Системный подход к исследованию человека

Задание № 157

Выбрать правильный вариант ответа

Рассмотрение человека как целостного существа в различных его проявлениях по отношению к окружающему миру - основное требование ... подхода к изучению развития личности

 системного

 поведенческого

 деятельностного

 личностного

Задание № 158

Выбрать правильный вариант задания

Психическая активность человека имеет несколько измерений, размерностей, аспектов, уровней и т.п. согласно ... подходу исследования личности

 системному

 когнитивному

 гуманистическому

 интегральному

Задание № 159

Выбрать правильный вариант ответа

Автор системного подхода к психике человека - ...

 Б.Ф. Ломов

 И.В. Блауберг

 Б.Г. Ананьев

 В.П. Кузьмин

Задание № 160

Установить соответствие понятий и их определений

человек	человек как целостный, неповторимый представитель рода с его психофизиологическими свойствами
индивид	человек как субъект отношений и сознательной деятельности, способный к самопознанию и саморазвитию
личность	конкретный, живой, одушевленный носитель психологической феноменологии, источник активности, сознательно регулируемой деятельности, поведения и самоизменений
субъект	своеобразие психики и личности индивида, ее уникальность, неповторимость; проявляется в чертах темперамента, характера, в эмоциональной и интеллектуальной сферах, потребностях и способностях человека
индивидуальность	живое существо, обладающее даром мышления, речи, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими, единство физического, природного, социального

Задание № 161

Выбрать правильный вариант ответа

Выражает неделимость, целостность и генотипические особенности человека как представителя рода понятие...

 индивид

 личность

 субъект деятельности

 индивидуальность

Задание № 162

Выбрать правильный вариант ответа

Индивид, обладающий сознанием и самосознанием, характеризующийся социальной типичностью и индивидуальным своеобразием и выполняющий общественно-полезную деятельность, - это...

 личность

 субъект деятельности

 человек

 индивидуальность

Задание № 163

Выбрать правильный вариант ответа

Высший этап онтогенетического развития человека в обществе - это...

 индивидуальность

 индивид

 личность

 субъект деятельности

Задание № 164

Выбрать правильный вариант ответа

Человек как типичный носитель видов человеческой активности - это...

 субъект деятельности

 индивид

 личность

 индивидуальность

Задание № 165

Выбрать правильный вариант ответа

Онтогенетическое развитие человека можно охарактеризовать следующей последовательностью понятий...

 индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность

 индивид, личность, субъект деятельности, индивидуальность

 индивид, субъект деятельности, индивидуальность, личность

 субъект деятельности, индивид, личность, индивидуальность

Способности

Задание № 166

Выбрать правильный вариант ответа

О наличии способностей к какому-либо виду деятельности свидетельствует...

 индивидуальное своеобразие выполнения деятельности

 низкий темп обучения соответствующей деятельности

 большие энергетические затраты по выполнению данной деятельности

 отсутствие связи с направленностью

Задание № 167

Выбрать правильный вариант ответа

Высшая ступень развития творческих способностей - это...

 гениальность

 одаренность

 талант

 задатки

Задание № 168

Выбрать правильный вариант ответа

Высшая степень проявления творческих способностей личности в определенной сфере жизнедеятельности - это...

 талант

 одаренность

 гениальность

 задатки

Задание № 169

Выбрать правильный вариант ответа

Руководитель научной лаборатории в отечественной психологии, изучающей проблему способностей в 60-е годы ХХ века - это...

 Б.М.Теплов

 С.Л.Рубинштейн

 В.Д.Шадриков

 А.Н.Леонтьев

Задание № 170

Выбрать правильный вариант ответа

Природной основой развития способностей являются...

 задатки

 психологические особенности

 строение головного мозга

 тип темперамента

Задание № 171

Выбрать правильный вариант ответа

Автором теории "интеллектуального порога" творческих способностей является ...

 Е.Торенс

 К. Спирмен

 Л.Терстон

 Дж. Гилфорд

Задание № 172

Выбрать правильный вариант ответа

Человеческие способности...

 существуют в развитии

 постоянны в течение жизни

 являются врожденными

 передаются по наследству

Задание № 173

Выбрать правильный вариант ответа

Анатомо-физиологический задаток - это...

 предпосылка способности

 главное условие развития способности

 результат воспитания

 степень развития способности

Задание № 174

Выбрать правильный вариант ответа

Утверждение, что способности - это ... , будет несправедливым

 субъективное отражение объективной реальности

 индивидуально-психологические особенности, не сводимые к знаниям, умениям и навыкам

 совокупность психических качеств, имеющих сложную структуру, среди которых есть общие и специальные

 индивидуально-психические особенности личности, являющиеся условием успешного овладения деятельностью

Задание № 175

Выбрать правильный вариант ответа

Творческие способности ...

 связаны с созданием предметов материальной и духовной культуры, производством новых идей, изобретений

 определяют успех человека в разнообразных видах деятельности

 определяют успешность обучения и воспитания, усвоение человеком знаний, умений и навыков

 связаны с врожденными задатками, но не тождественны им, а формируются на их основе в процессе жизнедеятельности