- •Рабочая программа
- •Объяснительная записка
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной
- •График учебного процесса (II семестр)
- •5.1. Содержание модулей дисциплины
- •5.2 Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Модули дисциплины и виды занятий
- •5.4. Интерактивные формы занятий
- •1. Древнерусская литература – начальный этап развития русской литературы.
- •13. Литература централизованного русского государства. Расцвет публицистики. «Повесть о Петре и Февронии».
- •14. Литература первой половины XVII века. Публицистика Смутного времени.
- •1. Возникновение древнерусской литературы. Особенности литературы и книжности.
- •2. Изображение человека в «Повести временных лет».
- •3. Ораторская проза хi-хii в
- •4. Жанр житий в древнерусской литературе.
- •5. Формирование и развитие жанра хожений в древнерусской литературе.
- •6. Комментированное чтение «Слова о полку Игореве»
- •7.Особенности формирования областных литератур
- •12. Литература первой пол. XVII в. Публицистика смутного времени.
- •13. Литература второй пол. XVII в. Бытовые повести. Демократическая сатира.
- •14. Историческая беллетристика. Барокко в русской литературе. Переводная литература.
- •15.Творчество протопопа Аввакума, его место в русской литературе XVII в..
- •16. Появление и развитие поэзии. Начало русского театра и драматургии.
- •Литература к практическим занятиям:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1. Литература Киевской Руси
- •2. Литература эпохи феодальной раздробленности и монголо-татарского нашествия
- •3. Литература эпохи Куликовской битвы и Московского централизованного государства
- •4. Литература XVII века
5.2 Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ № модулей данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||
1 |
2 |
3 | ||
1 |
Фольклор |
* |
* |
* |
2 |
История Отечества |
* |
* |
* |
3 |
Философия |
* |
* |
* |
4 |
История русской литературы ХVIII – ХIХ вв. |
* |
* |
* |
5 |
Дисциплины по выбору, ориентированные на формирование компетенций СК-1, 2, 3, 5; ОК- 2, 3; ОК-14 |
* |
* |
* |
6 |
Дисциплины по выбору, ориентированные на формирование компетенций ПК- 1, 9, 10, 11; ОПК – 2 |
* |
* |
* |
5.3. Модули дисциплины и виды занятий
№ п/п |
Наименование модуля дисциплины |
Лекции (ч) |
Семинарские занятия (ч) |
СРС (ч) |
Всего (ч) |
1 |
Литература Киевской Руси |
4 |
6 |
14 |
24 |
2 |
Литература периода феодальной раздробленности и борьбы с монголо-татарским игом |
4 |
8 |
10 |
22 |
3 |
Литература централизованного русского государства |
4 |
10 |
12 |
26 |
Всего |
12 |
24 |
36 |
72 |
5.4. Интерактивные формы занятий
№ модуля дисциплины |
Тема занятия |
Вид занятия |
Интерактивная форма |
I Литература Киевской Руси |
Древнерусская литература – начальный этап развития русской литературы.
|
Л |
интерактивное выступление |
Особенности древнерусской литературы и книжности
|
СЗ |
Частично-поисковый метод | |
|
Основные темы и жанры оригинальной русской литературы XI – XII вв. «Повесть временных лет» как литературный памятник.
|
Л |
интерактивное выступление |
|
Изображение человека в «Повести временных лет» |
СЗ |
исследовательский метод |
|
Житийный жанра в литературе Киевской Руси. «Сказание о Борисе и Глебе». |
СЗ |
метод проблемно-поискового обучения |
«Слово о полку Игореве». Жанровые особенности «Слова».
|
Л |
интерактивное выступление | |
Комментированное чтение «Слова о полку Игореве»
|
СЗ |
круглый стол | |
II Литература периода феодальной раздробленности и борьбы с монголо-татарским игом |
Особенности формирования обл. литератур. Новгородская, Псковская , Тверская литература. Переводная литература |
СЗ |
проблемное изложение |
Повести о монголо-татарском нашествии. «Житие Александра Невского». |
Л |
интерактивное выступление | |
|
Повести о монголо-татарском нашествии. «Житие Александра Невского». |
СЗ |
проблемное изложение |
|
Московская литература XIV – XV веков. Повести Куликовского цикла. |
СЗ |
исследовательский метод |
III Литература централизованного государства. |
Литература централизованного государства. Расцвет публицистики. «Повесть о Петре и Февронии». |
Л |
интерактивное выступление |
|
Литература централизованного государства. Расцвет публицистики. «Повесть о Петре и Февронии». |
СЗ |
коммуникативный метод. |
|
Публицистика XVI века |
СЗ |
круглый стол |
|
Литература второй половины XVII века. Бытовые повести. Демократическая сатира |
Л |
интерактивное выступление |
|
Беллетристические повести XV – XVI веков и возникновение бытовых повестей XVII века. |
СЗ |
исследовательский метод |
|
Литература второй половины XVII века. Бытовые повести. Демократическая сатира |
СЗ |
презентации |
|
Творчество протопопа Аввакума, его место в русской литературе XVII века |
СЗ |
коммуникативный метод. |
6 занятий (12 час) в интерактивной форме составляют 33% аудиторных занятий |
Разделы дисциплины и виды занятий:
№ п/п |
Название раздела дисциплины |
Количество часов | ||
№ п/п
|
|
Лекции |
Практические |
самостоятельная работа (СРС) |
1 |
2 литературу |
3 |
4 |
5 |
|
Литература Киевской Руси |
|
|
|
1. |
Древнерусская литература – начальный этап развития русской литературы |
2 |
|
|
2 |
Основные темы и жанры оригинальной русской литературы XI – XVII веков. «Повесть временных лет» как литературный памятник. |
2 |
2 |
|
3 |
Ораторская проза XI – XII веков. «Слово о законе и благодати», «Поучение» В. Мономаха. |
2 |
1 |
|
4 |
Житийная литература. «Сказание о Борисе и Глебе», «Житие Феодосия Печерского» |
2 |
2 |
|
5 |
Хожение как литературный жанр. «Хожение» Игумена Даниила. Переводная литература.
|
2 |
1 |
|
|
Литература периода феодальной раздробленности |
|
|
|
6 |
«Слово о полку Игореве». Жанровые особенности «Слова». |
2 |
2 |
|
7 |
Областные литературы. Литература южной и юго западной Руси. Литература северо-восточной Руси. «Моление Даниила Заточника». «Киево-Печерский патерик» |
2 |
2 |
|
8 |
Повести о монголо-татарском нашествии. «Повесть о битве на Калке», «Повесть о приходе Батыя на Рязань», «Слово о погибели Русской земли», «Житие А.Невского». |
2 |
2 |
|
|
Литература периода борьбы с монголо-татарским игом (XIII- XV в.)
XV)
|
|
|
|
9 |
Московская литература XIV – XV веков. Повести Куликовского цикла летописная повесть о Куликовской битве, «Задонщина», «Сказание о Мамаевом побоище», «Повесть о Московском взятии от царя Тохтамыша».
|
2 |
2 |
|
10 |
Областные литературы. Новгородская. Псковская, тверская литературы. Переводная литература. |
|
2 |
|
|
Литература централизованного государства (конец XV – XVIв.) |
|
|
|
11 |
Литература централизованного русского государства. Расцвет публицистики. «Повесть о Петре и Февронии». |
2 |
4 |
|
|
Литература формирующейся русской нации (XVII в.) |
|
|
|
12 |
Литература первой половины XVII века. Публицистика Смутного времени |
2 |
2 |
|
13 |
Литература второй половины XVII века. Бытовые повести. Демократическая литература. литературасатира.. |
2 |
2 |
|
14 |
Историческая беллетристика. Барокко в русской литературе. Переводная литература. |
2 |
2 |
|
15 |
Старообрядческая литература. Житие протопопа Аввакума.
|
2 |
2 |
|
16
|
Появление и развитие поэзии Начало русского театра и драматургии. впоэзии Житие протопопа Аввакума.
|
1 |
2 |
|
Технологическая карта дисциплины
№ |
|
Тематика |
Текущий контроль |
Методическое обеспечение | |||||||
|
Раздел |
Лекции |
Час |
Практические |
Час |
СРС |
Час |
|
| ||
1. |
Литература Киевской Руси |
1. Древнерусская литература – начальный этап развития русской литературы.
|
2 |
Особенности древнерусской литературы и книжности |
|
Тема №1 |
4 |
|
История русской литературы X XVII веков. – Под ред.Д.С.Лихачева. Дополнительная литература по списку. | ||
|
|
2. Основные темы и жанры оригинальной русской литературы XI – XII вв. «Повесть временных лет» как литературный памятник.
|
2 |
Изображение человека в «Повести временных лет» |
2 |
Тема №3 |
4 |
|
– « –
| ||
|
|
3. Ораторская проза XI – XII веков. |
2 |
Ораторская проза ХI-ХII в. |
1 |
Тема №2. |
4 |
Тест №2 |
– « –
| ||
|
|
4. Житийная литература Киевской Руси. «Сказание о Борисе и Глебе».
|
2 |
Жанр житий в древнерусской литературе |
2 |
1. Тема №5 2.Чтение текстов. |
4 |
|
– « –
| ||
|
|
5. Хожения как литературный жанр.
|
2 |
Формирование и бытование жанра хожений в древнерусской литературе. |
1 |
1.Чтение текстов. |
4 |
Тест №3 |
– « – | ||
2 |
Литература периода феодальной раздробленности и борьбы с монголо-татарским игом |
6. «Слово о полку Игореве». Жанровые особенности «Слова».
|
2 |
Комментированное чтение «Слова о полку Игореве»
|
2
|
1.Чтение текстов. 2.Литературный перевод отрывка «Слова о полку Игореве» |
4 |
Контрольная работа №1 |
– « – | ||
|
|
7.Областные литературы: Новгородская, Псковская, Тверская литература. Переводная литература. |
2 |
Особенности формирования обл. литератур. Новгородская литература. Псковская Тверская литература. Переводная литература |
2 |
|
|
|
| ||
|
|
| |||||||||
|
|
| |||||||||
|
|
8. Повести о монголо-татарском нашествии. «Житие Александра Невского». |
2 |
Повести о монголо-татарском нашествии . |
2 |
1Тема №7 2.Чтение текстов. |
3 |
Контрольная работа №3 |
– « –
| ||
|
|
9. Московская литература XIV – XV веков. Повести Куликовского цикла. |
2 |
Московская литература ХIV–ХV в. Повести Куликовского цикла. |
2 |
1.Развитие жанра хожений в XV веке, возникновение купеческого хождения. 2.Чтение текстов. |
4 |
|
– « –
| ||
3 |
Литература централизованного русского государства |
10. Литература централизованного государства. Расцвет публицистики. «Повесть о Петре и Февронии». |
2 |
Литература централизованного русского государства. Расцвет публицистики. Беллетристические повести XV – XVI веков и возникновение бытовых повестей. Повесть о Петре и Февронии Муромских. |
2 |
1.Темы №8-10 2.Чтение текстов. |
3 |
Тест №4 |
– « –
| ||
|
|
11.Литература первой половины XVII века. Публицистика Смутного времени. |
2 |
Публицистика XVII века |
2 |
1.Темы №11-12 2.Чтение текстов. |
4 |
|
– « –
| ||
|
|
12. Литература второй половины XVII века. Бытовые повести. Демократическая литература |
2 |
Литература второй пол. ХVII в. Бытовые повести. Демократическая сатира |
2 |
1Тема №13 2.Чтение текстов. |
4 |
|
– « –
| ||
|
|
13. Историческая беллетристика. Барокко в русской литературе. |
2 |
Беллетристические повести XV – XVI веков и возникновение бытовых повестей XVII века. |
2 |
1 1.Тема №14. 2.Чтение текстов. |
3 |
|
– « –
| ||
|
|
14.Старообрядческая литература. Житие протопопа Аввакума. |
2 |
Творчество протопопа Аввакума, его место в русской литературе XVII века. |
2 |
1.Чтение текстов. |
3 |
Тест №5 |
– « –
| ||
|
|
15.Появление и развитие поэзии. Начало русского театра и драматургии. |
2 |
Появление и развитие поэзии. Начало русского театра и драматургии. |
2 |
1.Чтение текстов. |
3 |
Итоговая контрольная работа |
– « –
|
Лекционный курс