- •Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •Частная фармакология. Нейротропные средства.
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •Частная фармакология. Нейротропные средства.
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •Литература:
- •Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Составил м.И. Бушма
- •Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Составил м.И. Бушма
- •Методические указания для студентов
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •Тема: Анальгетические (болеутоляющие) средства. Опиоиды: агонисты и антагонисты.
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература.
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература.
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература.
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература.
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература.
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература.
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •Задание 1
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •Задание 1
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1.Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Компьютерное тестирование по разделу «Нейротропные средства».
- •2. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Компьютерное тестирование по разделу «Нейротропные средства».
- •2. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Основные препараты (усвоить латинские названия, механизм действия, применение, побочные эффекты):
- •4. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в рецептах и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методическое указание для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методическое указание для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература
- •Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методические указания для студентов
- •1. Основные (контрольные) вопросы темы:
- •3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:
- •Литература:
Литература
1. Харкевич, Д.А. Фармакология: учебник для вузов / Д.А, Харкевич. (8-е, 9-е, 10-е изд.) 10-е изд – М., 2008. С. 313 – 335; 358 – 367; 502 - 516.
2. Машковский, М.Д. Лекарственные средства (пособие для врачей) (15-е изд.) Т. 1. М., 2005. С. 394 – 429; 457 – 475.
3. Курбат, Н.М., Станкевич, П.Б. Фармакорецептурный справочник врача. – Минск, 2003 (2-е изд. испр. и доп). С. 161 – 190; 192 - 195.
4. Станкевич, П.Б., Козловский, В.И., Коршак, Т.А. и др. Фармакология в вопросах и ответах: пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов и МДФ (факультета медицинских сестер с высшим образованием). Часть II. – Гродно: ГрГМУ, 2008. С. 23 - 33.
5. Бушма М.И., Бушма К.М. Фармакология. Учебное пособие для студентов учреждений высшеего образования по специальностям «лечебное дело», «Педиатрия». Минск «Вышэйшая школа», 2013, часть 1, стр.
Составил: П.Б. Станкевич
Кафедра фармакологии им. Профессора м.В.Кораблёва Методическое указание для студентов
Педиатрический факультет
Занятие №18 (31-4 января 2013 года).
Тема: «Средства, применяемые при ишемической болезни сердца и других нарушениях локального кровотока. Гиполипидемические средства».
Домашнее задание:
1. Основные (контрольные) вопросы темы:
1.1. Ишемическая болезнь сердца (ИБС), сущность патологии, клинические аспекты.
1.2. Основные принципы терапии острых проявлений ИБС и их реализация (указать конкретные препараты и способ их введения).
1.3. Фармакодинамика антиангинального действия нитратов. Правила применения нитроглицерина. Препараты при непереносимости или неэффективности нитратов.
1.4. Направления и средства для профилактики острых проявлений ИБС: классификация (с указанием препаратов и их механизма действия); особенности метаболического направления.
1.5. Брадикардические средства (ивабрадин и др.); их выгодное отличие от других средств, понижающих потребность миокарда в кислороде.
1.6. Особенности метаболического направления (на примере триметазидина); кардиопротекторные и ангиопротекторные средства.
1.7. Основные патогенетические звенья приступа мигрени, клиника и фармакотерапия (назвать используемые группы лекарственных препаратов).
1.8. Направления терапии при хроническом нарушении мозгового и периферического кровообращения (основные лек. препараты для их реализации).
1.9. Классификация и применение гиполипидемических средств.
2. Основные препараты (усвоить латинские названия, механизм действия, особенности и применение):1) нитроглицерин, 2) тринитролонг, 3) изосорбид (нитросорбид), 4) сустак, 5) молсидомин, 6) верапамил, 7) никорандил, 8) дипиридамол (курантил), 9) ивабрадин, 10) триметазидин (предуктал), 11) инозин (рибоксин), 12) эмоксипин, 13) суматриптан (имигран), 14) «Синкаптон», 15) циннаризин, 16) винпоцетин (кавинтон), 17) пентоксифиллин (трентал), 18) билобил (экстаркт из листьев гинкго двудольного), 19) алпростадил (алпростан, вазапростан), 20) трибенозид (гливенол), 21) эсцин, 22) троксерутин (троксевазин), 23) ловастатин, 24) аторвастатин, 25) гемфиброзил.