Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Чтение

Студент должен уметь читать с полным пониманием содержания неадаптированных незнакомых текстов различных стилей речи; понимать все сложные грамматические структуры, общеизвестные идиомы и фразеологические сочетания в незнакомых ситуациях.

Допускается непонимание редко употребляемых фразеологизмов и сленга.

Письменные навыки

Студент должен уметь использовать письменную речь в официальных и неофициальных ситуациях по различным темам, в том числе и профессиональным; составить доклад, сообщение, аннотацию, реферат, резюме, научную статью по темам, связанным с профессиональной, общественной и повседневной тематикой при соблюдении орфографических и грамматических (в том числе сложных) правил и употреблении соответствующей лексики.

Навыки аудирования

Студент должен уметь: полностью понимать устную речь носителей английского языка в официальных и неофициальных ситуациях, касающихся профессиональной, социальной и повседневной деятельности.

Допускается непонимание некоторых необычных речевых оборотов, фразеологизмов, сленга, выражений местных диалектов.

Устная речь

Студент должен уметь излагать свои мысли на английском языке в нормальном темпе с соблюдением фонетических и грамматических правил и использованием адекватной лексики в официальных и неофициальных ситуациях; вести беседу по профессиональной, социальной и повседневной тематике.

Допускается непонимание редких идиоматических и фразеологических выражений и сленга.

Программа изучения английского языка с помощью компьютерных технологий

Современные компьютерные технологии позволяют существенно расширить возможности студентов и преподавателей в выборе методов изучения английского языка. Они предназначены как для работы в классе, так и для самостоятельной работы студентов. Предлагаемый перечень программ и заданий позволяет каждому студенту индивидуально выбрать тот уровень сложности изучаемого материала, который будет способствовать оптимальной стратегии его изучения. Вместе с тем значительная часть учебного материала дана в виде конкретных тестовых заданий без возможности заглянуть в правильный ответ и требует обращения к преподавателю для оценки правильности полученного результата.

Предлагаемый вниманию студентов материал размещен в дисковой памяти компьютеров в аудитории 312 и в университетской локальной сети. Кроме того, имеются ссылки для преподавателей и студентов на материалы, размещенные в сети Интернет и доступные для практического использования.

Обучающие и тестовые программы, размещенные в памяти компьютеров

1. Test — обучающая и тестирующая программа, рассчитанная на 200 вопросов и предлагающая до 5 различных ответов, из которых требуется выбрать правильный. Программа ведет учет правильных и неправильных ответов, а также общего числа сделанных попыток. Программа допускает составление своих тестов. Возможно уменьшение числа вопросов путем предварительной установки параметров программы. В разделе Help описан формат файла с уроком для преподавателей, которые собираются составлять свои тексты. В настоящее время доступны следующие файлы:

• Main.ec — содержит 200 вопросов и поставляется с исходной оболочкой;

• test2.ec — содержит 100 вопросов, которые выбираются случайным образом; если не переставлять счетчик числа вопросов, то каждый из них будет повторяться дважды;

• Set_1.ec — простой грамматический тест на 20 вопросов;

• Set_2.ec — еще один тест на 20 вопросов (вопросы могут повторяться в произвольном порядке до 10 раз каждый, что способствует заучиванию грамматических тем).

Предполагается значительное расширение ассортимента тестовых заданий с учетом требований изучаемых программ и специфики факультетов и специализаций.

 2. Words — программа для активного пополнения словарного запаса. Имеет два режима:

— перевод с английского на русский;

— перевод с русского на английский;

имеет два файла, которые требуется загрузить:

— 14000.ew — словарь на 14 000 слов;

— 300verbs.ew — словарь на 300 глаголов.

Программа допускает оперативное составление словарей на любое количество слов по любой заданной тематике или для каждого конкретного урока. Для составления нового словаря можно использовать специальную программу Ew_Edit.exe, входящую в пакет программного обеспечения или любой другой текстовый редактор, допускающий описанный формат записи слов. Рекомендуется студентам и преподавателям для изучения конкретных наборов иностранных слов.

 3. Trans — программа для пополнения словарного запаса. Рекомендуется для студентов первого курса. Особенно интересны первые три уровня. Более высокие уровни содержат специальные строительные термины. Программа допускает многократное вхождение в окно каждого уровня (до 10 раз и более). Каждый раз в окне появляются новые слова. Программа отслеживает ошибки студента и вставляет в новые окна повторно трудные для него слова. После того как весь словарный запас данного уровня исчерпан, программа указывает число набранных баллов и скорость их набирания. Если незнакомых слов оказывается слишком много, то можно нажать клавишу <Esc> и перед закрытием программы будет показан правильный перевод всех имеющихся в окошке слов. Эти слова следует запомнить или записать и продолжить работу с программой путем повторного захода на этот же уровень. Показания счетчиков при этом сбрасываются.

4. Distance Learning — электронная версия учебного пособия для студентов заочного отделения, содержащая программу курса английского языка, методические рекомендации по ее изучению, а также контрольные работы, предлагаемые для выполнения студентам I–III курсов. Эти же упражнения представляются полезными и для студентов дневного и вечернего отделений.

 5. EN — тестовая программа, допускающая составление тестов каждым преподавателем в соответствии с конкретной программой обучения. В настоящее время имеет 4 набора по 100 вопросов, на каждый из которых предлагается по 3 варианта ответов. В обучающем режиме может указывать правильный ответ. В режиме оценки знаний подсказки отключаются и после последнего вопроса программа показывает процент правильных ответов, который следует показать преподавателю.

 6. Verbal — глагольный робот, позволяющий работать с более чем 300 английскими глаголами, изменяя времена, лица, числа, форму залога, переводя предложение из утвердительной формы в отрицательную и вопросительные. Полезен при изучении модальных глаголов. Содержит грамматические правила. Допускает запись результатов на диск или вывод на принтер. Рекомендуется для самостоятельной работы студентов.

 7. Correct — хорошая оболочка для всевозможных тестов. Содержит серию тестов по 100 по 20 вопросов в каждом. В обучающем режиме может указывать правильный ответ или ждать от студента правильного результата. Допускает полную шифровку используемых текстов, исключающую возможность подглядывания в правильные ответы. Зашифрованные тесты обозначены добавлением буквы «a» к номеру файла. При их использовании для проведения контрольных работ рекомендуется аналогичные нешифрованные тексты удалить с диска. Рекомендуется для проведения контрольных опросов при промежуточной и итоговой аттестации. Содержит встроенный редактор для составления новых тестов и корректировки старых. Внимание! При работе с текстами тестов этой оболочки следует пользоваться только встроенным редактором. Иначе контрольные суммы не сходятся, и тест переходит в нерабочее состояние.

8. Tutor — многоцелевая программа, предназначенная для интенсификации процесса изучения английского языка. Она представляет собой набор текстов, тестов и упражнений в формате HTML, допускающем быстрое нахождение требуемого материала с помощью любого сетевого навигатора (браузера). Упражнения охватывают все основные грамматические разделы курса и могут быть использованы преподавателями в качестве заданий для самостоятельной работы студентов. Упражнения не снабжены ключами к правильным ответам и требуют участия преподавателей в оценке правильности их выполнения. Программа позволяет комбинировать материал, размещенный на компьютерах с учебным материалом сетей Интранет и Интернет, а также применять в процессе обучения разнообразные мультимедийные среды. Программа имеет следующие разделы:

— Revise the Tenses — 13 упражнений на времена глаголов. Каждое упражнение содержит не менее 20 предложений, в которых глаголы, указанные в инфинитиве в скобках, требуется поставить в одну из двух указанных временных форм.

— Revise the English Verb Revise — 35 упражнений в виде небольших текстов, в которых глаголы, указанные в скобках, требуется расставить в нужных временных формах в соответствии с содержанием текстов.

— Lexical Difficulties, Prepositions, Articles, Adjectives, Adverbs, Pronouns and What Not — 38 упражнений, состоящих из предложений с пропусками, куда требуется поставить по выбору нужные слова из двух или более предложенных.

— Conversation Questions — наборы вопросов по 24 разговорным темам, рекомендованные Международной ассоциацией преподавателей английского языка как второго или иностранного.

— Jokes — шутки, рекомендованные Международной ассоциацией преподавателей английского языка для использования в классе.

Программа является динамической и будет периодически обновляться и расширяться. Ее расширенный вариант, размещенный на сервере внутриуниверситетской сети Интранет, обеспечит доступ к ней с любого компьютера, подключенного к указанной сети, а также (на определенных условиях по специальному паролю) из сети Интернет для студентов, проживающих вне общежития.

Мультимедийные программы

для изучения и совершенствования английского языка

1. Learn to speak English — 30 разговорных тем.

2. Clarity — 2 уровня по 5 уроков в каждом.

3. TOEFL — 6 наборов мультимедийных тестов для подготовки к экзамену на сертификат TOEFL.

4. Encarta — энциклопедия на английском языке.

5. Музыкальные инструменты — мультимедийные тексты на английском языке.

6. Британская национальная галерея — мультимедиийные тексты на английском языке.

7. Композиторы (Лист, Стравинский) — мультимедийные тексты на английском языке.