- •Сибирский институт
- •Рабочая программа
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Выписка из учебного плана
- •Учебный план дисциплины для очного обучение на базе среднего (общего) образования по профилю «Финансы и кредит»
- •Раздел 2. Ожидаемые результаты освоения программы учебной дисциплины
- •2.1. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.2. Компетенции, формируемые в рамках дисциплины
- •2.2.1. Компетенции, установленные фгос впо
- •2.2.2. Дополнительные компетенции, соответствующие миссии и региональным особенностям реализации образовательной программы в вузе
- •2.3. Методы, используемые для формирования и развития компетенций
- •Раздел 3. Структура и содержание дисциплины
- •3. 1. Примерный учебно-тематический план дисциплины
- •Учебный план дисциплины для очного обучение на базе среднего (общего) образования по профилю «Финансы и кредит»
- •3.2. Содержание учебно-тематического плана
- •Тема 1.4. Уставный капитал коммерческого банка, условия его формирования
- •Тема 2.6. Трастовые операции коммерческих банков
- •Модуль 3. Особенности формирования финансовых результатов деятельности коммерческого банка
- •Тема 3.1. Доходы, расходы и прибыль коммерческого банка.
- •Тема 3.2. Банковские риски и методы их регулирования
- •Тема 3.3. Банковская отчетность и аудит
- •Раздел 4. Организация и контроль самостоятельной работы студентов
- •Организация самостоятельной работы студентов (срс) для очного обучение на базе среднего (общего) образования по профилю «Финансы и кредит»
- •Раздел 5. Учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение дисциплины
- •5.2. Примерные вопросы для подготовки к зачету/экзамену
- •5.3 Список нормативных правовых актов и литературы
- •5.4. Программно-техническое обеспечение дисциплины
- •5.5. Оценочные средства
- •5.6. Критерии формирования оценок
1.3. Выписка из учебного плана
Таблица 1
Учебный план дисциплины для очного обучение на базе среднего (общего) образования по профилю «Финансы и кредит»
Вид учебной работы
|
Трудоемкость дисциплины | |||||||||
Всего по учебному плану |
Семестры | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | |||
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины: |
Часы: |
180 |
|
|
|
|
90 |
90 |
|
|
Зач. ед.: |
5 |
|
|
|
|
2,5 |
2,5 |
|
| |
Аудиторные занятия (всего): |
90 |
|
|
|
|
42 |
48 |
|
| |
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Лекции |
44 |
|
|
|
|
28 |
16 |
|
| |
Практические \ семинарские занятия |
46 |
|
|
|
|
14 |
32 |
|
| |
Самостоятельная работа: |
63 |
|
|
|
|
48 |
15 |
|
| |
Контроль самостоятельной работы (КСР): |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Вид(ы) текущего контроля |
КР, К, Т, ИЗ,ПР |
|
|
|
|
К, Т, ИЗ,ПР |
КР, К, Т, ИЗ,ПР |
|
| |
Виды промежуточной аттестации1 |
Э |
|
|
|
|
|
Э |
|
|
Текущий контроль успеваемости осуществляется в течение изучения дисциплины по результатам работы на семинарских занятиях, выполнения студентами проверочных работ, тестов и индивидуальных заданий. Результаты текущего контроля являются основанием для выставления оценок на контрольных неделях. В течении семестра студенты выполняют курсовую работу. В процессе текущего контроля проводится также контроль самостоятельной работы студентов.
Промежуточная аттестация предусматривается учебным планом и графиком учебного процесса для всех форм обучения в виде экзамена.
Раздел 2. Ожидаемые результаты освоения программы учебной дисциплины
2.1. Требования к уровню освоения дисциплины
По окончании изучения дисциплины Банковское дело студент должен:
иметь представление о
основных подходах к сущности банковского дела, пониманию функций и рыночных принципов его организации;
современных банковских школах и их концепциях развития, специфике банковских операций, истории банковского дела;
особенностях функционирования банковских систем в экономически развитых странах и проблемах глобализации;
социально-значимых проблемах и процессах, происходящих в обществе;
знать
-
историю развития и современное состояние банковской системы России;
законодательные основы современного банка;
основные категории и понятия денежно-кредитных отношений, банковского
дела;
функции и сущность мер денежно-кредитного регулирования, осуществляемых
Центральным банком.
организационное устройство и основные принципы деятельности коммерческого
банка;
основные виды операций коммерческих банков по привлечению и размещению
ресурсов;
организацию безналичного и наличного денежного оборота, формы и методы
платежей;
порядок оформления банковских операций;
уметь
работать с законодательными нормативными актами, а также специальной
литературой;
ориентироваться в инструментах денежно-кредитной политики Центрального
банка Российской Федерации;
классифицировать активные и пассивные операции банков;
разбираться формах и способах платежей;
анализировать бухгалтерский баланс коммерческого банка;
рассчитывать основные нормативы, доходы, расходы и прибыль коммерческого
банка;
проводить анализ кредитоспособности заемщиков;
рассчитывать резервы на возможные потери по ссудам;
оценивать степень возможного риска.
владеть
современными приемами и техникой проведения анализа банковских операций;
методами функционирования банковской системы и работы современного банка;
навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
навыками моделирования процессов в банковской системе РФ.