Литература:

1.Харкевич Д. А. Фармакология: учебник для вузов / Д. А. Харкевич (8-е, 9-е, 10-е) 10-е изд.- М.: 2008. С. 157 - 185.

2. Машковский М. Д. Лекарственные средства (пособие для врачей) (14-е изд.). Т. 1. М., 2000. С. 15-34.

3. Кукес В. Г. Клиническая фармакология: учебник для медицинских вузов / В. Г. Кукес (3-е изд.). М. 2006. С. 771-779.

4. Бушма М.И., Бушма К.М. Наглядная фармакология. Учебное наглядное пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического и медико-диагностического факультетов. Гродно, ГрГМУ, 2011. Т.1, С. 146-166

5. Бушма М.И., Бушма К.М. Фармакология. Учебное пособие для студентов учреждений высшеего образования по специальностям «лечебное дело», «Педиатрия». Минск «Вышэйшая школа», 2013, часть 1, стр.

Составил В.П. Вдовиченко

Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов

Педиатрический факультет

Занятие № 11 (12 - 16 ноября 2012 г.).

ТЕМА: Средства для общей анестезии. Снотворные средства.

Спирт этиловый. Средства для лечения алкоголизма.

Домашнее задание:

1. Основные (контрольные) вопросы темы:

Премедикация: определения, сущность, все компоненты.
Наркоз (клиническое и физиологическое определение). Средства для ингаляционного наркоза (указать преимущества и недостатки каждого препарата).
Сравнительная характеристика препаратов для неингаляционного наркоза (с указанием преимуществ и недостатков каждого их них). Применение в педиатрической медицинской практике.
Сон: определение, структура сна, критерии оценки расстройств сна (бессонница). Классификация снотворных средств (с названием основных препаратов).
Правила назначения и конечная цель применения снотворных средств. Осложнения при длительном применении снотворных.
Острое отравление снотворными-барбитуратами (клиника и меры помощи).
Спирт этиловый (виды действия и их использование в практической медицине). Острое отравление этанолом и метанолом (клиника и помощь).
Алкоголизм: медико-биологические и социальные проблемы; направления в лечении и принципы медикаментозной терапии.

2. Основные препараты (усвоить латинские названия, механизм действия, применение, побочные эффекты): 1) закись азота, 2) галотан, 3) десфлуран, 4) севофлуран, 5) тиопентал, 6) кетамин, 7) этомидат, 8) пропофол, 9) акампросат, 10) налтрексон, 11) мелатонин, 12) рамелтеон, 13) залеплон, 14) дифенгидрамин, 15) фенобарбитал, 16) диазепам, 17) триазолам, 18) зольпидем, 19) фомепизол, 20) тетурам (дисульфирам).

3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:

Диазепам в ампулах ребенку 6 лет.
Фенобарбитал как снотворное в порошках новорожденному.
Диазепам в табл.
Нитразепам в табл.
Дифенгидрамин (димедрол) в табл.ребёнку 2 лет.
Зольпидем в табл.
Мелатонин в табл.
Спирт этиловый для компрессов.
Акампросат в табл.
Тетурам (дисульфирам) в табл.