- •Личность как социологическая категория.
- •Факторы, влияющие на процесс формирования личности
- •Социализация личности – этапы, агенты.
- •Социологические концепции личности
- •Семья как социальный институт
- •Функции и формы семьи.
- •Современные проблемы семьи
- •Гендер как социологическая категория.
- •Различия между полом и гендером.
- •Основные подходы к пониманию гендера.
- •Образование как социальный институт.
- •Функции образования
- •Особенности образования в современном мире.
- •Современные тенденции и проблемы системы образования в рк.
- •Различные модели образования
- •Основные элементы культуры общества
- •Основные формы культуры.
- •Глобальная культура
- •Основные функции культуры.
- •Культура и цивилизация.
- •Основные формы этнических общностей.
- •Народность
- •Национализм: основные формы
- •Особенности национальной политики в рк
- •Первый этап (1991-1995 годы)
- •Второй этап (с 1995 года)
- •Ассамблея народа Казахстана
-
Основные подходы к пониманию гендера.
-
Гендер как социальный конструкт: «Женщинами не рождаются, женщинами становятся» Симона де Бовуар
-
Гендер как стратификационная категория: мужчины – больше дохода, больше власти, выше престиж; женщины – меньше дохода, меньше власти, ниже престиж
-
70% бедных людей планеты – женщины, 2\3 неграмотных, 14% - управленческие и административные должности, 10% мест в парламенте, 6% мест в правительстве
-
Работают дольше, получают меньше
-
Гендер как культурный символ:
-
Мужское начало (маскулинность): Бог, творчество, свет, сила, активность, рациональность, доминирование
-
Женское начало (феминность): природа, пустота, тьма, слабость, пассивность, хаос, подчинение
-
Гендерная стратификация - процесс, посредством которого гендер становится основой социальной стратификации, а воспринятые различия между гендерами - систематически оцениваемыми и оцененными. Подобная стратификация нередко искажалась, и ее часто подчиняли социально-классовой или этнической стратификации. Но ее значение особенно в качестве системы, отражающей, что люди женского пола оцениваются и вознаграждаются ниже мужского, выделялось социологами, испытывающими влияние феминизма. Феминистские социологи, например, внедрили понятие патриархата для осмысления и анализа современного и исторического угнетения женщин.
-
Медсестры - мужчины-врачи,
-
Женщины-секретарши – мужчины-руководители,
-
Женщины-стюардессы – летчики.
-
Руководители – мужчины,
-
Подчиненные – женщины.
-
Современные тенденции гендерных отношений в РК.
-
Гендерная дискриминация -дискриминация по половому признаку, практика, посредством которой одному полу отдается предпочтение по сравнению с другим. В большинстве обществ рассматривается как дискриминация, благоприятствующая мужчинам в ущерб женщинам. В патриархальных обществах женщины подвергаются гендерной дискриминации в таких областях, как занятость, дифференциация в оплате труда, политическая и религиозная карьеры, обеспечение жильем, социальная политика, право на собственность в гражданском и уголовном праве, сексуальные домогательства на работе и насилие в семье.
Секси́зм (англ. sexism, от лат. sexus — пол) — идеология и практика дискриминации людей по признаку пола.
-
Феминизм – защита социального равноправия мужчин и женщин, направленная против патриархата и сексизма.
-
Первая волна ф\движения – США, 1840 гг, Лукреция Мотт, Элизабет Кэйди Стентон – борьба против рабства и угнетения женщин.
-
Типы феминизма: либеральный, социалистический, радикальный
-
Основные фемин\идеи:
-
Важность изменений, направлененных на достижение социального равенства М и Ж
-
Расширение возможности выбора – вместо двух ограниченных миров – М и Ж – «реинтеграция человечества»
-
Искоренение гендерной стратификации
-
Прекращение сексуального насилия
-
Содействие сексуальной свободе – контроль сексуальности и рождаемости