Семинарские занятия* Семинарское занятие №1: Фольклор как тип словесной культуры

ПЛАН

1. Фольклор: история термина; объем понятия в различных научных традициях; «Синонимичные» определения: народная поэзия устное народное творчество, устная словесность; их историко-культурный контекст. Узкое и широкое толкование термина.

2. Фольклор как форма деятельности, предшествующая искусствам. Фольклор и литература. Специфика устного народного поэтического творчества: коллективность, народность, анонимность, традиционность (традиционность фольклорной формы: закон формульности; традиционная семантика формул), вариативность (понятие "исполнительского текста"; закон "варьирования", вариативность в различных фольклорных жанрах); синкретизм (синкретизм формы; синкретизим функций).

3. Классификация фольклора.

4. Происхождение искусства. Происхождение фольклорных драмы, лирики, эпоса.

5. Исторические типы фольклора (архаический, классический/стадиальный, традиционный; - постлитературный /современный, нетрадиционный/ фольклор)

6. Развитие фольклорных жанров от архаических к современным.

7. Фольклор и действительность.

Вопросы и задания:

1. Прочитайте статьи Е.М. Мелетинского «О происхождении словесного искусства» и В. П. Аникина «Происхождение фольклора…» и выделите предпосылки возникновения искусства.

2. Подберите пословицы со сходным смыслом. Попробуйте объяснить, чем такие пословицы отличаются: горе не беда - с кем не была; у кого что болит, тот о том говорит; от избытка уста глаголют; на сердитых воду возят; знает кошка, чье мясо съела; на воре шапка горит; над кем лиха беда не встряхивалась; не избывай постылого: приберет бог милого; не плюй в колодец, из него пить придется.

3.Напишите и зачитайте сказки. Выделите сказки со схожими сюжетами; найдите похожие части сказки, определите, чем отличаются сказки со схожими сюжетами:

а) деталями

б) диалектными особенностями

в) объемом

г) сюжетными осложнениями и т. д.

Ответьте, возможен ли вариант подобной сказки с иным финалом?

Определите, чем похожа сочиненная сказка на народную?

5. Законспектируйте статью В. Я. Проппа “Фольклор и действительность”; ответьте на следующие вопросы:

Какие жанры рассматриваются в статье автора?

Какие из жанров фольклора более реалистичны и с чем это связано?

О каких трех видах отношения фольклора к действительности говорит В. Я. Пропп?

ТЕКСТЫ

Русские народные сказки из сборника А. Н. Афанасьева. – М., 1982

Литература

Аникин В. П., Ю. Г. Круглов Русское народное поэтическое творчество. – Л., 1987, С. 3–49.

Пропп В. Я. Фольклор и действительность. – В кн: Рябий И.Г., Рябий М.М. Жанры народной прозы. Ханты-Мансийск, 2002.

Проблемы историзма фольклора // К. В. Чистов, Б. Н. Путилов Русское народное поэтическое творчество. Пособие для вузов/ под ред. П. Г. Богатырева. – М.,1956, С.169–215.

Кравцов С. Т., Лазутин С. Г. Русское народное поэтическое творчество . – М., 1982.

Мелетинский Е.М. Первобытные истоки словесного искусства. // Мелетинский Е.М. Избранные статьи. Воспоминания /Отв. Ред. Е.С. Новик. М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 1998. – 576 с.

* Вариантов занятий больше, чем указано в плане.