2.Динаміка життєвих циклів сім’ї.

Сімейна динаміка, з іншого боку, зміна одних сімейних подій іншими. Причому під подіями розуміються не мільйони повсякденних сімейних ситуацій, а найбільш значимі з них, які суттєво впливають на зміну сімейної структури. Самі помітні і важливі події - це народження і смерті членів сім'ї, присутність або відсутність одних чи інших.

Сукупність сімейних подій утворять основні етапи сімейного циклу життя.

Можна виокремити такі основні етапи повного виробничого циклу функціонування сім'ї з урахуванням типових завдань розвитку:

1. Дошлюбний період.

2. Укладання шлюби й виникнення подружніх відносин.

3. Народження дітей.

4. Виникнення дитячої підсистеми.

5. Запровадження дітей у позасімейні інститути.

6. Сформована, зріла сім'я.

7. Фаза, у якій діти залишають будинок.

8. Стадія «спорожнілого гнізда».

9. Завершальний етап життя сім'ї: смерть когось із подружжя.

1. Дошлюбний період: від зустрічі і знайомства майбутнього подружжя до укладання шлюбних відносин. Це етап виникнення емоційного тяжіння у парі, виявлення подібності цінностей, орієнтації.Прояснение чекань й домагань щодо майбутньої спільного життя. Вирішуються проблеми особистісної ідентичності, досягнення емоційної і легальною фінансовою незалежності він батьків, визначення власного соціального статусу, розвиваються навички залицяння і партнера.

2. Укладання шлюби й виникнення подружніх відносин. Основний зміст — вироблення правил спільного життя. Вирішуються проблеми влади: розподіл сфер відповідальності, вибір способів вирішення суперечок і політичних конфліктів. Встановлюється баланс емоційноїблизости/отдаления. Купується досвід сексуального спілкування зпартнером-супругом.Вистраиваются кордону з батьківськими сім'ями, родичами, друзями його й дружини.Приобретаются навички розподілу сімейного бюджету, організації дозвілля, ведення домашнього господарства. Підготовка на роль батьків.

3. Народження першої дитини. Поява першої дитини вимагає освоєння батьківських ролей, переходу віддиадних ставлення людини-спеціаліста до відносинам в трикутнику, у якому емоційна дистанція у взаєминахмать—новорожденний значно коротші, ніж у відносинахмуж—жена,отец—ребенок. У чоловіків з'являється характерна ревнощі до дитини черезсверхвовлеченности матері. Турботливе ставлення обох батьків сприяє формування в дитини почуття довіри до інших людей. За відсутності турботи з боку батьків дитина стає млявим і загальмованим.

4. Виникнення дитячої підсистеми. Народження другого і всіх подальших дітей знову ставить перед сім'єю необхідність зміни ситуації, переструктурування способів міжособистісного взаємодіями в сімейної системі. Поява братів, сестер означає виникнення самостійної підсистеми — дитячої (>сиблинговой) відносини із своїми правилами та аналогічних норм. Між дітьми природним чином виникають відносини суперництва, конкуренції, співробітництва, взаємодопомоги й підтримки. Батькам потрібно встановити баланс між здійсненням своєї місцевої влади, турботою і відповідальністю й ухваленням права кожну дитину тасиблинговой підсистеми на автономію.

5. Запровадження дітей увнесемейние інститути: дитячі дошкільні установи, школу — відповідальна завдання сім'ї. Розширюється мережу зовнішніх соціальних контактів, які від подружжя готовності, знань і умінь взаємодіяти з вихователями, вчителями, медичними працівниками, керівниками гуртків, тренерами, іншими батьками та їхніми дітьми. Батьки вчать дитини прийняттю соціальних і правил тих груп, у які він включається, рішенню виникаючих там проблем стосунків з однолітками, зі статусними особами. За позитивного рішення завдань соціалізації дитини одночасно перед батьками постає важлива екзистенційна проблема - збереження та розвитку унікального своєрідності дитини, визнання його індивідуальності і неповторності, прийняття як сильних, так і слабких сторін особи.

6. Сформована, зріла сім'я. Суттєвою рисою цього етапу життєвого циклу сім'ї є чітка виразність і зміцнити взаємодію різноспрямованих тенденцій. Це період, який виявляє здатність подружжя до емоційної підтримці одне одного, успішність/ неуспішність професійної кар'єри однієї чи обох партнерів, виявляєвисокий/низкий економічний рівень життя сім'ї, можливості проведення дозвілля, шляхи вирішення конфліктам та проблем, виявили ступінь психологічної та сексуальну сумісність подружжя.

7. Фаза, у якій діти залишають будинок. Ця стадія життєвого циклу сім'ї починається відтоді, коли перша (необов'язково старший) дитина залишає сім'ю, і доти, коли з дітей залишає батьківську сім'ю. Цей етап насичений змінами: те що дітей може супроводжуватися поповненням і підвищення сім'ї завдяки пожертвам батьків подружжя. Одне з дітей може створити сім'ю і до батьків зі своїм чоловіком і дитиною, чи їй знадобиться допомогу з боку для догляду онуків. На цей період доводиться найчастіше смерть прабатьків.

8. Стадія «спорожнілого гнізда». З відходом дітей із родини дружини вирішують як завдання прийняття неминучості й природності їх відділення, але мають знову навчитися жити вдвох, «очі правді в очі». Це період, коли батьківські функції сім'я фактично виконала, подружні стосунки знову займають домінуючу позицію. В багатьох подружжя це щасливий період у житті. Вдоволення шлюбом цьому етапі життєвого циклу визначається, передусім, тим, наскільки гармонійними були стосунки подружжя на попередніх етапах. У групі тих сім'ях, де батьківські і подружні системи відносин не усвідомлювалися як автономні, скорочення батьківських функцій сприймається як криза. Залишившись без дітей, подружжя може відчути себе чужими і самотніми.

Поява онуків призводить до необхідності освоїти ролі бабусь та дідусів, започаткувати нові способи участі у життя дітей, правила взаємодії з родиною невістки чи зятя.

Втрата близької людини знаменує наступ завершального (9) етапу життєвого циклу сім'ї. Пов'язана із втратою скорбота однак зачіпає кожного члена нуклеарною і розширеній сім'ї. Найбільш важко переживає смерть чоловіка залишений у самотині чоловік. Головне завдання розвитку на зв'язку з смертю близької людини — сумувати про втрату значимих відносин також зуміти переключити увагу до якусь діяльність. Пережити втрату — отжеотгоревать. Спроби членів сім'ї уникнути бідкання, скорботи можуть призвести до появи відчуття провини, гніву або до депресії. Можна виділити чотири стадії процесу бідкання.

Перша стадія — стадія шоку, заціпеніння. Члени сім'ї не висловлюють сильних емоцій, заперечують, не визнають смерть.

Друга стадія — гостра скорбота, проявляється заглибленістю в спогади про померлого. Допомагають розмови з людьми, знали померлого, розгляд фотографій.

Третя стадія, туга, супроводжується зниженням інтенсивності скорботи, прийняттям втрати членів сім'ї, пригніченості.

Заключна, четверта, стадія - відновлення. Члени сім'ї перебудовують своє життя.