- •1.2 Строение и структура систем
- •1.3 Классификация систем
- •№15Методология и логика системного анализа
- •№28 § 3. Общая характеристика методов экспертного исследования
- •Правда, здесь сделана попытка раскрыть состав компетенции, однако, на мой взгляд, это удобнее сделать, создав модель структуры компетенции. №33 Методы прогнозирования.
- •№36 Методы политических исследований
- •Глава 2. Технология разработки и реализации социальных исследований ц5
- •Глава 4. Технологии проектирования 275
- •Глава 4. Технологии проектирования 277
- •Глава 4. Технологии проектирования 297
- •№41 3.Факторы, определяющие качество и эффективность управленческих решений.
- •№42 4.3. Критерии выбора эффективных решений
- •Глава 4. Технологии проектирования 321
- •5. Сравнение альтернатив.
- •1.2 Методы, методика и организация разработки управленческого решения.
- •№44 3. Коллективные методы принятия управленческих решений коллектив решение управление
- •4. Преимущества и недостатки коллективного принятия решений
- •1. Главное преимущество данного подхода состоит в том, что ответственность и власть передаются людям из более низких уровней управления.
- •Заключение
- •Критерии для оценки возможностей организационной структуры управления:
- •Глава 3. Социальные методы в практике исследования 20?
- •Глава 3. Социальные методы в практике исследования 21j.
- •№57 Цели, задачи и основные направления прикладной лингвистики
Глава 2. Технология разработки и реализации социальных исследований ц5
новые факты, подтверждающие истинность данной научно-исследовательской
программы. Заключение о научности или ненаучности отдельных
теорий И. Лакатос определяет как ошибку. В истории развития
социальных наук можно назвать ограниченное количество теорий,
выросших до уровня научно-исследовательских программ и задавших
на десятилетия вперед мощную научную парадигму, подобную,
к примеру, ньютонианской. Причина заметного отставания социальных
наук от естественных легко объяснима и вызвана выделенными нами
ранее различиями между ведущими отраслями научного знания. Кроме
того, особенности методологии социальных наук не позволяли четко
выстраивать теории по сравнению с естественными науками. И. Лакатос
подчеркивал тот факт, что «некоторые из самых значительных
исследовательских программ в истории науки были привиты к предшествующим
программам, с которыми находились в вопиющем противоречии
» '. В таком соотношении находились астрономия Н. Коперника
к физике Аристотеля, программа Н. Бора к физике Максвелла
и пр. В социальных науках вряд ли можно обозначить такие противоречия,
поскольку социальные теории характеризуются большей степенью
замкнутости и теоретической самодостаточности. Кому придет
в голову рассматривать социологическую теорию М. Вебера как ниспровергателя
теории К. Маркса, а доктрину М. Фридмена как ревизию
концепции Дж. Кейнса?!
Различия между разработанными в русле этих теорий научно-исследовательскими
программами выражены не в конфликте трактовок,
по-разному интерпретирующих одни и те же события или процессы,
а в том, что этот конфликт задается различными политическими силами,
использующими результаты полученных в рамках этих теорий
исследований в своих интересах.
Различия между конкурирующими социальными теориями определяются
формой постановки лежащих в их основе проблем, интерпретацией
полученных результатов, а также несовпадением исследовательских
установок и подбором эмпирической базы.
Подобное своеобразие Haj^HO-исследовательских программ в социальных
науках обусловлено особенностями их разработки и реализации.
Социальным программам в большей степени присуща непосредственная
привязанность к проблемным ситуациям, нежели
к сформулированным ранее постулатам научных теорий. Жертвуя
' Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских
программ / / Кун Т. Структура научных революций. — М.: ACT, 2002. — С. 334.
116 Исследование социально-экономических и политических процессов
строгостью и достоверностью выводов в пользу адекватного осмысления
природы социальных проблем, ученый-исследователь склонен
разрабатывать уникальную для своего проекта методологию, используя
при этом методы различных наук, в том числе естественных и логико-
математических.
Категорию «научно-исследовательская программа» следует рассматривать
как в широком, так и в узкоЛ! смысле. В широком смысле
научно-исследовательская программа сродни понятию научной парадигмы,
определяющей характер и методологию научных исследований
на долгосрочную перспективу. Характерной чертой научно-исследовательских
программ является методологическая замкнутость
и особая терминология, определяющие тематику и технологию реализуемых
в рамках этих программ исследовательских проектов. Научно-
исследовательская программа предполагает конкретного автора,
стоящего у ее истоков. В науках, исследующих динамику и сущность
социальных процессов, статус научно-исследовательских программ
в разное время приобретали теории А. Смита и Д. Рикардо, К. Маркса
и Н. Маккиавелли, М. Вебера и В. Зомбарта и др.
В узком смысле содержание научно-исследовательской программы
складывается из отдельных проектов, в том числе и междисциплинарного
характера, направленных на решение крупной научной проблемы.
Смысл научно-исследовательской программы в узком смысле заключается
в том, что она призвана объединить вокруг определенной
проблемы различные наз^чные подходы, научные дисциплины и исследовательские
установки, позволяющие не только определить суть проблемы
и указать возможные пути ее решения, но и предложить способ
реального проектирования полученного в ходе исследования продукта__
№38 4.1. Моделирование как инструмент
проектирования систем с заданными свойствами
Проектирование социально-экономических и политических систем
является одним из этапов в реализации научно-исследовательских
программ.
Способность программы создавать продукт с заданными свойствами
на основе анализа процессов и систем выступает главным свидетельством
полезности и методологической состоятельности такой
программы.
Технологии проектирования социально-экономических и политических
систем часто называют социальными технологиями, ключевым