- •Тема1. Объекты текста
- •1.2. Редактирование и форматирование текста
- •1.3. Символ
- •Специальные символы
- •Параметры символа
- •1.4. Абзац
- •Параметры абзаца
- •Параметры Граница и Заливка для символов и абзацев
- •1.5. Список
- •Маркированные списки
- •Нумерованные списки
- •Технология создания нумерованного списка
- •Редактирование нумерованного списка
- •Многоуровневые списки
- •Расположение текста в списке
- •1.6. Внедренные объекты
- •Практикум 1. Форматирование объектов текста
- •Часть 1. Форматирование символов и абзацев Задание 1. Вставка символов
- •Задание 2. Русифицированные шрифты
- •Задание 3. Размер символа
- •Задание 4. Установка параметров текста
- •4_1. Ручное форматирование
- •4_2. Форматирование при помощи копирования формата образца (для самостоятельной работы)
- •Задание 5. Граница и Заливка
- •Часть 2. Создание и форматирование списков
- •Задание 6. Маркированные списки
- •6_1. Подготовка текста и назначение маркированного списка
- •6_2. Изменение параметров символа-маркера (для самостоятельной работы)
- •6_3. Маркеры в виде рисунка (для самостоятельной работы)
- •Задание 7. Нумерованные списки
- •Задание8. Многоуровневые списки
- •8_1. Создание стандартного многоуровневого списка
- •8_2. Форматирование многоуровневого списка
- •8_3. Сквозная автонумерация многоуровневого списка (для самостоятельной работы)
- •Задание 9. Табуляция в тексте
- •Часть 3. Работа с формулами Задание 10. Текст с формулами
- •Задание 11. Формулы в Microsoft Equation 3.0
- •Задание 12. Конструктор Формулы
Задание 6. Маркированные списки
Задание выполняется на основе файла 1-6_Маркированные и состоит из 3-х частей:
6_1. Создание и форматирование маркированного списка;
6_2. Изменение параметров символа-маркера;
6_3. Маркеры в виде рисунка.
6_1. Подготовка текста и назначение маркированного списка
Для того чтобы выделить в сплошном тексте объект Список, надо определить его границы. Как уже говорилось выше маркированным списком оформляется перечисление, а перечисления в русском языке, как правило. связаны с символом «:» (двоеточие). Найдя в тексте этот символ можно определить места потенциальных объектов «список».
В будущем списке следует выделить заголовочную часть и элементы перечислений. Их следует оформить в виде отдельных абзацев.
Задание выполняется на основе Фрагмента 1.
Технология выполнения задания
Откройте файл 1-6_Маркированные.
Установите курсор на начало текста.
Разбейте текст на абзацы согласно образцу (Рис. 36).
Рис. 36. Пример выполненного задания 8 по фрагменту 1
Выделите пункты будущего списка (текст, который содержит перечисления).
Щелкните по кнопке Маркированный список. Получился стандартный маркированный список.
Создайте две копии текста со списком и вставьте их в этот же документ после 1-го фрагмента. В результате получится 3 одинаковых списка.
Во 2-м списке измените тип маркера, отступы маркеров и текста, параметры границы и заливки, чтобы добиться наибольшего сходства с образцом (Рис. 36).
В 3-м списке установите свои параметры форматирования списка и их значения занесите в таблицу (Error: Reference source not found, 2-ой столбец).
Таблица 4. Параметры списка
Название параметров |
Измененные значения параметров |
Маркер |
|
Положение маркера |
|
Отступ текста |
|
Символ после номера |
|
Сохраните файл, добавив в имя свою фамилию.
6_2. Изменение параметров символа-маркера (для самостоятельной работы)
Задание выполняется на основе Фрагмента 2.
Технология выполнения задания
Найдите во 2-м фрагменте и выделите абзацы, которые содержат перечисления.
Откройте меню кнопки маркированного списка и откройте библиотеку маркеров.
Рис. 37. Выбор маркера
Выберите команду Определить новый маркер:
Рис. 38. Окно определения нового маркера
В открывшемся окне (Рис. 38) щелкните на кнопке Символ.
В открывшемся окне выберите из списка один из графических шрифтов семейства WingdingsилиWebdings.
Выберите понравившийся символ.
Щелкните на кнопке Шрифтдля настройки параметров выбранного маркера.
Установите следующие параметры:
Цвет красный;
Размер 18;
Начертание полужирное.
Закройте окна настройки.
6_3. Маркеры в виде рисунка (для самостоятельной работы)
Задание выполняется на основе Фрагмента 3.
Технология выполнения задания
Найдите в 3-м фрагменте и выделите абзацы, которые содержат перечисления.
Выберите команду Определить новый маркери щелкните по кнопкеРисунок. Откроется библиотека маркеров-рисунков.
Установите маркеры списка в виде рисунка.
Измените отступы списка, чтобы список отличался от предыдущих примеров.
Сохраните файл, добавив в имя файла свою фамилию.
Задание 7. Нумерованные списки
Задание выполняется на основе файла 1-7_Нумерованные. Предлагается отформатировать фрагменты текста, содержащие списки по образцу (Рис. 39).
Рис. 39. Пример выполненного задания 9
Технология выполнения задания
Откройте файл 1-7_Нумерованные.
В каждом фрагменте найдите и отформатируйте нумерованный список согласно образцу. Установите параметры списка согласно таблице 5.
Таблица 5. Параметры нумерованных списков для приведенных фрагментов
№ фрагмента |
Нумерация |
Положение номера (см) |
Отступ текста, Табуляция (см) |
Выравнивание номера |
Вид номера |
Параметры Номеров в списке | |
Цвет |
Начертание | ||||||
1. |
1, 2, 3 |
1 см |
1,6 см |
- |
1. |
авто |
обычный |
2. |
I,II,III |
0 см |
2,75 см |
По левому краю |
Заповедь Iи т.д. |
авто |
полужирный |
3. |
1, 2, 3 |
0,5 см |
2,25 см |
- |
Шаг 1) |
синий |
полужирный курсив |
4. |
1, 2, 3 |
0,9 см |
1,5 см |
По правому краю |
2.1 и т.д. |
авто |
обычный |
5. |
1, 2, 3 сквозная |
0,5 см |
|
|
1. |
авто |
курсив |
6. |
Русские: а, б, в; возобновл. с а) |
0 см |
|
- |
а) |
- |
обычный |
Отделите списки в документе символами «разрыв страницы».
Сохраните файл, добавив в имя файла свою фамилию.