- •Цель изучения раздела 1 "Предмет этики и история этических учений"
- •Этические учения Древнего Востока.
- •Этико-философские системы Древней Индии
- •Этико-философские учения Древнего Китая
- •1. Сократ
- •2. Платон
- •3. Аристотель
- •4. Эпикур
- •5. Стоики
- •1. Гоббс
- •2. Б. Спиноза
- •3. Мишель Монтень
- •4. П. Гольбах, к. А. Гельвеций.
- •5. И. Кант
- •6. Гегель
- •7. Л.Фейербах
- •1 Проверьте свои знания.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3. Объясните смысл высказываний.
- •4. Выполните задания.
- •2. Ответьте на вопросы.
- •3. Проинтерпретируйте фрагменты текстов.
- •4. Выполните задания.
- •6. Завершите мысль:
- •Цель изучения раздела 3 "Моральные ценности и категории морального сознания"
- •Перечень тем:
- •Проблема свободы в этике.
- •Нравственная свобода.
- •Проблемы борьбы добра и зла.
- •Личностные категории морального сознания - долг и совесть. Честь и достоинство.
- •Совесть
- •Счастье, смысл жизни, цель
- •Разновидности любви
- •Модели нравственного поведения.
- •Список литературы
- •Темы рефератов
- •Вопросы средней сложности.
- •Модели нравственного поведения.
Цель изучения раздела 3 "Моральные ценности и категории морального сознания"
В пространстве этического знания особая роль принадлежит этическим категориям. Любая современная теория морали так или иначе вбирает в себя мировой опыт этических размышлений. Специфика этического знания связана, с тем, что понятия классического понимания категорий и его прошлое остается всегда актуальным: ни одно проявление не передается забвению окончательно, сохраняя потенциальную готовность к воспроизведению и использованию в последующей реальности. Категории этики позволяют представить реальность множественности морального бытия, предоставляя возможность каждому человеку разыскивать в накопленном за века богатстве что-то "свое". В месте с тем, она соответствует потребности общечеловеческого единения, поскольку обнаруживается некий общий смысловой фон, позволяющий находить единый язык для достойного существования моральных субъектов.
Перечень тем:
тема: 3.1 "Общие представления о понятиях нравственного сознания. Свобода и ответственность"
тема 3.2 "Проблемы борьбы добра и зла"
тема 3.3 "Личностные категории морального сознания - долг и совесть. Честь и достоинство"
тема 3.4 "Смысл жизни и счастье. Любовь как высшая ценность"
тема 3.5 "Добродетель и порок".
Общие представления о понятиях нравственного сознания.
Основные понятия морального сознания служат для выражения различных сторон нравственного отношения человека к действительности, производства общих оценок самой реальности и поступков отдельных людей с точки зрения их желательности или, наоборот, нежелательности для нормального существования общества и для счастья самого человека. В самом общем плане основные понятия, или категории, этики (они же категории морального сознания) могут быть разделены на категории, отражающие общие оценки действительности с точки зрения их желательности или нежелательности для человека: "добро", "зло", "справедливость", "счастье и смысл жизни"; категории, фиксирующие способы упорядочивания совместной жизни людей: "норма", "принцип", "оценка", "идеал"; И категории, отражающие индивидуальные механизмы работы нравственного самосознания: "долг", "совесть", "стыд", "честь и достоинство", "моральные чувства". Такое разделение, конечно, относительно. Дело в том, что многие категории, например, такие, как долг, совесть, честь и достоинство, нравственные чувства одновременно выражают как сами, взятые в общем виде контрольные механизмы нравственного сознания, так и конкретное содержание, состояния сознания субъекта нравственного действия. Так, долг (должное) это одновременно и представление о форме предъявления нравственного требования и представление о личных моральных обязанностях, совесть - и взятая в общем виде способность критически оценивать собственные поступки и состояние личного морального сознания (спокойная неспокойная), достоинство и честь - также и общий мотив поведения и конкретное представление о форме, в которой нужно утвердить достоинство или сохранить честь. По отношению к отдельной личности понятия общественного морального сознания нередко приобретают нормативный смысл. Усваивая представления о том, что такое совесть, долг, достоинство, личность одновременно формирует собственное понимание того, как нужно прожить, чтобы иметь спокойную совесть, в чем заключается ее личный долг, каковы пути утверждения личного достоинства и т. д. В автономной этике такое совпадение доходит до тождества. Так, например, в кантовской этике из понимания того, что такое мораль, что такое свободная автономная воля, добровольно принимающая на себя нравственные обязательства, т. е., попросту говоря, воля, осознающая, что мы живем в сообществе других равных нам людей,- следует и содержание требования, т. е. запрещение использования другого человека в качестве средства, запрещение поступать по отношению к другому недолжным (недозволенным) образом. Фактически это означает запрещение превращать одинаковую для всех ситуацию равного отношения друг к другу в особенную ситуацию неодинакового отношения одних людей к другим людям. Но такой предельный универсализм, как уже говорилось, признается не во всех этических теориях. Этот подход часто обвиняется в формализме. В тех теориях, где так или иначе допускается историческая относительность моральных требований, содержание категорий получает более определенное выражение, соотносится с историческими задачами, решаемыми обществом на данном этапе его развития, с социальной и профессиональной принадлежностью личности, из чего следуют ее особые обязанности перед обществом. Категории морального сознания, конечно, отражают представления о механизмах моральной регуляции, но не только так, как это сделал бы теоретик морали. В обыденном сознании они всегда наполнены таким личностным смыслом, который оказывает непосредственное влияние на мотивацию поведения. Некоторые категории традиционно выделяются парами. Это, например, такие категории, как: добро (благо) и зло; долг и склонность; любовь и ненависть; любовь и дружба; стыд и совесть; честь и достоинство; свобода и ответственность; счастье и смысл жизни. Смысл объединения категорий по парам заключается в том, что одна и та же реальность общественной жизни фиксируется в них с разных сторон. Иногда это прямо противоположные понятия, радикально противопоставленные друг другу оценки (добро - зло), иногда - разные стороны отношения к явлениям в целом оцениваемым положительно и близким по своему характеру (честь и достоинство, любовь и дружба). Далее необходимо рассмотреть некоторые основополагающие категории морального сознания как в их противопоставлении друг другу, так и в оттенках их собственного содержания. Основной целью рассмотрения будет поиск ответа на вопрос о специфике нравственной мотивации.