- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Место дисциплины в структуре ооп (основной образовательной программы)
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Структура дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Тематический план
- •3.2. Содержание дисциплины
- •3.2.1. Содержание лекционного курса
- •Тема 1. Данные и информация
- •Тема 2. Аппаратные и программные средства современных персональных компьютеров.
- •Тема 3. Основные функции и принципы организации операционных систем Windows.
- •Тема 4. Офисные информационные технологии.
- •Тема 5. Базы данных и системы управления базами данных (субд).
- •Тема 6. Справочные правовые системы (спс).
- •Тема 7. Основы работы в среде локальных и глобальных компьютерных сетей.
- •Тема 8. «Облачные» информационные технологии.
- •Тема 4. Офисные информационные технологии.
- •Тема 5. Базы данных и системы управления базами данных (на примере субд MsAccess).
- •Тема 6. Справочные правовые системы (спс).
- •5. Система оценки
- •5.1. Система оценки для бакалавров
- •Технологическая карта к курсу «Информационные технологии»
- •6. Примерные вопросы для подготовки к зачёту
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Примерная тематика курсовых работ
Тема 8. «Облачные» информационные технологии.
Общие сведения. Основные модели обслуживания «облачных вычислений» («облачных услуг»). Модель «Программное Обеспечение как услуга» (SaaS). Сервис «Документы Google» («Google Диск»). Сервис «Google Apps». Сервис «Windows Live». Сопоставление некоторых традиционных сервисов и облачных сервисов SaaS. Достоинства и недостатки «облачных технологий».
План практических занятий
Все практические занятия проводятся в компьютерных классах и в них используются следующие интерактивные методы обучения:
компьютерное моделирование проблемы с последующим решением и анализом;
метод предоставления информации в проблемной форме и малыми порциями с возможностью самостоятельного контроля правильности получаемого результата самим студентом.
Практические занятия предусмотрены по Теме 4, Теме 5, Теме 6, Теме 7 и Теме 8.
Практические занятия № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 и 8
Тема 4. Офисные информационные технологии.
Создание простейших текстовых документов с помощью текстового процессора Word. Установка параметров страницы (знакомство с понятиями из полиграфии: полоса набора, поля, колонтитулы). Режимы отображения документа в редакторе Word.
Абзац, параметры абзаца, форматирование абзацев текстового документа. Шрифты, разновидности и параметры шрифтов, изменение шрифтового оформления документа, изменение параметров шрифта отдельных символов
Создание, форматирование и редактирование списков, сносок и использование специальных символов в документе Word. Поиск и замена слов, сочетаний символов.
iКомпьютерная симуляция, разбор конкретных ситуаций. Создание, форматирование и редактирование таблиц в документе Word. Изменение оформления строк, столбцов и отдельных ячеек таблицы. Использование формул в таблицах Word.
Настройки Word (добавление и удаление кнопок с панелей инструментов, автосохранение, резервная копия, выбор языка проверки правописания, расстановка переносов).
iКомпьютерная симуляция, разбор конкретных ситуаций. Стиль абзаца и стиль символа. Использование стилей для форматирования документа Word. Автоматизация создания оглавления документа на основе использования стилей. Создание собственного шаблона оформления документа.
Основные понятия электронных таблиц на примере Excel: рабочая книга, рабочий лист, ячейка рабочего листа, строка, столбец, имена столбцов и номера строк. Ввод чисел и формул в ячейки рабочего листа, выделение блоков ячеек. Копирование содержимого ячеек. Адрес ячейки, абсолютные, относительные и смешанные ссылки в формулах. «Распространение» и перемещение содержимого ячеек.
Использование стандартных функций в формулах, логические выражения, форматирование данных в ячейках.
iКомпьютерная симуляция, разбор конкретных ситуаций. Построение графиков и диаграмм. Подготовка данных для построения графиков и диаграмм. Типы графиков и диаграмм. Форматирование графиков и диаграмм.
iКомпьютерная симуляция, разбор конкретных ситуаций. Создание и эксплуатация простых («плоских») баз данных (списков). Назначение и использование форм, сортировка и фильтрация данных.
Обмен данными между программами Word и Excel. Встраивание и внедрение объектов.
Методические материалы к занятиям – в электронном виде (в формате .pdf) на сервере классов в папках:Y:\_Teachers\а_Информ_Технологии_Ч1\Практика\Word
Y:\_Teachers\а_Информ_Технологии_Ч1\Практика\Excel
Практические занятия № 9, 10 и 11