Содержание отчета:

Введение

Раздел 1. Общие сведения 2

Сведения о базе практики ……………………………………… 3

Особенности работы психолога в школе ……………………… 9

Этические принципы работы психолога …………………..… 15

Характеристика классного коллектива 28

Раздел 2. Психолого-педагогическая деятельность 31

Групповое консультирование родителей «Показатели и критерии воспитанности школьников. Проблемы управления

воспитанием личности» ... 31

Индивидуальная консультация родителей «Причины

рассеянности ребенка» …. 35

Раздел 3. Результаты выполнения индивидуального задания: «Проведение диагностики подростка»………………..…............. 37

Заключение и анализ результатов практики ……………..……. .. 38

Список использованной литературы

Приложения

Введение

Учебно-ознакомительную практику я проходила в Муниципальном образовательном учреждении «Средней общеобразовательной школе № 9» станицы Нефтяной Апшеронского района. В учреждении большое внимание уделяется дополнительному образованию. У учащихся в СОШ № 9 есть прекрасная возможность выбора и реализации своих способностей в интересующей сфере. Это танцы, музыка, спортивные секции, художественная студия, компьютерные курсы, группа чарлидинга.

Создание разноплановой психологической работы в общеобразовательных учреждениях является актуальной и важной задачей образования, получившего социальный заказ на подготовку подрастающего поколения к жизни в правовом демократическом государстве. В МОУ СОШ № 9 психологическая работа осуществляется с помощью работы психологической службы, представленной педагогом-психологом.

Раздел 1. Общие сведения

Сведения о базе практики

МОУ СОШ № 9 расположена на территории муниципального образования станица Нефтяная, по ул. Пионерской.

В школе 11 классов, в которых обучается 167 учащихся. Школа работает в одну смену.

В школе функционируют 19 учебных кабинетов + спортивный зал:

• кабинет математики

• 2 кабинета русского языка и литературы

• кабинет истории

• кабинет физики + лаборантская

• кабинет географии

• кабинет химии и биологии + лаборантская

• кабинет иностранного языка

• 4 кабинета начальной школы

• кабинет музыки

• кабинет ОБЖ

• кабинет информационных технологий, оснащенный современной компьютерной техникой Pentium IV. Выделена линия Интернет.

• кабинет для занятий группы продленного дня

• кабинет психолога

• медицинский кабинет

• стоматологический кабинет

• кабинет воспитательной работы

• библиотека с общим фондом учебной литературы - 17728 экз. и художественной литературы -11 419 экз.

• читальный зал

• столовая на 170 посадочных мест

• во дворе школы расположена спортивная площадка

• все административные помещения, кабинеты математики, истории, географии, химии и биологии, физики и библиотека оборудованы персональными компьютерами.

Школа суверенна и самоуправляема. Имеет свой Устав. Учителю предоставляется право на творческое самовыражение, выбор форм и методов обучения и воспитания, на авторство учебных программ и планов.

В школе 19 учебных кабинетов, спортивный и тренажерный залы, комбинированные мастерские для юношей, медицинский кабинет, библиотека с читальным залом. Хорошо оснащенная столовая, где все учащиеся школы получают горячее питание и проводятся семейные праздники детей и родителей. Наши дети особенно любят бывать в кабинете химии и биологии и кабинете домоводства, где не только красиво и уютно, но многому можно научиться. В 2006 году проведена аттестация рабочих мест. Пополнилась материально-техническая база школы. Школа постоянно работает над формированием творческой индивидуальности личности учителя и ученика, реализует принцип сохранения физического и психологического здоровья педагогов и учащихся, использует здоровьесберегающие технологии, повышает духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание учащихся на уроках и во внеурочное время.

Коллектив учителей и учащихся работают над проблемой "Пути решения проблемы непрерывности образования на основе дифференциации обучения, создания условий для всестороннего раскрытия способностей личности".

Коллектив работает в режиме экспериментальной и инновационной деятельности:

1. Профессиональное обучение профессии "Младшая медицинская сестра".

2. Предпрофильная подготовка в 9-х классах.

3. Профильное обучение 10, 11 классы - естественно-научный и химико-биологический профили.

4. Проведение экзаменов по материалам и в форме ЕГЭ - 11-е классы.

5. "Пропедевтика химических знаний" - 7 класс.

Третий год ведется преподавание в профильных классах. Прошли апробацию программы элективных предметов по математике, химии, биологии и информатике, школа участвовала в конкурсе элективных программ: по информатике - 2-е место в районе, 3-е место в крае; по биологии - 3-е место в районе; по математике - 3 место в районе.

Профессиональное обучение прошло апробацию, сделано 3 выпуска, пополнилась материально-техническая база, приобретены макеты и таблицы, необходимые для проведения курса, оборудован медицинский кабинет.

В течение двух лет ведется предпрофильная подготовка среди учащихся 9-х классов. Администрацией школы совместно с психологом разработан план работы, проведено анкетирование, позволяющее учащимся сориентироваться по данному профилю.

Программы элективных курсов по естественному профилю представлены на педагогической выставке.

Педколлектив принял участие в национальном проекте "Образование" - конкурсном отборе общеобразовательных учреждений Краснодарского края, внедряющих инновационные образовательные программы.

За время своего существования школу закончили 45 учащихся с серебряной медалью и 12 человек с золотой. 15 учащихся школы в 2005-2006 учебном году явились призерами районных и зональных олимпиад и вместе с 9 учителями представляли школу на районном празднике "Алмазные россыпи".

Выполняя краевую программу "Одаренные дети" коллектив учащихся и учителей занимает призовые места в конкурсах:

- Конкурс "Избирательное право" - 1 место в районе, 2 место в

крае;

- Конкурс "Я гражданин России", "Выборы - 2006" - 3 место в

крае, 2 место в районе;

- Научно-практическая конференция "Эврика" - 1 место в районе;

- Всероссийские конкурсы - "Куликово поле - 2007", "Зеленая планета - 2008"

Библиотека школы оснащена необходимым оборудованием. Читальный зал оборудован компьютерами с доступом в Интернет.

Учащиеся школы хорошо развиты физически. Занимают призовые места в краевых и районных спортивных мероприятиях.

Медицинская служба проводит осмотр, обследование детей, как при приеме в школу, так и регулярно в дальнейшем, проводит плановую вакцинацию детей.

Психологическая служба воспитывает доверие ребенка к миру и обществу, выявляет и прорабатывает психотравмирующие переживания, помогает осмыслить собственный жизненный опыт, работает с родителями, помогает разобраться в конфликте между родителями и детьми.

Педагоги оценивают уровень образования и воспитания ребенка, занимаются индивидуальным учебным процессом. В школе работает 33 инициативных учителя, средний возраст которых составляет 38 лет. Из них:

- 21 человек: высшая квалификационная категория;

- 12 человек: первая квалификационная категория;

- 3 отличника народного просвещения;

- 1 человек: Заслуженный учитель Кубани;

- 4 человека награждены грамотой Министерства образования; квалификационная категория;

- 4 учителя имеют нагрудный знак "Почетный работник общественного образования РФ".

При школе работают студии и кружки: декоративно-прикладное искусство, кружок бисероплетения и макраме, студия вокала, спортивный тренажерный зал, шахматный клуб, группа чарлидинга, секция тенниса.

В России сегодня можно выделить несколько основных моделей деятельности психологической службы образования, в рамках которых существенно различаются основное содержание и направленность деятельности психолога учреждений образования. Условно эти модели можно обозначить как "служба поддержки образования", "служба психологического сопровождения", "служба содействия", "служба обеспечения учебно-воспитательного процесса в школе" и "служба психологического здоровья".

Основное содержание каждого подхода, а также основания для построения соответствующего содержания и направленности работы специалиста представлены в следующих положениях.