Методические указания для студентов

Медико-психологический факультет.

Занятие № 3 (16 – 20 сентября 2013)

Тема: ФАРМАКОЛОГИЯ: общие принципы. Фармакокинетика.

1. Фармакология, определение, задачи как науки и учебной дисциплины. Место и взаимосвязь с медицинскими и биологическими дисциплинами.

2. Источники получения лекарственных веществ. Схема изыскания и внедрения новых лекарственных средств в медицинскую практику.

3. Понятие о лекарственных средствах, лекарственном сырье, лекарственном препарате, лекарственной форме. Официнальные лекарственные формы. Принципы классификации лекарственных средств. Фармакологический комитет РБ, его назначение.

4. Государственная фармакопея, содержание и назначение. Понятие о фармации и ее отличие от фармакологии. Международные (фармакопейные) и торговые (фирменные) названия препаратов.

5. Общая фармакология: определение раздела и его содержание.

6. Классификация путей введения лекарственных веществ в организме и их сравнительная характеристика.

7. Основные механизмы транспорта лекарственных веществ через биологические мембраны. Понятие о биодоступности.

8. Распределение лекарственных веществ, факторы, влияющие на него. Понятие о гематоэнцефалическом барьере, факторы, определяющие его проницаемость.

9. Биотрансформация, ее типы, общие закономерности.

10. Характеристика основных путей выведения лекарственных веществ из организма. Факторы, влияющие на элиминацию лекарственных веществ, количественные показатели, ее характеризующие.

Литература:

1. Харкевич, Д.А. Фармакология: учебник для вузов / Д.А, Харкевич. (8-е, 9-е, 10-е изд.) 10-е изд – М., 2008. С. 39 – 54.

2. Харкевич, Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии (3-е изд.) – М. 1988. С. 15 – 26.

3. Козловский, В.И., Станкевич, П.Б., Коршак, Т.А. и др. Фармакология в вопросах и ответах: пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов и МДФ (факультета медицинских сестер с высшим образованием). Часть I. – Гродно: ГрГМУ, 2007. С. 11– 20.

4. Бушма М.И., Бушма К.М. Фармакология. Учебное пособие (в двух частях). Минск «Вышэйшая школа», 2013, часть 1, стр. 21-38.

Составил М.И. Бушма

Кафедра фармакологии им. профессора М.В.Кораблёва

Методические указания для студентов

Лечебный факультет и факультет иностранных учащихся.

Занятие № 4 (24 – 28 сентября 2012 года)

Тема: Фармакодинамика.

Домашнее задание.

Основные (контрольные) вопросы темы:

1. Фармакодинамика. Определение, содержание. Типы (механизмы) действия лекарственных средств, их краткая характеристика.

2. Рецепторный механизм действия лекарственных средств, типы рецепторов. Лекарственные средства как агонисты (в т.ч. частичные) и антагонисты лигандов.

3. Взаимодействие лекарственных средств со специфическими рецепторами биологически активных веществ. Роль цАМФ, фосфатидилинозитола и других вторичных медиаторов (мессенджеров) в механизмах действия лекарственных средств.

4. Краткая характеристика конечных фармакологических эффектов, вызываемых лекарственными средствами.

5. Характеристика местного, рефлекторного, резорбтивного, избирательного (элективного) и общеклеточного действия.

6. Виды действия лекарственных средств. Характеристика прямого и косвенного, обратимого и необратимого, главного и побочного действия.