1. Цель и задачи выполнения курсовой работы

Курсовая работа – один из важнейших и перспективных видов исследовательской деятельности студентов в системе высшего и среднего профессионального педагогического образования. В творческом взаимодействии студента и преподавателя формируется личность будущего педагога, развивается умение решать актуальные педагогические и методические проблемы, самостоятельно ориентироваться в научной педагогической и психологической литературе, успешно применять на практике теоретические знания.

В результате выполнения курсовой работы студент должен показать готовность к владению основными умениями вести исследовательскую деятельность.

Основными задачами выполнения курсовой работы являются:

– теоретическое обоснование и раскрытие сущности основных категорий, явлений и проблем, связанных с избранной темой;

– анализ собранного и обработанного научного и фактического материала,

– разработка собственных предложений для решения вопросов, исследуемых в рамках конкретного направления предстоящей профессиональной деятельности,

– формирование обоснованных выводов, предложений и рекомендаций по решению конкретных задач, рассматриваемых в работе.

Курсовые работы выполняются в форме письменных исследовательских работ.

2. Выбор темы и методика написания курсовой работы

2.1. Организационно-методические рекомендации по выполнению курсовой работы

Темы курсовых работ определяются и утверждаются на заседании кафедры и доводятся до сведения студентов. Темы курсовых работ должны быть утверждены до 20 сентября текущего учебного года.

Тематика курсовых работ должна отвечать следующим требованиям:

- соответствовать задачам подготовки специалистов (бакалавров);

- учитывать разнообразие интересов студентов, а также результаты работы в научном студенческом обществе;

- разрабатывать актуальные проблемы воспитания и обучения детей;

- тему курсовой работы желательно формулировать таким образом, чтобы она могла быть использована для написания дипломной работы на завершающей стадии образования.

Темы курсовых работ могут определяться разными способами:

- преподаватель определяет тему курсовой работы студента. Если педагог ведет исследовательскую работу по определенной проблеме, он может привлечь к ее разработке студентов, предложив им для творческого поиска перечень конкретных тем;

- студент работает по теме, способствующей преодолению затруднений, возникавших в его практической деятельности. Как правило, такие темы выбирают студенты, которые до обучения в учебном учреждении имели опыт работы с детьми, или те, кто совмещает учебу и работу;

- студент работает по теме, соответствующей его интересам: просматривает аналитические обзоры достижений науки, сделанные ведущими специалистами.

Каждому обучающемуся назначается руководитель курсовой работы из числа преподавателей, научных работников и руководящего состава института.

Общее руководство и контроль над своевременным выполнением курсовых работ осуществляют: научные руководители, заведующие кафедрами, кураторы групп. На кафедрах разрабатываются задания по курсовым работам, календарные рабочие планы выполнения курсовых работ (см. Приложение 1, 2, 3, 4). План облегчает контроль над ходом выполнения исследования и помогает студенту самостоятельно и осознанно выполнять курсовую работу.

Научное руководство осуществляется заведующими кафедрами и научными руководителями курсовых работ.

После закрепления темы курсовой работы, обучающийся обращается к научному руководителю за консультацией и согласованием плана работы, ее источников, порядка подготовки и написания работы.

Написанию курсовой работы предшествует серьезная подготовка, в процессе которой студент уясняет перечень имеющихся по данной теме научных источников, изучает их, уточняет предмет и объект исследования, план работы.

Написание курсовой работы – это систематизированное, логически последовательное, соответствующее ее плану и отражающее тему изложение студентом основных сведений по теме, которые он получил в процессе изучения избранной им проблематики.

В течение всего периода подготовки и написания работы обучающийся должен встречаться с научным руководителем. Главное назначение таких встреч: оказание квалифицированной научно-методической и консультативной помощи в выполнении работы, в обеспечении правильного изложения теоретического материала, в разработке обоснованных выводов и предложений.

Руководитель обязан:

– выдать обучающемуся задание по курсовой работе и календарный (рабочий) план выполнения курсовой работы;

– своевременно проводить консультации и давать рекомендации по подбору нормативных и литературных источников, фактического материала, методике их обработки, обобщения, систематизации, анализа и использования в работе;

– осуществлять контроль за выполнением работы и качеством обработки отдельных ее частей;

– проверить качество предоставляемой работы;

– составить отзыв.