- •Отечественная
- •Содержание
- •10. График выполнения заданий для самостоятельной работы
- •2. Учебно-тематический план учебной дисциплины
- •3. Модуль 1.
- •Введение в изучение учебной дисциплины
- •«Отечественная история»
- •Преамбула
- •Основные дидактические единицы
- •Комплексная цель модуля
- •Учебно-тематический план
- •Литература:
- •Доклады
- •Литература:
- •Основные дидактические единицы
- •Комплексная цель модуля
- •Учебно-тематический план
- •Тема 5.
- •Учебно-тематический план
- •Литература:
- •Доклады
- •Литература:
- •Доклады
- •Литература:
- •Доклады
- •Литература:
- •Доклады
- •Основные дидактические единицы
- •Комплексная цель модуля
- •Учебно-тематический план
- •Литература:
- •Доклады
- •Литература:
- •Доклады
- •Тема 10.
- •Литература:
- •Основные дидактические единицы
- •Комплексная цель модуля
- •Учебно-тематический план
- •Литература:
- •Литература:
- •Основные дидактические единицы.
- •Комплексная цель модуля
- •Учебно-тематический план
- •Литература:
- •Тема 5. Россия в XIV– XV вв.
- •Тема 6. Россия в XVI в.
- •Задание 5. Составить хронологическую таблицу «Ливонская война».
- •Тема 7. Россия в XVII в.
- •Тема 8. Россия в XVIII в.
- •Тема 9. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 10. Россия во второй половине XIX в.
- •Тема 11. Россия конце XIX – начале XX в.
- •Тема 12. Ссср в 1917 – 1920-х гг. Задание 1. Составить план-конспект ответа на вопрос «Советское общество в 1917 – 1920-х гг.»
- •Тема 13. Ссср в конце 20-х – 30-х гг. Хх в
- •Тема 14. Ссср в 40-х – середине 50-х гг. Хх в.
- •Тема 15. Ссср в середине 50-х – середине 60-х гг. Хх в.
- •Тема 16. Ссср в середине 60-х – середине 80-х гг. Хх в.
- •Тема 17. Ссср во второй половине 80-х – 1991 г.
- •Тема 18. Россия в конце XX – начале XXI в.
- •9. Методические указания по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •10. График выполнения заданий для самостоятельной работы
- •11. Тематика контрольных работ
- •12. Методические указания по подготовке к экзамену
- •13. Тесты для проверки итоговых знаний
Литература:
1. История Отечества: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Отв. ред. В.Н. Шевелев – Ростов н/Д: Феникс, 2007.
2. История России в вопросах и ответах: Учебное пособие / Сост. С.А. Кислицын – Ростов н/Д: Феникс, 2001.
3. История России с начала XVIII до конца XIX века / Отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: Изд-во АСТ, 1996.
4. История России: Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям для студентов высших учебных заведений / Под ред. Г.Н. Сердюкова. – М.; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. (См. электронную версию).
Доклады
(с презентациями):
Внешняя политика Петра I.
Литература: История России с начала XVIII до конца XIX века / Отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: Изд-во АСТ, 1996. С. 14-40, 83-91. Бушуев С.В. История государства Российского: Историко-библиографические очерки: XVII-XVIII вв. М.: Изд-во «Книжная палата», 1994. С. 271-369. Павленко Н.И. Петр Великий М..1990.
2. Российская империя: этапы становления.
Литература: История России с начала XVIII до конца XIX века / Отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: Изд-во АСТ, 1996. С. 14-40, 83-91. Бушуев С.В. История государства Российского: Историко-библиографические очерки: XVII-XVIII вв. М.: Изд-во «Книжная палата», 1994. С. 271-369. Павленко Н.И. Петр Великий М..1990.
Исторические альтернативы XVIII века в России.
Литература: История России с начала XVIII до конца XIX века / Отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: Изд-во АСТ, 1996. С. 14-40, 83-91. Бушуев С.В. История государства Российского: Историко-библиографические очерки: XVII-XVIII вв. М.: Изд-во «Книжная палата», 1994. С. 271-369. Шевелев В.Н. Всё могло быть иначе. Альтернативы в истории России. Ростов н/Д: Феникс, 2009. С. 84-91.
Тема 9.
Россия в первой половине XIX в.
План:
1. Российское общество в первой половине XIX в.
2. Декабристы.
3. Общественные движения в России 30–50-х гг. XIX в.
понятия:
Общественное движение, декабристы, консерваторы, либералы, революционеры-демократы, западники, славянофилы, теория «официальной народности», идеология, «просвещенный консерватизм», кризис крепостнической системы.
Задания и логические задачи:
1. Составить планы-конспекты ответов на вопросы:
1.1. Российское общество в первой половине XIX в.
1.2. Декабристы.
1.3. Общественное движение в России 30–50-х гг. XIX в.
2. Доказать, что в России в 30–50-х XIX в. наблюдался кризис крепостнической системы.
3. Сравнить:
3.1. Русскую правду» П.Пестеля и «Конституцию» Н. Муравьева.
3.2. Взгляды западников, славянофилов, революционеров-демократов и представителей теории «официальной народности» на историю и будущее России.
4. Составить:
4.1. Хронологическую таблицу «Русские цари в первой половине XIX в.».
4.2. Хронологическую таблицу «Войны России в первой половине XIX в.».
4.3. Структурно-логическую схему «Общественное движение в России 30–50-х гг. XIX в.»
Литература:
1. История Отечества: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Отв. ред. В.Н. Шевелев – Ростов н/Д: Феникс, 2007.
2. История России в вопросах и ответах: Учебное пособие / Сост. С.А. Кислицын – Ростов н/Д: Феникс, 2001.
3. История России с начала XVIII до конца XIX века / Отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: Изд-во АСТ, 1996.
4. История России: Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям для студентов высших учебных заведений / Под ред. Г.Н. Сердюкова. – М.; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. (См. электронную версию).