- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 16
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 1
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 2
- •Семінарське заняття 3
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 3
- •Семінарське заняття 4
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 4
- •Семінарське заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 5
- •Семінарське заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 6
- •Семінарське заняття 7
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 7
- •Семінарське заняття 8 Тема: Громадянство України
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 8
- •Семінарське заняття 9
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 9
- •Семінарське заняття 10 Тема: Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 10
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 11
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 11
- •Семінарське заняття 12 Тема: Верховна Рада України
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 12
- •Семінарське заняття 13 Тема: Президент України
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 13
- •Семінарське заняття 14
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 14
- •Семінарське заняття 15
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 15
- •Семінарське заняття 16 Тема: Конституційний Суд України
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 16
- •Семінарське заняття 17 Тема: Територіальний устрій України
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 17
- •Семінарське заняття 18 Тема: Місцеве самоврядування в Україні
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 18
- •Семінарське заняття 19 Тема: Місцеве самоврядування в Україні
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 19
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.5.3. Приклади задач
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •3.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •4. Список рекомендованих джерел До всіх тем курсу:
- •Тема 1-2. Конституційне право України як галузь права, наука та навчальна дисципліна
- •Тема 3. Теоретичні основи вчення про Конституцію України
- •Тема 4. Загальні засади конституційного ладу України
- •Тема 5. Конституційні засади взаємовідносин держави та громадянського суспільства в Україні.
- •Тема 6. Основи правового статусу людини і громадянина в Україні
- •Тема 7. Громадянство України
- •Тема 8. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина в Україні
- •Тема 9. Форми безпосередньої демократії в Україні
- •Тема 10. Конституційні засади організації та здійснення державної влади в Україні
- •Тема 11. Верховна Рада України
- •Тема 12. Президент України
- •Тема 13. Кабінет Міністрів України та інші органи виконавчої влади
- •Тема 14. Конституційно-правові засади організації та діяльності судів загальної юрисдикції та органів прокуратури в Україні
- •Тема 15. Конституційний Суд України
- •Тема 16 Територіальний устрій України
- •Тема 17. Місцеве самоврядування в Україні
- •Литвиненко Ірина Леонідівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 38
Практичне заняття 14
Завдання 1. Розкрийте зміст функцій виконавчої влади:
Функції виконавчої влади |
Їх зміст |
політична |
|
правозастосовча |
|
правоохоронна |
|
функція координації |
|
функція державного регулювання |
|
функція контролю та нагляду |
|
Завдання 2. Схематично зобразіть систему органів виконавчої влади.
Завдання 3. Опрацюйте Закон України “Про Кабінет Міністрів України” від 7.10.2010 р. (з зм. і доп.) // ОВУ. – 2010. – № 79. – Ст. 2792, схематично зобразіть структуру Кабінету Міністрів України.
Завдання 4. Складіть порівняльну таблицю відмінних ознак центральних органів виконавчої влади за такими критеріями: ким створюються, ліквідовуються, реорганізуються; хто очолює; коло повноважень; які акти видає та інші:
Міністерства |
Державні служби, державні агентства, державні інспекції |
Центральні органи виконавчої влади з спеціальним статусом |
|
|
|
Завдання 5. Опрацюйте Закон України “Про місцеві державні адміністрації в Україні” від 9.04.1999 р. (з зм. і доп.) // ВВРУ. - 1999. - № 20-21. - Ст. 190, законспектуйте повноваження місцевих державних адміністрацій.
Семінарське заняття 15
Тема: Конституційно-правові засади організації та діяльності судів загальної юрисдикції та органів прокуратури в Україні
Поняття та соціальне призначення судової влади.
Ознаки та функції судової влади в Україні
Конституційні засади здійснення судочинства в Україні.
Система судів загальної юрисдикції в Україні.
Верховний Суд України: правовий статус та організації роботи.
Конституційно-правовий статус суддів в Україні.
Конституційно-правовий статус прокуратури в України: система, порядок формування та повноваження.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: правосуддя, судочинство, судова система України, суди загальної юрисдикції, вищі спеціалізовані суди, Верховний Суд України, статус суддів, Вища Рада юстиції, прокуратура.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
самостійність, виключність, підзаконність, повнота судової влади як ознаки судової влади;
розмежування понять правосуддя та судочинства;
принципи територіальності, спеціалізації та ієрархічності як принципи побудови системи судів загальної юрисдикції в Україні;
законність, рівність усіх учасників судового процесу перед законом і судом, забезпечення доведеності вини, забезпечення обвинуваченому права на захист та інші конституційні засади здійснення судочинства в Україні;
юрисдикція загальних, господарських та адміністративних судів;
повноваження Верховного Суду України;
конституційні гарантії незалежності та недоторканості суддів;
порядок призначення та обрання на посаду судді;
місце органів прокуратури в системі державної влади;
конституційні повноваження прокуратури в Україні.
Практичне заняття 15
Завдання 1. Розкрийте зміст принципів побудови системи судів загальної юрисдикції в Україні, оформіть у вигляді таблиці:
Назва принципу |
Зміст принципу |
принцип територіальності |
|
принцип спеціалізації |
|
принцип інстанційності |
|
Завдання 2. Зобразіть схематично систему судів загальної юрисдикції в Україні.
Завдання 3. Підготуйте від власного імені проект заяви та анкети, які подаються кандидатами на посаду судді до Вищої кваліфікаційної комісії суддів України (використайте інформацію з офіційного сайту ВККС України).
Завдання 4. Охарактеризуйте акти реагування прокурора, оформіть у вигляді таблиці. Дайте відповідь на питання – чи існує нормативне визначення “санкція прокурора” і як слід правильно розуміти це поняття.
Акт реагування прокурора |
Його характеристика |
протест |
|
припис |
|
подання |
|
постанова |
|
вимога (ч.1. ст. 20 Закону України “Про прокуратуру”) |
|
повістка (ч.1 ст. 28 Закону України “Про прокуратуру”) |
|
заява до суду (п.6 ст. 20 Закону України “Про прокуратуру”) |
|