Глава 4. Технологии проектирования 275

признаком которых является применение на практике управления социальными

общностями особых методологических решений, основанных

на знании особенностей поведения общественных групп и способов

целенаправленного влияния на них.

Наличие навыков в использовании социальных технологий легитимными

органами государственной или муниципальной власти позволит

квалифицированно направлять деятельность общественных

групп сообразно общественным интересам, обеспечить режим согласования

прав и обязанностей между этими группами на основе соблюдения

принципов стабильности и пропорциональности развития общества

в целом.

Социальные технологии целесообразно применять при решении

следующих задач:

• целенаправленное придание социальным системам и процессам

заданных свойств;

• обеспечение легитимности принимаемых решений в крупных социальных

общностях;

• отображение свойств и динамики социальных процессов при их

объяснении и оценке;

• обеспечение условий реализации социальных программ на основе

выработки алгоритмов и оформления организационного сопровождения

этих программ;

• направленное формирование спроса на различные категории товаров

или услуг (технология, широко используемая в маркетинговых

исследованиях);

• подбор различных баз данных для отслеживания тенденций и организации

текущего контроля за происходящими в обществе изменениями.

Технология проектирования социально-экономических и политических

систем осуществляется посредством использования инструментальных

методов, назначение которых состоит в формировании

условий, способствующих обретению желательных свойств и признаков

проектируемой системы.

Совокупность инструментальных методов можно разделить на три

условные группы: моделирование, программирование и принятие

эффективных управленческих решений.

Моделирование применялось в научных исследованиях еще в глубокой

древности и постепенно захватывало все новые области научных

знаний: техническое конструирование, строительство и архитек-

276 Исследование социально-экономических и политических процессов

туру, астрономию, физику, химию, биологию и, наконец, общественные

науки.

Большие успехи и признание практически во всех отраслях современной

науки принес методу моделирования XX век. Однако методология

моделирования долгое время формировалась независимо друг

от друга отдельными науками, вкладывающими в ее содержание свой

особый смысл. Отсутствовала единая система понятий, единая терминология.

Но постепенно стала осознаваться роль моделирования как

универсального метода научного познания.

Модель — это такой материальный или мысленно представляемый

объект, который в процессе исследования замещает объект-оригинал

так, что его непосредственное изучение дает новые знания об

объекте-оригинале. Модель — это упрощенное представление объекта,

используемое для имитации возможных состояний этого объекта.

Известный российский ученый Н. Моисеев писал: «Модель можно

рассматривать как специальную форму кодирования информации...

С помощью моделей из старых знаний могут возникать новые знания.

И потому одной из важнейших задач науки является не только

систематизация, кодирование известной информации и построение

на этой основе системы моделей (теорий), но и создание методов теоретического

анализа, т. е. раскодирования той информации, которая

потенциально содержится в моделях и приводит к получению нового

знания»'.

Модель в научно-исследовательских программах выполняет три

основные функции: прогностическую, имитационную и проективную.

Прогностическая функция основана на свойстве модели предсказывать

вероятные изменения свойств и параметров исследуемых процессов

и явлений с учетом действия различных факторов среды.

Имитащонная функция концентрирует внимание исследователя исключительно

на искусственном воспроизводстве естественных свойств

исследуемого объекта, что является крайне важным при сложном характере

объекта и неопределенности проблемной ситуации.

Проективная функция предполагает исследование возможности

интродукции в исследуемый объект, явление или процесс предварительно

заданных свойств, чья реализация позволит достичь позитивных

результатов.

Конструируя модели, исследователь реализует процедуру моделирования.

Под моделированием понимается процесс построения, изуче-

МоисеевН. Алгоритмы развития. — М.: Наука, 1987. — С.166.