- •Учебно-методическое пособие по практической подготовке
- •Содержание
- •Введение
- •Общие положения
- •Значение практики как части учебного процесса
- •Место практики в структуре ооп
- •Виды практики (формы)
- •Нормативно-правовая база организации практики
- •Организация и проведение практики
- •Обязанности ответственных лиц за организацию практики
- •Права и обязанности студентов
- •Аттестация практики
- •5.1 Требования к оформлению отчетной документации
- •5.2Формирование рейтинговой оценки качества практической подготовки
- •Программа учебной практики
- •Цели и задачи учебной практики
- •Место и время проведения учебной практики
- •Компетенции обучающегося формируемые в результате прохождения учебной практики
- •6.4 Структура и содержание учебной практики
- •6.5 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •Программа производственной практики
- •Цели и задачи учебной практики
- •Место и время проведения производственной практики
- •Компетенции обучающегося формируемые в результате прохождения производственной практики
- •6.4 Структура и содержание производственной практики
- •7.5 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •Программа преддипломной практики
- •8.1 Цель и задачи преддипломной практики
- •Место и время проведения преддипломной практики
- •Компетенции обучающегося формируемые в результате прохождения преддипломной практики
- •8.4 Структура и содержание преддипломной практики
- •8.5 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •10. Материально-техническое обеспечение практики
Место и время проведения производственной практики
Базами практики могут выступать предприятия различных форм собственности, осуществляющих свою деятельность в областях, связанных с направлением 080100.62 «Экономика»:
ЗАО «Василиса» (предприятие занимается производством швейно-трикотажных изделий);
ООО «Образ» (основным видом деятельности предприятия является оказание парикмахерских услуг);
ООО «Горизонт» (предприятие оказывает услуги населению по индивидуальному пошиву и ремонту одежды);
ООО «Трикколор» (предприятие занимается оказанием услуг населению по индивидуальному пошиву трикотажных изделий);
ООО «Луч» (основным видом деятельности предприятия является оказание гостиничных услуг);
6. ЗАО «ЗЖБК» (предприятие изготавливает железобетонные изделия, железобетонные конструкции, а также производит и реализует товарный бетон и цементный раствор);
7. ООО «Миранда» (основной вид деятельности предприятия - установка и сопровождение специализированных справочных систем, содержащих действующие на территории России нормы, правила и стандарты);
8. ООО «Флим» (специализируется на производстве профессиональных противоугонных систем);
9. ЗАО «Полад» (торговая компания, которая реализует автомобили ВАЗ, запасные части, строительные материалы).
10. Отдел государственной статистики по г.о. Тольятти;
11. ГУ Центр занятости населения г.о. Тольятти.
12. ООО «Волжские коммунальные системы» (предприятие является поставщиком услуг водоснабжения и водоотведения, а также теплоснабжения и горячего водоснабжения, входящего в г.о.Тольятти);
13. ООО фирма «PSP» (гостиничный комплекс, в состав которого входит ресторан «LaRotonda» и гостиница «LaRotonda»);
14. ООО «Мясокомбинат «Влади» (предприятие занимается производством и реализацией мясных и колбасных изделий);
15. ООО «Центр туристических программ «Пилигримм» (основным видом деятельности предприятия является предоставление туристических услуг населению).
Распределение на практику может осуществляться конкурентно, на основе рейтинга студентов. Место для прохождения практики студенты-бакалавры могут искать самостоятельно.
Компетенции обучающегося формируемые в результате прохождения производственной практики
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен:
ЗНАТЬ:
- основные философские понятия и категории, основы делового этикета (ОК-1);
- основные законы РФ, основные нормативные правовые документы (ОК-5);
- основные правила грамматики русского языка, основные принципы построения монологических текстов и диалогов, терминологическую лексику, стиль делового общения, теорию логики и аргументации (ОК-6);
- типы личности людей, особенности психологии личности, основы межкультурной коммуникации применительно к общению с людьми разного возраста, статуса, культурной принадлежности (ОК-7);
- основные функции менеджмента, теоретические основы организации и управления коллективом, предприятием, основы российского законодательства (ОК-8);
- основы профессиональной деятельности и мотивы повышения квалификации и мастерства; методы и приемы философского анализа проблем (ОК-9);
- Основы психологии личности,
основы теории и практики аргументации, методы и приемы философского анализа проблем (ОК-10);
- профессиональные функции в соответствии с направлением и профилем подготовки (ОК-11);
- сущность и значение информации в развитии общества, законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью компьютера (ОК-12);
- современные информационные технологии, основы функционирования глобальных сетей (ОК-13);
- -основы лексики и грамматики иностранного языка (ОК-14);
- потенциальные факторы риска для жизни и здоровья людей (ОК-15);
- Основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ПК-1);
- Методы сбора и обработки информации о факторах внешней и внутренней среды, влияющих на деятельность предприятий и организаций (ПК-4);
- Виды современных технических средств и информационных технологий для решения коммуникативных задач (ПК-12).
УМЕТЬ:
- воспринимать, обобщать и анализировать информацию; самостоятельно анализировать социально-политическую, экономическую и научную литературу (ОК-1);
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов регламентирующих сферу профессиональной деятельности; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- аргументировано и четко строить речь (ОК-6);
- работать в команде, осуществлять ролевое поведение в конкретной профессиональной ситуации; осуществлять диалог с коллегой (ОК-7);
- находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, аргументировано отстаивать собственное мнение, способное привести к решению профессиональных задач, быть ответственным за собственные действия в нестандартных ситуациях (ОК-8);
- использовать полученные знания в профессиональной деятельности, получать новые знания и умения для достижения цели, использовать профессиональную информацию для самосовершенствования и гармоничного развития личности (ОК-9);
- анализировать различные ситуации, адекватно оценивать свои достижения, признавать ошибки и исправлять их (ОК-10);
- формулировать задачи и цели деятельности предприятий в современных условиях (ОК-11);
- анализировать и оценивать информацию, оценивать степень опасности и угроз в отношении информации (ОК -12);
- работать с современными средствами оргтехники, вести поиск информации в сети Интернет (ОК-13);
- осуществлять перевод специальной литературы с иностранного языка (ОК-14);
- оценивать степень опасности возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий для персонала (ОК-15);
- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации (ПК-1);
- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- Применять современные технические средства и информационные технологии для решения коммуникативных задач (ПК-12).
ВЛАДЕТЬ:
- способностью к постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);
- навыками применения на практике нормативных правовых документов (ОК-5);
- навыками литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке, навыками публичной и научной речи (ОК-6);
- навыками общения в коллективе, руководства подразделением организации, навыками профессионального и межличностного общения (ОК-7);
- навыками организационной работы, методами менеджмента и маркетинга в профессиональной деятельности, навыками применения полученных теоретических знаний в практической деятельности (ОК-8);
- навыками самоорганизации и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений, профессиональным мастерством (ОК-9);
- методами развития личности, навыками критического восприятия информации, способностью к самоанализу и самокритики с целью профессионального и личностного роста и повышения самооценки (ОК-10);
- методами и приемами выполнения профессиональных функций (ОК-11);
- навыками соблюдения требований информационной безопасности, навыками критического восприятия информации, основными методами работы на компьютере с использованием универсальных прикладных программ (ОК-12);
- навыками использования компьютера как средства управления информацией, навыками использования информации, полученной из сети Интернет (ОК-13);
- навыками устной речи на иностранном языке для общения в профессиональной области (ОК-14);
- практическими навыками защиты населения от аварий, катастроф и стихийных бедствий (ОК-15);
- методикой расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ПК-4);
- Навыками работы с современными техническими средствами, навыками применения информационных технологий для решения коммуникативных задач (ПК-12).