Контроль за эффективностью программы

Перед началом занятий в группе каждый ребенок проходит диагностику на ПМПк Центра. Результаты этой диагностики позволяют определить актуальный уровень каждого ребенка, а также указывают ведущему группы, на что нужно обратить внимание при занятиях с каждым конкретным ребенком.

Контроль за эффективностью программы в течение учебного года осуществляется в процессе каждого занятия. Педагог наблюдает за выполнением заданий, и делает вывод о том, насколько каждый ребенок овладел различными способами художественной деятельности.

После окончания занятий в группе каждый ребенок вновь проходит диагностику на ПМПк. Сравнение результатов первичной и завершающей диагностики позволяет сделать вывод о том, насколько эффективными были занятия по данной программе для каждого ребенка.

Условия реализации программы:

Для занятий по данной программе требуются:

• белая и цветная бумага

• ножницы для детского творчества

• клей-карандаш

• карандаши и фломастеры

• гуашевые краски

• кисти различных размеров, ватные палочки

• баночки для воды

• салфетки или тряпочки

• детские фартуки

• скотч

• пластилин, тесто, глина

• осенние листья

• палочки, веточки

• доска магнитная и магниты

К каждому занятию родители делают заготовки, из которых (на основе которых) в ходе занятия и создается художественный образ.

Литература:

• Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки»: формирование эстетического отношения и художественно-творческое развитие в изобразительной деятельности, Москва, Карапуз-дидактика, 2007.

• Лыкова И.А. Изобразительная деятельность: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа, Москва, Карапуз-дидактика, 2007.