48. Что необходимо для того, чтобы происходило действие?

Действие происходит, если есть причина и условия её проявления.

49. Что такое метод сходства и различия?

Сущность этого метода состоит в том, что метод сходства в определенных случаях дополняется методом различия. Такое дополнение необходимо для проверки и повышения достоверности знания, полученного одним методом. При использовании соединенного метода сравниваются между собой несколько групп факторов, одни из которых связаны с наступлением исследуемого результата, другие - нет. Вначале по методу 

. 50. В чём сущность метода сопутствующих обстоятельств?

Согласно методу сопутствующих изменений устанавливаются причины, условия и сопутствующие обстоятельства.

51. Как работает метод остатков?

В практике научных и обычных рассуждений часто встречается модифицированный вывод по методу остатков, когда по известному действию заключают о существовании новой причины по отношению к уже известной. Напр., Мария Склодовская-Кюри, установив, что некоторые урановые руды испускают радиоактивные лучи, превышающие по интенсивности излучение урана, пришла к выводу, что в этих соединениях имеются какие-то новые вещества. Так были открыты новые радиоактивные элементы: полоний и радий.

Открытие планеты Нептун произошло благодаря применению метода остатков.

52. Какими бывают функции теории?

К функциям теории относятся: выявление законов, систематизация и объяснение изучаемых явлений.

53. Что является логическим критерием истинности теории?

Логическим критерием истинности теорий является их непротиворечивость.

54. Какие уровни выделяются в составе теории?

В составе теорий выделяют имперический и теоретический уровень.

55. Что такое научное объяснение?

Научное объяснение предполагает объяснение явлений и законов науки.

56. В чем сущность вопроса как формы научного познания?

Вопрос как форма научного познания есть способ выделения неизвестного.

57. Что такое общая гипотеза?Общая гипотеза — это форма мышления, представляющая собой научно обоснованное предположение, выдвигаемое с целью объяснения свойств или причин всего класса описываемых явлений.

58. Что такое верификация?

Верификация – экспериментальное подтверждение гипотезы.

59. Как происходит опровержение гипотез?

Опровержение гипотез происходит через опровержение следствий.

60. Что такое доказательство?

Доказательство – это рассуждение, завершающееся обоснованием тезиса.

61. От чего зависит применение тех или иных аргументов в доказательстве?

Выбор различных аргументов в доказательстве зависит от аудитории.

62. Чем отличаются прямые и непрямые доказательства?

Прямые и непрямые доказательства отличаются способом аргументации.

63. Можно ли доказать или опровергнуть высказывания философии?

Утверждение философии не поддаются не доказательству, не опровержению

64. Как должен формулироваться тезис в процедурах обоснования?

.1) Тезис на протяжении всего доказательства (или опровержения) должен оставаться одним и тем же2) Тезис должен быть сформулирован ясно и точно, не должен допускать многозначности

65. Каковы правила по отношению к аргументам?

При выборе аргументов необходимо соблюдать следующие правила:

1.       Аргументы должны быть истинными суждениями.

2.       Аргументы должны быть доказаны и являться достаточным основанием для признания истинности тезиса.

3.       Истинность аргументов должна обосновываться независимо от тезиса.

4.       Аргументы не должны противоречить друг другу

66.Что такое некорректные, нелояльные приемы аргументации?Некорректные, нелояльные приемыИспользуется в тех случаях, когда нет уверенности в истинности защищаемой позиции или даже осознается ее ложность, но тем не менее есть желание одержать победу в споре. Для этого приходится ложь выдавать за истину, недостоверное – за проверенное и заслуживающее доверия.

68. Какими бывают споры по своей цели?

По цели, которую ставят перед собой участники спора.

а) Спор, участники которого стремятся выяснить истину, проверить какую-либо мысль, испытать ее обоснованность. В спорах такого рода нет места самолюбию, тщеславию, тупому апломбу. Все личное отходит в сторону, остается лишь искреннее стремление узнать на чьей стороне правда.

б) Спор с целью выработки общего мнения, достижения согласия, консенсуса. Такиеспорычасто встречаются в среде государственных или политических деятелей, в юридической практике.

в) Спор с целью навязать свое мнение оппоненту или слушателям.

г) Спор ради победы в интеллектуальном состязании. В Древней Греции такой вид спора предпочитали софисты, они спорили ради победы любой ценой и не гнушались никакими средствами при этом.

д) Спор ради спора. Есть любители самого процесса спора, которых отличает, как писал русский логик С. Поварнин, особый "зуд к спору".

По своей цели споры политиков – споры для победы. 69. Что играет отрицательную роль в научных спорах?

Отрицательную роль в научных спорах играет догматизм.