

3. Особенности современного экономического развития и характеристика экономики.

Методические рекомендации по выполнению практических заданий

Опорный материал для подготовки к практическим занятиям: конспект лекции, прилагаемая литература. Студенты должны изучить экономику стран ЦВЕ, экономику прибалтийских стран.

Практическое занятие проводится с использованием интерактивных метода обучения: «Обучение через обучение», «Метод Колба». Используя опорный материал студенты ведущие практическое занятие готовят презентацию и задания с помощью которых будет проводится контроль знания присутствующих студентов (тесты, кроссворды, игры и т.д.). Студенты которые не являются ведущими готовятся к занятию по перечню вопросов вынесенных на практическое занятие с опорой на конспект лекции и предложенную литературу.

Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова

Факультет «Экономика и управление»

Кафедра «Мировая экономика и международные отношения»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТА ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

По дисциплине «EZS 2216 - Экономика зарубежных стран»

специальности «5B051300 – Мировая экономика»

Алматы, 2013 г.

Задание № 1 (СРСП)

срок сдачи 1 неделя

Тема 1. Общая характеристика основных групп стран мира

Консультации по выполнению самостоятельной работы студентов, контрольных работ, отчетов.

Определение основных направлений и моделей выполнения самостоятельной работы студентов. Обсуждение рекомендуемой литературы. Разъяснение вопросов и разбор проблем возникших у студентов при выполнений самостоятельной работы студентов

Содержательная часть:

Проработка пройденного материала и рекомендуемой литературы по данной теме путем устного опроса по заданным вопросам в мини группах:

1. Характеристика основных моделей макроэкономического развития

2. Конкурентоспособность национальных экономик

3. Стадии конкурентного развития государств

Студенты отвечают на вопросы в мини группах

Ответы приводятся в форме сведений – основных теоретических положений, формулировок, терминов и т.д.

На каждый вопрос предусматривается 10 минут ответа.

Для подведения итогов ответов, которое проводится в виде обсуждения, дается 10 минут.

На оценочный балл повлияют следующие условия:

– четкость формулировок (0,5 балл)

– ясность выражения мыслей (0,5 балл)

– аргументированность выводов и предложений (0,5 балл)

– использование новой дополнительной литературы (0,5 балл)

Задание № 2 (срсп) срок сдачи 2 неделя

Тема. Промышленно развитые страны Америки

Консультации по выполнению самостоятельной работы студентов, контрольных работ, отчетов.

Определение основных направлений и моделей выполнения самостоятельной работы студентов. Обсуждение рекомендуемой литературы. Разъяснение вопросов и разбор проблем возникших у студентов при выполнений

самостоятельной работы студентов

Содержательная часть:

Проработка пройденного лекционного материала по данной теме путем написания эссе с аргументацией выводов, ясностью выражения мыслей.

Студенты индивидуально готовят и докладывают эссе по нижеуказанной теме.