2. Место дисциплины «Микроэкономика» в структуре ооп бакалавриата

Учебная дисциплина «Микроэкономика» является базовой и входит в цикл профессиональных дисциплин подготовки Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080100.62 «ЭКОНОМИКА»; данная дисциплина опирается на знания общеобразовательных предметов «Обществознание» и «Экономика», или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования, взаимосвязана с параллельно изучаемыми дисциплинами «Математический анализ», «Линейная алгебра», «Информатика», является предшествующей для последующих дисциплин: «Макроэкономика», «Эконометрика», «История экономических учений».

Дисциплина является обязательной для изучения в соответствии с рабочим учебным планом, трудоемкость - 324 часа (1, 2 семестры) на 1-м курсе, предусмотрено также выполнение курсовой работы, форма итогового контроля - экзамен.

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, используются в процессе подготовки курсовой работы, рефератов, эссе, решении задач и выполнении тестов, выпускной квалификационной работы, научных студенческих исследований.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Микроэкономика»:

• способен логически верно, аргументированно и ясно строить выступление, составить письменную рецензию и презентацию (ОК-6);

• способен находить решение поставленной преподавателем проблемы и нести ответственность (ОК-8);

• способен к саморазвитию, поиску необходимых материалов (статей, в том числе на иностранном языке, и статистической информации) (ОК-9);

• осознает социальную значимость изучения дисциплины «Микроэкономика» как базового курса подготовки экономиста, обладает высокой мотивацией к ее изучению (ОК-11);

• способен выделить закономерности функционирования современной экономики на микроуровне (ПК-1);

• свободно оперирует основными категориями и инструментами анализа микроэкономики (ПК-2);

• применяет методы построения, расчета и анализа системы показателей, характеризующих хозяйствующих субъектов на микроуровне (ПК-4);

• способен выделить основные особенности российских фирм, их институциональные характеристики, направления экономической политики государства по поддержке бизнеса (ПК-5);

• анализирует во взаимосвязи экономические процессы, явления и институты на микроуровне (ПК-7);

• демонстрирует готовность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях на микроуровне, выявлять тенденции изменения экономических показателей (ПК-11).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

• методолого-теоретические основы анализа микроэкономики;

• основные теоретические подходы, сложившиеся в рамках различных экономических школ микроэкономики;

• закономерности функционирования современной экономики на микроуровне;

• основные категории и инструменты анализа микроэкономики;

• основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, направления развития экономической науки;

• основные закономерности экономической жизни общества, способы решения базовых экономических проблем в рамках экономических систем различных типов;

• основные микроэкономические подходы и особенности их применения в России на современном этапе;

уметь:

• применять методы микроэкономического анализа;

• оценивать с помощью средств статистического анализа текущее состояние микроэкономического субъекта – домохозяйства, фирмы;

• правильно понимать и интерпретировать полученные результаты микроэкономического анализа;

• применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы экономической науки в профессиональной деятельности;

• выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций на микроуровне, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

• проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;

• использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации);

владеть:

• навыками поиска научной литературы, в том числе непереводной;

• навыками самостоятельного проведения микроэкономического исследования с использованием его современных методов;

• навыками представления результатов аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, презентации.

• экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства;

понимать:

• основные проблемы микроэкономики, видеть их многообразие и взаимосвязь с процессами, происходящими в обществе.