Литература:

1. Харкевич, Д.А. Фармакология: учебник для вузов / Д.А, Харкевич. (8-е, 9-е, 10-е изд.) 10-е изд – М., 2008. С. 55 – 62.

2. Козловский, В.И., Станкевич, П.Б., Коршак, Т.А. и др. Фармакология в вопросах и ответах: пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов и МДФ (факультета медицинских сестер с высшим образованием). Часть I. – Гродно: ГрГМУ, 2007. С. 20– 29.

3. Бушма М.И., Бушма К.М. Фармакология. Учебное пособие для студентов учреждений высшеего образования по специальностям «лечебное дело», «Педиатрия». Минск «Вышэйшая школа», 2013, часть 1, стр.

Составил М.И. Бушма

Кафедра фармакологии им. профессора М.В.Кораблёва

Методические указания для студентов

Педиатрический факультет.

Занятие № 4 (24 – 28 сентября 2012 года)

Тема: Фармакодинамика.

Домашнее задание.

Основные (контрольные) вопросы темы:

1. Фармакодинамика лекарственных средств, определение, содержание. Типы (механизмы) действия лекарственных средств, их краткая характеристика.

2. Рецепторный механизм действия лекарственных средств, типы рецепторов. Лекарственные средства как агонисты (в т.ч. частичные) и антагонисты лигандов.

3. Взаимодействие лекарственных средств со специфическими рецепторами биологически активных веществ. Роль цАМФ фосфатидилинозитола и других вторичных медиаторов (мессенджеров) в механизмах действия лекарственных средств.

4. Характеристика местного, рефлекторного, резорбтивного, избирательного (селективного) и общеклеточного действия.

5. Характеристика прямого и косвенного, обратимого и необратимого, главного и побочного действия.

Литература:

1. Харкевич, Д.А. Фармакология: учебник для вузов / Д.А, Харкевич. (8-е, 9-е, 10-е изд.) 10-е изд – М., 2008. С. 55 – 62.

2. Козловский, В.И., Станкевич, П.Б., Коршак, Т.А. и др. Фармакология в вопросах и ответах: пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов и МДФ (факультета медицинских сестер с высшим образованием). Часть I. – Гродно: ГрГМУ, 2007. С. 20– 29.

3. Бушма М.И., Бушма К.М. Фармакология. Учебное пособие для студентов учреждений высшеего образования по специальностям «лечебное дело», «Педиатрия». Минск «Вышэйшая школа», 2013, часть 1, стр.

Составил М.И. Бушма

Кафедра фармакологии им. профессора М.В.Кораблёва

Методические указания для студентов

Медико-психологический факультет.

Занятие № 4 (24 – 28 сентября 2012 года)

Тема: Фармакодинамика. Факторы, влияющие на фармакокинетику и фармакодинамику.

Домашнее задание.

Основные (контрольные) вопросы темы:

1. Основные механизмы действия лекарственных веществ. Понятие о фармакологических рецепторах, типы рецепторов. Понятие об агонистах, антагонистах и частичных агонистах. Роль вторичных посредников (мессенджеров) в механизмах действия лекарственных веществ.

2. Виды действия лекарственных веществ: местное, рефлекторное, резорбтивное, прямое и косвенное, элективное (избирательное) и общеклеточное, обратимое и необратимое, главное и побочное. Конечные фармакологические эффекты.

3. Классификация факторов, влияющих на фармакокинетику и фармакодинамику. Зависимость действия лекарственных веществ от внешних факторов. Доза, определение и классификация. Понятие о широте терапевтического действия и терапевтическом индексе.

4. Зависимость фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных веществ от химического строения, физико-химического свойств, стереоизомерии лекарственных веществ.

5. Зависимость действия лекарственных веществ от внутренних факторов. Особенности фармакокинетики и фармакодинамики у детей и пожилых людей. Понятие о хронофармакологии, влияние биоритмов на действие лекарственных веществ. Роль психологических факторов в действии лекарств, понятие о плацебо-эффекте.

6. Влияние патологических процессов на фармакокинетику и фармакодинамику лекарственных веществ. Зависимость действия лекарственных веществ от генетических факторов, понятие о фармакогенетике. Идиосинкразия (определение, примеры).

7. Явления, развивающиеся при повторном применении лекарственных веществ: привыкание, тахифилаксия, сенсибилизация, кумуляция. Виды кумуляции, их отличия.

8. Комбинированное (сочетанное) действие лекарственных веществ. Синергизм, антагонизм, их виды и значение для медицинской практики.

9. Побочное действие лекарственных веществ, его разновидности и пути профилактики.

10. Лекарственная зависимость как разновидность побочного действия лекарственных средств, ее виды. Основные группы лекарственных средств, способных вызвать зависимость. Медицинские и социально-психологические аспекты зависимости, пути ее профилактики.

11. Виды лекарственной терапии, их характеристика, использование.