- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни для спеціальності «Економіка підприємства»
- •2.1 Зміст
- •Тема 1.1 Теоретичні основи бжд.
- •Тема 1.2 Надзвичайні ситуації, класифікація та їх вплив на життєдіяльність населення.
- •Тема 2.1 Небезпечні геологічні та гідрологічні процеси і явища.
- •Тема 2.1 Біологічні небезпеки.
- •Тема 3.1 Класифікація та характеристика негативних чинників техногенного середовища. Транспортні небезпеки.
- •Тема 3.2 Пожежна безпека.
- •Тема 3.3 Радіаційна безпека.
- •Тема 3.3 Хімічна безпека.
- •Тема 4.1 Глобальні проблеми людства: характеристика, причини виникнення та можливі способи їх вирішення.
- •Тема 4.2 Соціальні фактори ризику.
- •Тема 4.3 Психологічна надійність людини та її роль у дотриманні заходів безпеки.
- •Тема 5.1 Загальний аналіз ризику в життєдіяльності людини.
- •Тема 5.2 Методичні підходи до визначення ризику. Управління ризиком.
- •Тема 6.1 Правові норми, структурно-функціональна схема та органи управління безпекою та захистом у нс в Україні.
- •Тема 6.2 Управління, прийняття рішень та інформаційна підтримка в умовах нс.
- •3. Рекомендована література
- •Форма підсумкового контролю успішності навчання залік.
2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни для спеціальності «Економіка підприємства»
№ п/п |
Назва розділів, тем |
Кількість годин | |||
Всього |
В тому числі | ||||
Лекції |
Семінари |
С.Р. | |||
1 розділ. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек |
7 |
2 |
2 |
3 | |
1.1 |
Теоретичні основи БЖД |
|
1 |
|
2 |
1.2 |
Надзвичайні ситуації, класифікація та їх вплив на життєдіяльність населення |
|
1 |
2 |
1 |
2 розділ. Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об'єкти економіки |
6 |
2 |
2 |
2 | |
2.1 |
Небезпечні геологічні та гідрологічні процеси і явища |
|
2 |
2 |
1 |
2.2 |
Біологічні небезпеки |
|
|
|
1 |
3 розділ. Техногенні небезпеки та їхні наслідки |
14 |
6 |
4 |
4 | |
3.1 |
Класифікація та характеристика негативних чинників техногенного середовища. |
|
2 |
2 |
1 |
3.2 |
Пожежна безпека |
|
|
|
1 |
3.3 |
Радіаційна безпека |
|
2 |
1 |
1 |
3.4 |
Хімічна безпека |
|
2 |
1 |
1 |
4 розділ. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у НС |
11 |
4 |
2 |
5 | |
4.1 |
Глобальні проблеми людства: характеристика, причини виникнення та можливі способи їх вирішення |
|
2 |
|
2 |
4.2 |
Соціальні фактори ризику
|
|
2 |
1 |
1 |
4.3 |
Психологічна надійність людини та її роль у дотриманні заходів безпеки |
|
|
1 |
2 |
5 розділ. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС
|
6 |
2 |
|
4 | |
5.1 |
Загальний аналіз ризику в життєдіяльності людини |
|
2 |
|
2 |
5.2 |
Методичні підходи до визначення ризику. Управління ризиком |
|
|
|
2 |
6 розділ. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та АТО у НС |
8 |
2 |
2 |
4 | |
6.1 |
Правові норми, структурно-функціональна схема та органи управління безпекою та захистом у НС в Україні |
|
2 |
2 |
2 |
6.2 |
Управління, прийняття рішень та інформаційна підтримка в умовах НС |
|
|
|
2 |
7 |
Підсумкове заняття |
2 |
|
|
|
|
ВСЬОГО: |
54 |
20 |
12 |
22 |
Інформаційний обсяг навчальної дисципліни для спеціальності «Технологія обробки матеріалів на верстатах і автоматичних лініях»
№ п/п |
Назва розділів, тем |
Кількість годин | |||
Всього |
В тому числі | ||||
Лекції |
Семінари |
С.Р. | |||
1 розділ. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек |
8 |
4 |
2 |
2 | |
1.1 |
Теоретичні основи БЖД |
|
2 |
|
1 |
1.2 |
Надзвичайні ситуації, класифікація та їх вплив на життєдіяльність населення |
|
2 |
2 |
1 |
2 розділ. Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об'єкти економіки |
7 |
2 |
2 |
3 | |
2.1 |
Небезпечні геологічні та гідрологічні процеси і явища |
|
2 |
2 |
1 |
2.2 |
Біологічні небезпеки |
|
|
|
2 |
3 розділ. Техногенні небезпеки та їхні наслідки |
13 |
4 |
2 |
7 | |
3.1 |
Класифікація та характеристика негативних чинників техногенного середовища. Транспортні небезпеки |
|
2 |
2 |
1 |
3.2 |
Пожежна безпека |
|
|
|
2 |
3.3 |
Радіаційна безпека |
|
2 |
|
2 |
3.4 |
Хімічна безпека |
|
|
|
2 |
4 розділ. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у НС
|
12 |
4 |
2 |
5 | |
4.1 |
Глобальні проблеми людства: характеристика, причини виникнення та можливі способи їх вирішення |
|
2 |
|
2 |
4.2 |
Соціальні фактори ризику |
|
2 |
2 |
1 |
4.3 |
Психологічна надійність людини та її роль у дотриманні заходів безпеки |
|
|
|
2 |
5 розділ. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС |
6 |
2 |
|
4 | |
5.1 |
Загальний аналіз ризику в життєдіяльності людини |
|
2 |
|
2 |
5.2 |
Методичні підходи до визначення ризику. Управління ризиком |
|
|
|
2 |
6 розділ. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та АТО у НС |
8 |
2 |
2 |
3 | |
6.1 |
Правові норми, структурно-функціональна схема та органи управління безпекою та захистом у НС в Україні |
|
2 |
2 |
1 |
6.2 |
Управління, прийняття рішень та інформаційна підтримка в умовах НС |
|
|
|
2 |
7 |
Підсумкове заняття |
2 |
|
|
|
|
ВСЬОГО: |
54 |
20 |
10 |
24 |
Інформаційний обсяг навчальної дисципліни для спеціальності «Обслуговування комп’ютерних систем і мереж» (ІІІ курс)
№ п/п |
Назва розділів, тем |
Кількість годин | |||
Всього |
В тому числі | ||||
Лекції |
Семінари |
С.Р. | |||
1 розділ. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек |
8 |
4 |
2 |
2 | |
1.1 |
Теоретичні основи БЖД |
|
2 |
|
1 |
1.2 |
Надзвичайні ситуації, класифікація та їх вплив на життєдіяльність населення |
|
2 |
2 |
1 |
2 розділ. Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об'єкти економіки |
7 |
2 |
2 |
3 | |
2.1 |
Небезпечні геологічні та гідрологічні процеси і явища |
|
2 |
1 |
1 |
2.2 |
Біологічні небезпеки |
|
|
1 |
2 |
3 розділ. Техногенні небезпеки та їхні наслідки |
13 |
4 |
2 |
7 | |
3.1 |
Класифікація та характеристика негативних чинників техногенного середовища. |
|
2 |
2 |
1 |
3.2 |
Пожежна безпека |
|
|
|
2 |
3.3 |
Радіаційна безпека |
|
2 |
|
2 |
3.4 |
Хімічна безпека |
|
|
|
2 |
4 розділ. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у НС |
10 |
2 |
2 |
6 | |
4.1 |
Глобальні проблеми людства: характеристика, причини виникнення та можливі способи їх вирішення |
|
|
|
2 |
4.2 |
Соціальні фактори ризику |
|
2 |
1 |
2 |
4.3 |
Психологічна надійність людини та її роль у дотриманні заходів безпеки |
|
|
1 |
2 |
5 розділ. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС |
6 |
2 |
|
4 | |
5.1 |
Загальний аналіз ризику в життєдіяльності людини |
|
2 |
|
2 |
5.2 |
Методичні підходи до визначення ризику. Управління ризиком |
|
|
|
2 |
6 розділ. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та АТО у НС |
8 |
2 |
2 |
4 | |
6.1 |
Правові норми, структурно-функціональна схема та органи управління безпекою та захистом у НС в Україні |
|
2 |
2 |
2 |
6.2 |
Управління, прийняття рішень та інформаційна підтримка в умовах НС |
|
|
|
2 |
7 |
Підсумкове заняття |
2 |
|
|
|
|
ВСЬОГО: |
54 |
18 |
10 |
26 |
Інформаційний обсяг навчальної дисципліни для спеціальності «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів» (ІVкурс).
№ п/п |
Назва розділів, тем |
Кількість годин | |||
Всього |
В тому числі | ||||
Лекції |
Семінари |
С.Р. | |||
1 розділ. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек |
8 |
2 |
2 |
4 | |
1.1 |
Теоретичні основи БЖД |
|
1 |
|
2 |
1.2 |
Надзвичайні ситуації, класифікація та їх вплив на життєдіяльність населення |
|
1 |
2 |
2 |
2 розділ. Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об'єкти економіки |
6 |
2 |
2 |
2 | |
2.1 |
Небезпечні геологічні та гідрологічні процеси і явища |
|
2 |
1 |
1 |
2.2 |
Біологічні небезпеки |
|
|
1 |
1 |
3 розділ. Техногенні небезпеки та їхні наслідки |
16 |
6 |
4 |
6 | |
3.1 |
Класифікація та характеристика негативних чинників техногенного середовища. |
|
2 |
2 |
1 |
3.2 |
Пожежна безпека |
|
2 |
1 |
2 |
3.3 |
Радіаційна безпека |
|
2 |
1 |
1 |
3.4 |
Хімічна безпека |
|
|
|
2 |
4 розділ. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у НС
|
10 |
4 |
2 |
4 | |
4.1 |
Глобальні проблеми людства: характеристика, причини виникнення та можливі способи їх вирішення |
|
2 |
|
1 |
4.2 |
Соціальні фактори ризику |
|
2 |
1 |
1 |
4.3 |
Психологічна надійність людини та її роль у дотриманні заходів безпеки |
|
|
1 |
2 |
5 розділ. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС |
6 |
2 |
2 |
2 | |
5.1 |
Загальний аналіз ризику в життєдіяльності людини |
|
1 |
|
1 |
5.2 |
Методичні підходи до визначення ризику. Управління ризиком |
|
1 |
2 |
1 |
6 розділ. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та АТО у НС |
6 |
2 |
2 |
2 | |
6.1 |
Правові норми, структурно-функціональна схема та органи управління безпекою та захистом у НС в Україні |
|
2 |
2 |
1 |
6.2 |
Управління, прийняття рішень та інформаційна підтримка в умовах НС |
|
|
|
1 |
7 |
Підсумкове заняття |
2 |
|
|
|
|
ВСЬОГО: |
54 |
20 |
14 |
20 |
Інформаційний обсяг навчальної дисципліни для спеціальності «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів» (ІІ та ІІІ курс).
№ п/п |
Назва розділів, тем |
Кількість годин | |||
Всього |
В тому числі | ||||
Лекції |
Семінари |
С.Р. | |||
1 розділ. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек |
6 |
2 |
2 |
2 | |
1.1 |
Теоретичні основи БЖД |
|
1 |
|
1 |
1.2 |
Надзвичайні ситуації, класифікація та їх вплив на життєдіяльність населення |
|
1 |
2 |
1 |
2 розділ. Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об'єкти економіки |
7 |
2 |
2 |
3 | |
2.1 |
Небезпечні геологічні та гідрологічні процеси і явища |
|
2 |
2 |
1 |
2.2 |
Біологічні небезпеки |
|
|
|
2 |
3 розділ. Техногенні небезпеки та їхні наслідки |
13 |
4 |
2 |
7 | |
3.1 |
Класифікація та характеристика негативних чинників техногенного середовища. Транспортні небезпеки |
|
2 |
2 |
1 |
3.2 |
Пожежна безпека |
|
|
|
2 |
3.3 |
Радіаційна безпека |
|
2 |
|
2 |
3.4 |
Хімічна безпека |
|
|
|
2 |
4 розділ. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у НС |
9 |
2 |
2 |
5 | |
4.1 |
Глобальні проблеми людства: характеристика, причини виникнення та можливі способи їх вирішення |
|
|
2 |
2 |
4.2 |
Соціальні фактори ризику |
|
2 |
|
1 |
4.3 |
Психологічна надійність людини та її роль у дотриманні заходів безпеки |
|
|
|
2 |
5 розділ. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку НС |
6 |
2 |
|
4 | |
5.1 |
Загальний аналіз ризику в життєдіяльності людини |
|
2 |
|
2 |
5.2 |
Методичні підходи до визначення ризику. Управління ризиком |
|
|
|
2 |
6 розділ. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та АТО у НС |
7 |
2 |
2 |
3 | |
6.1 |
Правові норми, структурно-функціональна схема та органи управління безпекою та захистом у НС в Україні |
|
2 |
2 |
1 |
6.2 |
Управління, прийняття рішень та інформаційна підтримка в умовах НС |
|
|
|
2 |
7 |
Підсумкове заняття |
2 |
|
|
|
|
ВСЬОГО: |
54 |
20 |
10 |
24 |