Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ООП биология, экология 2013.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
26.02.2016
Размер:
935.42 Кб
Скачать

4.Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы

5. Разработано:

КГПА, кафедра ботаники и методики преподавания биологии

К.с.х.н., доцент О.В.Синкевич

«Фитодизайн»

1. Цель дисциплины по выбору: ознакомить студентов с основами фитодизайна.

2. Задачи:

  • ознакомление студентов с основами теории и истории изобразительного искусства;

  • ознакомить с методами и приемами работы в процессе занятий по фитодизайну;

  • формирование у студентов умения самостоятельного получения знаний и потребностей к постоянному повышению квалификации.

3.Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов.

Читается на 4 курсе ЕГФ профиль «Биология» после прослушивания основных курсов почвоведения, агрохимии, ботаники, физиологии растений, биотехнологии, биологических основ сельского хозяйства, цветоводства, ландшафтного дизайна.

4.Требования к результатам освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие специальных компетенций:

В процессе изучения курса студенты знакомятся с биологическими особенностями декоративных растений, их классификацией и принципами размещения (СК-2). Узнают о языке цветов и характерных цветосочетаниях, знакомятся с цветочными вазами, их фактурой, дизайном, использованием (СК-7).

5. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

  • Теоретические и практические основы фитодизайна;

  • Характерные цветосочетания и символику цвета

  • Основные выразительные средства композиций

  • Теоретические основы озеленения интерьера

Студенты должны уметь:

  • Подбирать цветовые сочетания в цветочных композициях

  • Ориентироваться в материале, фактуре и назначении цветочных ваз

  • Заготавливать и хранить сухоцветы для составления сухих композиций

  • Применять основные выразительные средства композиций

6. Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы

7. Разработано:

КГПА, кафедра ботаники и методики преподавания биологии

К.с.х.н., доцент О.В.Синкевич

«Цветоводство с основами аранжировки»

1.Цель спецкурса: Познакомить с многообразием, происхождением и географией распространения комнатных растений.

2. Место спецкурса в структуре ООП: дисциплина «Цветоводство с основами аранжировки» относится к вариативной ( профильной) части профессионального цикла.

Для освоения спецкурса студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Биология», «Химия», «Основы сельского хозяйства», «География» на предметном уровне образования.

Спецкурс «Цветоводство с основами аранжировки» является основой для изучения таких областей знаний как анатомия и морфология растений, экология растений, география растений , охрана растений.

3. Требования к результатам освоения спецкурса:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие специальных компетенций:

- владеет основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений (СК-1);

- Владеет знаниями об особенностях анатомии и морфологии, экологии, размножения и географического распространения растений, понимает их роль в природе и хозяйственной деятельности человека(СК-2);

- способен объяснять основы биологических процессов и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений (СК-3);

- способен ориентироваться в вопросах единства органического мира (СК-4);

- владеет знаниями о закономерностях развития органического мира (СК-5);

- способен понимать принципы устойчивости и продуктивности живой природы и пути её изменения под влиянием антропогенных факторов, способен системному анализу глобальных экологических проблем, вопросов состояния окружающей среды и рационального использования природных ресурсов (СК-6);

- способен применять биологические и экологические знания для анализа прикладных проблем хозяйственной деятельности (СК-7);

- способен к самостоятельному проведению исследований, постановке естественнонаучного эксперимента, использованию информационных технологий для решения научных и профессиональных задач, анализу и оценке результатов выполненных исследований(СК-8);

В результате изучения спецкурса студент должен:

Знать:

- основные характеристики жизнедеятельности, анатомии и морфологии комнатных растений, их сезонные изменения, способы размножения и расселения, зависимость от условий обитания.

- научные представления о разнообразии комнатных растений, об особенностях их экологии и эволюции;

- научные представления о особенностях распространения комнатных растениях, современных представлениях о влиянии антропогенных факторов;

- вредители и болезни комнатных растений, меры борьбы сними;

Уметь:

- определять, делать морфологические описания, зарисовывать и составлять коллекции комнатных растений;

- организовать опытническую и исследовательскую работу с комнатными растениями;

Владеть:

- методикой определения растений, методикой морфологического описания растений;

- методикой аранжировки растений с учетом традиций разных народов;

- методикой составления композиций и букетов;

- методикой оформления интерьера помещений;