- •Дневник
- •Примерное распределение времени, отводимого по темам и видам работ на практике для студентов дневной формы обучения
- •Студенты обязаны:
- •Студентам строго запрещается:
- •Организационная работа
- •Индивидуальный план работы на 1 неделю
- •Индивидуальный план работы на 2 неделю
- •Индивидуальный план работы на 3 неделю
- •Индивидуальный план работы на 4 неделю
- •Индивидуальный план работы на 5 неделю
- •Индивидуальный план работы на 6 неделю
- •Информационная карта знакомства с базовым учреждением
- •Учебно-методическая работа
- •Наблюдение мероприятий Вопросы для анализа мероприятия
- •Научно-исследовательская работа
- •Профориентационная работа
- •Исследование профессионального самоопределения методика «карта интересов»
- •Любите ли вы? нравится ли вам? хотели бы вы?
- •Дифференциально-диагностический опросник (методика разработана е.А. Климовым)
- •Разработка профориентационного мероприятия
- •1._________________________________________________________________
- •Воспитательная работа
- •Методика «Пословицы» (разработана с.М. Петровой)
- •Ориентировочная схема характеристики коллектива
- •Разработка воспитательного мероприятия
- •1._________________________________________________________________
- •Диагостиче%ская работа
- •Социально-педагогическая диагностика воспитательных возможностей микросреды
- •Протокол
- •Тест-опросник для оценки межличностных отношений в коллективе и индекса групповойсплоченности
- •(Измененный вариант методики а.И. Крупнова)
- •Инструкция:
- •Обработка результатов:
- •Социометрия (метод разработан Дж. Морено)
- •Бланк социометрического опроса:
- •Вопросы:
- •Профилактическая работа
- •Разработка профилактического мероприятия
- •1._________________________________________________________________
Учебно-методическая работа
Данный вид профессиональной деятельности социального педагога направлен на развитие методических компетенций. Социальному педагогу необходимо учиться у других, посещая и анализируя различные мероприятия, выступать на методических семинарах, заниматься самообразованием.
Наблюдение мероприятий Вопросы для анализа мероприятия
Название учреждения, в котором проходило мероприятие.
Название (тема) мероприятия и возраст его участников.
Цель мероприятия, ее реализация.
Роль предварительной подготовки.
Начало и окончание мероприятия.
Интерес, самостоятельность и активность участников мероприятия, учет их возрастных и индивидуальных особенностей.
Роль ведущих данного мероприятия, их культура речи, эмоциональность.
Оценка, выводы, предложения, пожелания наблюдаемого мероприятия.
При просмотре мероприятия фиксируйте свои наблюдения в таблице:
Название (тема) мероприятия_______________________________________________________ __________________________________________________________________
Дата___________________________
Хронометраж (время) |
Ход мероприятия |
Выводы, замечания, предложения |
|
|
|
Анализ
мероприятия_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Баллы_____________
Подпись группового руководителя _________________