- •Рабочая программа
- •Объяснительная записка
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной
- •График учебного процесса (II семестр)
- •5.1. Содержание модулей дисциплины
- •5.2 Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Модули дисциплины и виды занятий
- •5.4. Интерактивные формы занятий
- •1. Древнерусская литература – начальный этап развития русской литературы.
- •13. Литература централизованного русского государства. Расцвет публицистики. «Повесть о Петре и Февронии».
- •14. Литература первой половины XVII века. Публицистика Смутного времени.
- •1. Возникновение древнерусской литературы. Особенности литературы и книжности.
- •2. Изображение человека в «Повести временных лет».
- •3. Ораторская проза хi-хii в
- •4. Жанр житий в древнерусской литературе.
- •5. Формирование и развитие жанра хожений в древнерусской литературе.
- •6. Комментированное чтение «Слова о полку Игореве»
- •7.Особенности формирования областных литератур
- •12. Литература первой пол. XVII в. Публицистика смутного времени.
- •13. Литература второй пол. XVII в. Бытовые повести. Демократическая сатира.
- •14. Историческая беллетристика. Барокко в русской литературе. Переводная литература.
- •15.Творчество протопопа Аввакума, его место в русской литературе XVII в..
- •16. Появление и развитие поэзии. Начало русского театра и драматургии.
- •Литература к практическим занятиям:
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1. Литература Киевской Руси
- •2. Литература эпохи феодальной раздробленности и монголо-татарского нашествия
- •3. Литература эпохи Куликовской битвы и Московского централизованного государства
- •4. Литература XVII века
1. Возникновение древнерусской литературы. Особенности литературы и книжности.
1. Специфика курса древнерусской литературы.
2. Характеристика учебников, хрестоматий, пособий
3. Основные черты древнерусских текстов и понятия, связанные с этими чертами:
Рукописный характер древнерусских произведений. Особенности работы древнерусских книжников. Материалы для письма. Оформление рукописей. Характеристика почерков (устав, полуустав, скоропись, вязь). Связь рукописного характера литературы с исторической судьбой памятников; Анонимность памятников. Основные понятия истории текста (список, редакция, извод, протограф, архетип).
4.Особенности чтения и перевода древнерусских текстов.
5.Чтение первого отрывка из «ПВЛ» по хрестоматии («Хождение апостола Андрея по русской земле»), перевод, комментарий
2. Изображение человека в «Повести временных лет».
1.Особенности средневекового мировоззрения. Человек в системе религиозного символизма (место человека в мире, сущность его жизни, проблема «самовласти». Смысл заглавия Начального свода и «ПВЛ».
2.Своеобразие подхода летописца к личности князя. Типы изображения князей в «ПВЛ». Как они связаны с идейным содержанием произведения?
3.Изображение взаимоотношений князя и дружины в рассказе о гибели Игоря от древлян в отрывке «Пиры Владимира», в «Повести о восстании в Киеве» в 1068 г.
4.Общие черты в изображении событий и героев в «Сказании о белгородском киселе» и в «Повести об осаде Киева печенегами
5.Способы выражения позиции летописца.
3. Ораторская проза хi-хii в
1. Жанр поучения в литературе Киевской Руси и его разновидности.
2. «Слово о Законе и Благодати» митрополита Иллариона как памятник торжественного красноречия.
3. Композиция и своеобразие стилистики «Поучения» Владимира Мономаха.
4. Жанр житий в древнерусской литературе.
1.Формирование жанра в XI веке. Характерные для жанра черты композиции, изображения героев, стиля в «Сказании о Борисе и Глебе» и «Житии Феодосия Печерского». Черты раннего психологизма в памятниках.
2.«Житие Александра Невского» как новая разновидность житийного жанра. Причины ее возникновения. Совмещение признаков жанра жития и воинской повести в произведении.
3.Своеобразие житий, написанных Епифанием Премудрым:
3.1.«Житие Стефана Пермского»:
а) своеобразие сюжета и композиции произведения. Новые композиционные элементы в житии;
б) повествователь и способы выражения его отношения к герою;
в) стилистические приемы «плетения словес», причины появления этого стиля и его истоки в домонгольской литературе.
3.2.«Житие Сергия Радонежского»:
а) история текста;
б) элементы традиционной житийной формы и биографические черты в изображении Сергия;
в) своеобразие композиции произведения;
г) стилистика жития, новый подход к использованию стиля «плетения словес».
4.Черты жанра житий, проявляющиеся в памятнике XVII в. «Повесть о Юлиании Лазаревской», нарушения жанрового канона.
5. Формирование и развитие жанра хожений в древнерусской литературе.
1. Жанр хожений в древнерусской литературе.
2. История и цель написания «Хожения» игумена Даниила.
3. Личность повествователя в произведении.
4. Композиция, поэтика пейзажных и архитектурных описаний в хожении.