3. Охоронно-захисна функція
а) проводить
інструктажі з вихованцями з охорони
праці під час проведення прибирання,
роботи на пришкільній ділянці з
обов’язковою реєстрацією в журналі
обліку;
б) при організації
заходів за територією закладу проводить
заняття з вивчення Правил дорожньої
безпеки з обов’язковою реєстрацією в
журналі обліку;
в) захищає учнів
від будь-яких форм фізичного або
психічного насильства;
г) інструктує
вихованців про дотримання правил техніки
безпеки під час проведення позакласних
та позашкільних заходів з реєстрацією
у спеціальному журналі;
д) веде роботу
(обов’язковий облік за встановленою
формою) з соціального забезпечення та
соціальної адаптації щодо дітей-сиріт
та дітей, що залишилися без батьківського
піклування, дітей з малозабезпечених
та неблагополучних сімей;
е) здійснює патронаж
дітей-сиріт протягом року після закінчення
школи;
є) відвідує дітей
своєї групи, що знаходяться на стаціонарному
лікуванні.
4.
Прогностична функція
а) планує роботу
групи, після попередньої
аналітично-діагностичної роботи
організовує її життєдіяльність за
системою колективного творчого виховання
на засадах, передбачених статутом
закладу, взаємодіє з вихованцями на
рівні кваліфікованого врядування,
співврядування, самоврядування;
б) безпосередньо
бере участь у роботі медико-педагогічного
консиліуму;
в) розробляє
авторські програми, бере участь у
науково-методичній роботі Центру,
нарадах, конференціях, семінарах та ін.
г) займається
постійним підвищенням свого професійного
рівня.
20
