- •Крымский университет культуры, искусств и туризма
- •1 Модуль Украинская фольклористика: методологический дискурс
- •Тема 1. Украинская фольклористика как наука: предметная область
- •1. Предмет, цель и задачи курса «Украинская фольклористика», в системе профессиональной подготовки музыкального исполнителя, преподавателя и художественного руководителя музыкального коллектива.
- •2. Основные фундаментальные исследования в области украинской фольклористики:
- •3. Междисциплинарные связи в сфере изучения основных проблем украинской фольклористики.
- •4. Категориальный аппарат.
- •Тема 2. Фольклор как феномен культуры
- •1. Эпоха и причины возникновения коллективного художественного творчества.
- •2. Этимология термина «фольклор».
- •3. Мусический и пластический фольклор.
- •4. Биффункциональность фольклора и особенности его изучения: проблемы классификации
- •5. Дефиниция понятий «фольклор» и «фольклоризм»
- •Тема 3. Украинская фольклористика: история становления
- •1. Древние артефакты и фиксированные источники традиционной культуры на территории Украины.
- •2. Записи народных традиций конца XVI–XVIII ст.
- •3. Становление этнографии и фольклористики как науки в конце XVIII - второй половины XIX ст.
- •4. Фольклорно-этнографические материалы конца XIX первой половины XX ст.
- •5. Фольклористика второй половины XX ст.
- •6. Тенденции развития фольклористики XXI ст.
- •Тема 4. Научные школы и направления в украинской фольклористике
- •1. Фундаментальные и общенаучные принципы изучения фольклора
- •2. Роль западноевропейской и славянской мифологической школы в развитии украинской фольклористики
- •3. Украинская модель мифологической школы как явление общеевропейской науки
- •4. Неомифологизм как научное направление в фольклористике.
- •5. Модель украинской культурно-исторической школы от романтизма до позитивизма в контексте европейской фольклористики
- •6. «Психологическая школа» как самостоятельное научное направление в украинской фольклористике
- •Тема 4. Научные школы и направления в украинской фольклористике
- •1. Фольклористика хх ст.: выдающиеся деятели Украины.
- •2. Современные тенденции развития украинской этнологии, этнопедагогики и этнопсихологии.
- •3. Проблема-тематика украинской музыкальной фольклористики: этномузыкология, этнохореология, этноиструментознания и этноорнагология.
- •2 Модуль Украинская фольклористика в контексте изучения, сохранения и интерпретации музыкального фольклора: методические основы этнологии
- •Тема 5. Дифференциация музыкального фольклора
- •1. Родовые категории фольклора.
- •2. Жанрово-родовые структуры фольклора.
- •3. Межжанровые диффузии и синкретизм.
- •4. Тематические группы в фольклоре.
- •5. Отдельные видовые системы: детский фольклор, инструментальная музыка, танец и движение, семейно-обрядовая, календарная, эпическая, социально-бытовая, устно-письменная песенная культура.
- •6. Современное песнетворчество: музыкально-поэтические составляющие, авторство, кичь и «русский шансон», псевдонародное.
- •Тема 6. Методология исследования фольклора
- •1. Конкретно научная методология в области фольклористики: направления, подходы, методы.
- •2. Базовые аспекты изучения фольклора: наблюдение, эксперимент, анализ и синтез.
- •3. Уровни комплексного анализа мусического фольклора: неформализованный (описательный) и формализованный (теоретический).
- •4. Прагматичный анализ традиционной народной музыкальной культуры.
- •5. Структурный анализ музыкального фольклора.
- •Тема 7. Документация музыкального фольклора
- •1. Необходимость и специфика документации музыкального фольклора
- •2. Формы полевой работы
- •3. Методика сбора и фиксации фольклорного материала
- •4. Техника систематизации материалов экспедиции
- •5. Правила транскрипции народной музыки
- •6. Основы редактирования фольклорных текстов.
- •Тема 8. Интерпретация и репрезентация музыкальных этнотрадиций
- •1. Разновидности народного традиционного исполнительства.
- •2. Традиционные народные певческие стили
- •3. Основные формы этнотрадиционной певческой культуры
- •Тема 8. Интерпретация и репрезентация музыкальных этнотрадиций
- •1. Фольклоризм как явление культуры.
- •2. Уровни исполнительского фольклоризма.
- •3. Формы исполнительского фольклоризма.
- •3. Список рекомендованной литературы Основная литература:
- •Вспомогательная (дополнительная) литература:
1. Эпоха и причины возникновения коллективного художественного творчества.
Первые составляющие фольклора появляются уже в биосоциальную эпоху развития человечества и носят уталитарно-прикладную (трудовую, обрядовуо-магическую) функцию с элементами эмпирического объяснения окружающей среды.
В эпоху верхнего палеолита человечество стремительно начинает развиваться по социальному эволюционному пути и первобытное искусство эволюционировавшее в нынешнее традиционное народное художественное творчество помимо трудовых, обучающих, а также магических функций, берет на себя коммуникативные, регулятивные, юридические, воспитательные и т.д., таким образом обеспечивая порядок в обществе.
2. Этимология термина «фольклор».
Фольклор – от англ. folk – народ, род, люди; lore – наука, знание, тайное учение наследованное от Предков с древних времен. Термин в научный оборот ввел Вильям Томс в 1846 г.
Народ – в первичном значении – население государства, страны; в научном понимании – исторически изменяющееся общество людей, в состав которого входят те прослойки и классы населения, которые согласно своему статусу способны коллективно принимать участие в решении задач прогрессивного развития конкретной страны в определенный период. Содержание понятия «народ» как социологическая категория отражает изменения социальной структуры общества.
Знание – продукт общественной материальной и духовной деятельности людей. Знания могут быть донаучными (бытовыми) и научными. Научные делятся на эмпирические и теоретические. В обществе имеются также мифологические, художественные, религиозные и другие знания.
3. Мусический и пластический фольклор.
Классификацию фольклора на «мусический» и «пластический» ввели В.Є. Гусєв и М.С. Каган.
К пластическому(техническому)фольклору относят образатворческие и декоративно – прикладные формы народного искусства, а также народные промыслы и ремесла.
К мусическому фольклору относятсянародные поэтические,игровые, театральные,музыкальные формы народного искусства, песенный фольклор, обрядовые и танцевальные традиции.
4. Биффункциональность фольклора и особенности его изучения: проблемы классификации
Биффункциональность фольклора заключается в единстве художественных и не художественных элементов, синкретичности (первичной нераздельности) и сохранности некой доли первобытной жанрово-родо-видовой аморфности с элементами фетишизма, тотемизма и анимизма, а также половинчатостью утилитарности служебных функций.
Устность, коллективность, импровизационность и вариативность в различных видах вариантности и вариациозность обуславливают особенности изучения фольклора и его классификацию.
При классификации фольклора применяются литературоведческие, искусствоведческие и функциональные критерии.
5. Дефиниция понятий «фольклор» и «фольклоризм»
Словом «фольклор» обозначают все материальное и духовное народное творчество, которое исторически, согласно социо - культурному развитию сформировало определенный тип мышления определенного народа или среды человеческого объединения, выявляя его этническую самобытность.
Носителем аутентичного фольклора считается личность, генетически связанная с природной фольклорной средой, которая унаследовала фольклорные знания, умения-ремесла от отцов, дедов поимущественно устным способом и адекватно передает их следующим поколениям, для которых фольклор является родом деятельности, неотъемлемой от ее основной производственной деятельности.
Под вторичным «секундарным» фольклором понимают фольклор, который сохраняет признаки аутентичной первоосновы и не переходит в формы профессионального творчества, функционирующий в пассивно-бытовой форме существования, однако несколько видоизмененный субъектами разного социального происхождения, для которых род занятий фольклором не является основным – участники самодеятельных ансамблей, любители народных ремесел…
В конце ХІХ ст. французский фольклорист П. Сабийо ввел понятие «фольклоризм» на обозначение ненаучных знаний фольклора, сенс которого в зависимости от идейно - эстетической оценки фольклора изменялся.
Под фольклоризмом большинство специалистов отечественной науки понимают трансформацию фольклора в профессиональном творчестве – литературе, музыке, театре…
Понятие «фольклоризм» обозначает осмысление и интерпретацию народного типа мышления интерпретаторами ненаучной духовной, материальной или художественной сферы деятельности.