Тема VII. Экспериментальное исследование темперамента Лабораторная работа № 1. Выявление возможного типа темперамента на основе исследования эмоциональной возбудимости

Вопросы для подготовки:

1. Понятие темперамента. Физиологическая основа темперамента.

2. Психологическая характеристика типов темперамента.

Литература

1. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2001. – С. 553–565.

2. Русалов В.М. Измерение темперамента человека // Психол. журнал. – 1992. – № 2.

3. Семиченко В.А. Психология: темперамент. – Київ, 2001. – С. 12–35.

Цель: выявление возможного типа темперамента на основе исследования эмоциональной возбудимости.

Оборудование: набор слов-раздражителей, секундомер.

Ход выполнения работы

Инструкция для испытуемого: «Вам предлагается ряд слов. На каждое услышанное слово отвечайте быстро первым пришедшим Вам в голову словом. Готовы? Начали!»

1. Экспериментатор: медленно произносит слова со скоростью 5 слов в минуту.

2. Ассистент регистрирует в протоколе (см. таблицу 20) латентное время реакции (время от времени предъявления слова-раздражителя до начала ответа испытуемого).

Таблица 20

Протокол

№ п/п	Слово-раздражитель	Ответ испытуемого	Латентное время реакции в сек	Примечание

Обработка и анализ данных

1. Построить график работы испытуемого: по оси ординат отложить время реакции, а по оси абсцисс – номер, который соответствует порядковому номеру слова-раздражителя. Номера эмоционально значимых слов выделить кружочком (№ 6, 11, 15, 19, 23).

2. На основании графических данных сравнить показатели латентного времени на эмоционально значимые и нейтральные слова-раздражители. Если эти два показателя времени близки, то испытуемый считается эмоционально устойчивым. Если же показатели времени весьма отличны, делается вывод о высоком уровне эмоциональной возбудимости.

3. На основании полученных результатов сделать вывод о предположитель­ном типе темперамента.

Примечание. При сложности сравнения показателей на графике, можно дополнительно рассчитать показатели среднего значения латентного времени на эмоционально значимые и нейтральные слова и сравнить их между собой. Основания для сравнения те же.

Слова-раздражители:

Ковер, стоп, стул, коробка, газета, неряха, стена, ваза, газон, плита, растрепа, сезон, полотно, рука, тупица, лапа, клавиша, руководство, простофиля, кузов, антенна, сундук, сплетница, сомнение, дерево.

(Эмоционально значимые слова-раздражители: неряха, растрепа, тупица, простофиля, сплетница).

Лабораторная работа № 2. Выявление возможного типа темперамента на основе исследования импульсивности

Цель: выявление возможного типа темперамента на основе исследования импульсивности.

Оборудование: набор пар слов-раздражителей, секундомер.

Ход выполнения работы

Инструкция для испытуемого: «Вам предлагаются пары слов. Необходимо быстро выбрать то слово, которое в каждой паре отражает более приятное для Вас понятие по цвету, запаху, вкусу. Готовы? Начали!»

1. Экспериментатор: медленно произносит пары слов со скоростью 5 пар в минуту.

2. Ассистент регистрирует в протоколе (см. таблицу 21) латентное время реакции (время от времени предъявления слова-раздражителя до начала ответа испытуемого).

Таблица 21