Теория сознания
Сознание – высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном, оценочном и целенаправленном отражении и конструктивно-творческом преобразовании действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтролировании поведения человека. Поле сознания представлено в виде круга, в котором содержатся четыре равные части. Первая часть – сфера телесно-перцептивная (чувственная) – ощущение, восприятие, представление. Ощущение – переработанный в коре головного мозга результат взаимодействия внешнего мира и органов чувств человека. Существует достаточно много видов ощущений, из которых основными являются слуховые, зрительные, осязательные, обонятельные и вкусовые. Каждый из них обладает специфическими признаками, отличающимися друг от друга. Например, звук колокола не может ощущаться зрительно. Но существуют также и ощущения смешанного характера: вибрационные, температурные, болевые, мышечные, вестибулярные и т.д. Например, звук колокола может вызывать вибрацию тел и ощущаться осязательно.
Восприятие – воссоздание целостного образа предмета, непосредственно воздействующего на органы чувств. Этот образ возникает как результат синтеза и интерпретации всех конкретных актов ощущения отдельных свойств воспринимаемого объекта.
Представление – образ ранее воспринимаемого предмета или образ, вновь созданный творческой активной деятельностью мышления. Для получения таких образов необходимы память и воображение. Поэтому представление уже относятся к опосредованному мышлению и связаны с образованием понятий. Память – свойство мыслительной деятельности, заключающееся в способности хранить, воспроизводить и вводить в сферу сознания информацию о прошлом. Качество памяти определяется длительностью хранения информации и адекватностью ее воспроизведения. Различают следующие виды памяти: чувственно-образная (например, эмприссионизм –впечатление) и вербально-рациональная (например, манасчи – сказители героического эпоса киргизского народа «Манаса», воспроизводившие по памяти миллионы строк). Существуют также моторная, эмоциональная и аффективная виды памяти.
Воображение – создание образов, ранее не воспринимавшихся человеком. Воображение связано с отрывом от реальности, фантазированием, и потому является необходимым элементом человеческой жизнедеятельности в интеллектуальной, художественной и инженерной сферах общества. Особыми видами воображений являются мечтания и сновидения.
Вторая часть – логико-понятийная (рациональная) сфера – понятие, суждение, умозаключение. Понятие – форма мысли, которая выделяет из определенной предметной области и обобщает в класс объекты посредством указания на их общие и отличительные признаки. Каждое понятие имеет две логические характеристики – экзистенсиональную (объем) и интенсиональную (содержание). Объем понятия – класс объектов, выделяемых из универсума и обобщаемых в данном понятии. Содержание понятия – признак, с помощью которого производится обобщение. Например, «четырехугольник с равными сторонами и равными углами» выделяет в универсуме четырехугольников класс квадратов (объем понятия) на основе признака (содержание понятия) «иметь равные стороны и равные углы». Понятие, используемое в науке и других сферах человеческой деятельности, чрезвычайно многообразно по своей структуре, типам обобщаемым в них объектов. Типологизация понятий может проводиться по разным основаниям: 1. Исходя из особенностей их содержании; 2. С учетом специфики их объемов и элементов объема.
Суждение – форма мысли, в которой утверждается или отрицается то или иное положение дел. Например, «Эдмунд Гуссерль является родоночальником феноменологии».
Умозаключение – форма мысли, в которой выводится итоговое знание из двух или нескольких суждений. Например, «все люди смертны» и «Сократ – человек»: «Сократ смертен».
Третья часть – эмоционально-волевая сфера – эмоции (гнев, страх, восторг); инстинктивно-аффективные состояния(неотчетливые переживания, смутные видения, галлюционции, стрессы); чувства, отличающиеся большой отчетливостью, наличием образно-визуальной составляющей (наслаждение – отвращение, любовь- ненависть, симпатия - антипатия).
Эмоции – особые переживания жизненных ситуаций и состояний, в которых выражается ценностное отношение к ним индивида.
Воля – постановка цели и стремление к ее достижению.
Четвертая часть – ценностно-мотивационная (смысловая) сфера – истина, добро, красота. Ценность – общепризнанная норм, сформированная в определенной культуре, которая задает образцы и стандарты поведения и оказывает влияние на выбор между возможными поведенческими альтернативами. Норма – устойчивое регулятивное образование, которое в этом качестве утверждено, признано и оправдано членами сообщества, а часто даже кодифицировано, то есть облечено в устную и письменную форму.