В. Применение магических квадратов
В средние века для шифрования перестановкой применялись и магические квадраты. Магическими квадратами называют квадратные таблицы с вписанными в их клетки последовательными натуральными числами, начиная от 1, которые дают в сумме по каждому столбцу, каждой строке и каждой диагонали одно и то же число.
Шифруемый текст вписывали в магические квадраты в соответствии с нумерацией их клеток. Если затем выписать содержимое такой таблицы по строкам, то получится шифртекст, сформированный благодаря перестановке букв исходного сообщения. В те времена считалось, что созданные с помощью магических квадратов шифртексты охраняет не только ключ, но и магическая сила. Пример магического квадрата и его заполпен сообщепием:
ПРИЛЕТАЮ ВОСЬМОГО
показан на рис. 3.7.
Шифртекст, получаемый при считывании содержимого правой таблицы по строкам, имеет вполне загадочный вид:
ОИРМ ЕОСЮ ВТАЬ ЛГОП
Рис 3.7. Пример магического квадрата и его заполнения сообщением ПРИЛЕТАЮ ВОСЬМОГО.
16 |
3 |
2 |
13 |
5 |
10 |
11 |
8 |
9 |
6 |
7 |
12 |
4 |
15 |
14 |
1 |
О |
И |
Р |
М |
Е |
О |
С |
Ю |
В |
Т |
А |
Ь |
Л |
Г |
О |
П |
Число магических квадратов быстро возрастает с увеличением размера квадрага Существует только один магический квадрат размером (если не учитывать его повороты). Количество магических квадратовсоставляет уже 880, а количество магических квадратов- около 250000.
Магические квадраты средних и больших размеров могли служить хорошей базой для обеспечения нужд шифрования того времени, поскольку практически нереально выполнить вручную перебор всех вариантов для такою шифра.
МЧС России
Санкт-Петербургский университет государственной противопожарной службы
УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры ПМ и ИТ
капитан внутренней службы
Т.А. Подружкина
«____»_______________2012 г.
Методический план
ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
по дисциплине «Информационные системы в экономике»
для курсантов 1 курса по специальности 080101.65 - «Экономическая безопасность»
Тема № 5: «Защита информации»
Тема практического занятия: «Защита информации»
Дата проведения занятия
Место проведения занятия: компьютерный класс
Время проведения: 4 часа
Учебные вопросы
1. Защита информации с помощью криптосистем.
2. Защита компьютера.
I. Учебные цели
1. Закрепить теоретические знания по теме.
2. Получить практику в работе с криптографическими методами защиты информации.
3. Получить практику в работе с программными методами защиты информации.
II. Воспитательные цели
1. Воспитать у студентов стремление к повышению профессиональных знаний и навыков.
III. Расчет учебного времени
Содержание и порядок проведения занятия |
Время, мин | |
ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ |
15 | |
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Учебные вопросы: |
160 | |
1 |
Защита информации с помощью криптосистем.
|
80 |
2 |
Защита компьютера. |
80 |
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ |
5 |
IV. Рекомендуемая литература
Основная
1. Курс: Методы и средства защиты информации. Электронная версия.
Дополнительная
1. http://www.college.ru/UDP/texts/index.html#oglН.Федотов. Защита информации.
2. http://algolist.manual.ru/defence/intro.phpПеревод статьи Tatu Ylonen "Introduction to Cryptography"
3. Электронная версия лекции.
Разработал:
доцент кафедры ПМ и ИТ А.М. Зубаха
|
|
Стр. |