- •Билет номер 12. Древнеаттическая комедия Аристофана (на примере одной драмы “Облака”, “Лягушки”, “Всадники”).
- •Билет номер 13. Эллинистическая литература. Общая характеристика исторической ситуации и её влияние на развитие литературы, появление новых жанров: эпиграмма, эпитафия, идиллия, роман.
- •____________________________________________________________ Билет номер 14. Трансформация жанра гимна в творчестве Каллимаха из Кирены и особенности идиллий Феокрита.
- •Билет номер 15. Философия эпикурейцев, стоиков и скептиков как характеристика эллинизма.
- •Билет номер 16. Новоаттическая комедия Менандра. Персонажи и конфликты в комедии “Брюзга” (“Угрюмец”).
- •Билет номер 17. Традиция греческого романа. Роман Лонга “Дафнис и Хлоя”.
Билет номер 12. Древнеаттическая комедия Аристофана (на примере одной драмы “Облака”, “Лягушки”, “Всадники”).
Общие сведения
Основателем древнеаттической комедии принято называть Аристофана.
Темы и мотивы комедий Аристофана
Проблемы политического, философского, педагогического, литературного и культурного характера (навеяно переживанием афинской демократии кризиса (Пелопонесская война)).
Игра на стороне аттического крестьянства, недовольного войной.
Восхваление мира.
Акцент на общественном укладе жизни.
Высмеивание нового воспитания, софистики, новых поэтов (но он не враг науки и прогресса).
Особенности структуры
Исходит комедия от обрядово-праздничных шествий комоса (веселое шествие ряженых хоров с танцами, шуточными песнями, агонального характера – т.е. спорного).
Участников комедийного хора 24, деления на два полухория.
Активное поведение хора, его точка зрения могла меняться по ходу и не совпадать с мнением героя.
У Хора была партия, обращенная к зрителям, не связанная с содержанием произведения. Это обращение внимания на важные вопросы современной жизни (Парабаса).
Эписодии - актёрские сцены между хоровыми партиями.
Эксод - уход хора.
Пример комедии “Облака” по Тронскому с кратким содержанием:
“Облака” посвящена вопросу о старом и новом воспитании и изображала дурные последствия софистического обучения.
Старик Стрепсиад, который запутался в долгах из-за аристократических замашек своего сына Фидиппида, узнает о существовании мудрецов. Они умеют делать «более слабое более сильным», «неправое правым». Стрепсиад отправляется на учёбу в их «мыслильню».
Главный объект комедийного изображения - Сократ, носитель софистической науки. Аристофан сделал его собирательной карикатурой на софистику. Он также приписал ему теории различных софистов и натурфилософов, от которых реальный Сократ был во многих отношениях очень далек. В «Облаках» Сократ занимается вздорными исследованиями в «мыслильне», куда могут входить лишь посвященные. Он в подвесной корзине «парит в воздухе и размышляет о солнце» над “тощими учениками”. Сократ принимает Стрепсиада в «мыслильню» и «посвящает» его.
Беспредметная и расплывчатая мудрость софистов символизируется в хоре «божественных» облаков. Их почитание должно заменить традиционную религию. В дальнейшем пародируются как естественно-научные теории ионийских философов, так и новые софистические дисциплины, например грамматика.
Стрепсиад оказывается неспособным к восприятию всей этой премудрости и посылает вместо себя сына. От теоретических вопросов сатира переходит в область практической морали. Перед Фидиппидом состязаются в «агоне» (хоровые единицы вступают в состязание) Правда («Справедливая речь») и Кривда («Несправедливая речь»). Правда восхваляет старое строгое воспитание и его благие результаты для физического и нравственного здоровья граждан. Кривда защищает свободу вожделений. Кривда побеждает.
Фидиппид быстро овладевает всеми необходимыми уловками, и старик спроваживает своих заимодавцев (тех, кому должен). Но вскоре софистическое искусство сына обращается против отца. Стрепсиад любит старых поэтов (Симонид, Эсхила) и не сходится в литературных вкусах с сыном (фанат Эврипид). Спор перешел в драку, и Фидиппид доказывает отцу в новом «агоне», что сын вправе бить отца. Стрепсиад готов признать силу этой аргументации. Фидиппид также обещает доказать и то, что законно бить матерей. Но из-за этого изречения взбешенный старик поджигает «мыслильню» атеиста Сократа.
Комедия кончается таким образом. Обычной обрядовой свадьбы в финале нет.
В софистике Аристофана пугает отрыв от полисной этики: новое воспитание не закладывает основ для гражданских доблестей. Выбор Сократа в качестве представителя новых течений не был художественной ошибкой. Сократ был критически настроен к традиционной морали полиса, которую Аристофан защищает в своей комедии.
Симпатии автора и зрителя всецело на стороне крестьянина Стрепсиада, а на все городское воспитание, которое Аристофан отождествляет с софистикой, дается резкая пародия. Человеческие характеры заменяются в «Облаках» олицетворёнными идеями, их крикливый гиперболизм делает комедию красочной и веселой. Так как вместо прежних антропоморфных божеств греческая натурфилософия проповедовала материальные стихии, то они представлены здесь в виде облаков.
Почти вся комедия состоит из ссор, споров и брани – Аристофан усматривает именно в них суть новой«просветительской» философии.
____________________________________________________________