7. Понятие восприятия и его свойства.

Если в результ. ощущения человек получ. знания об отд. свойствах, качествах предметов (что-то горячее обожгло, блеснуло впереди), то восприятие дает целостный образ предмета или явления. Восприятие зав.от определ. отношений между ощущениями, взаимосвязь которых, в свою очередь, зависит от связей и отношений между качествами и свойствами, различными частями, вх. в состав предмета или явления.Восприятием называют психич.процесс отражения предметов и явл. действительности в совок. их разл. свойств и частей при непосредственном воздействии их на орг.чувств. Восприятие – это отражение комплексного раздражителя.

Выделяется четыре уровня: обнаружение, различение, индентификация и опознание.Обнаружение – исходная фаза развития любого сенсорного процесса. На этой стадии субъект может ответить лишь на простой ?, есть ли стимул. Следующая операция восприятия – различение, или собственно восприятие. Конечный результат ее – формир перцептивного образа эталона. Когда перцептивный образ сформирован, возможно осуществление опознавательного действия. Для опознания обязательны сличение и идентификация.

Идентификация -отождествление непосредственно восприним. объекта с образом, хранящимся в памяти, или отождествление двух одновременно восприним. объектов. Опознание вкл. также категоризацию (отнесение объекта к определенному классу объектов, восприним. ранее) и извлеч. соответствующего эталона из памяти.Воспр. представляет собой систему перцептивных действий, овладение ими требует спец. обучения и практики.В зав. оттого, в какой степени целенаправленна будет д-сть личности, воспр. делят на непреднамеренное (непроизв.) и преднамеренное (произв.).

Непреднамеренное воспр. мб вызвано как особ.окруж. предметов (их яркостью, необычностью), так и соотв. этих предметов интересам личности. В непреднамеренном воспр.нет заранее пост. цели. Отсутст. в нем и волевая активность, поэтому оно непроизвольное. Идя по улице, мы слышим шум машин, разговоры людей, видим витрины магазинов, воспр.разл.запахи и многое др.

Преднамеренное восприятие с самого начала регулируется задачей – восприним. тот или иной предмет или явление, ознакомиться с ним. Преднамеренным воспр. будет рассматривание электрической схемы изучаемой машины, слушание доклада, просмотр тематической выставки и т.д. Оно может быть включено в какую-либо деятельность, но может выступать как самостоятельная деятельность – наблюдение.Наблюдение – это произв. планомерное восприятие, которое осущ. с определенной, ясно осознанной целью с помощью произвольного внимания. Требования:ясность задачи наблюдателя и планомерность и систематичность ведения. Сущ.роль играет дробление задачи, постановка частных, более конкр. задач.

Свойства восприятия:Целостность, т.е. восприятие есть всегда целостный образ предмета. Способность целостного зрительного восприятия предметов не является врожденной, об этом свидет. данные о восприятии людей, кот. ослепли в младенчестве и кот. возвратили зрение в зрелые годы: в первые дни после операции они видели не мир предметов, а лишь расплывчатые очертания,т.е. были одиночные ощущения, но не было восприятия, не видели целостные предметы. Восприятие формир. в процессе практики, т.е. восприятие – система перцептивных действий, кот. надо овладеть.

Константность – благодаря ей мы восприним. окруж. предметы как относительно постоянные по форме, цвету, величине и т.п. Источником константности восприятия явл. активные действия перцептивной системы (системы анализаторов, обеспечивающих акт восприятия). Многократное восприятие одних и тех же объектов при разных условиях позволяет выделить относительно постоянную структуру восприним. объекта. Константность восприятия – не врожденное свойство, а приобретенное. Нарушение константности восприятия происходит, когда человек попадает в незнак. ситуацию.

Структурность– восприятие не является простой суммой ощущений. Слушая музыку, мы восприним не отдельные звуки, а мелодию, и узнаем ее, если ее исполняет оркестр, либо один рояль, или человеч голос, хотя отд звуковые ощущения различны.Осмысленность– воспр.тесно связано с мышлением, с пониманием сущности предметов.Избирательность– проявл. в преимущ. выделении одних объектов по сравнению с другими.