Рабочая программа

Цель учебной дисциплины определяется федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предполагает формирование у студентов системы компетенций, необходимых для освоения производных учебных дисциплин и осуществление профессиональной деятельности.

Для достижения этой цели необходимо решение следующих задач:

- формирование у студентов знаний о семейном праве как науке и учебной дисциплины, методах правового регулирования семейных отношений, месте законодательства о семейных отношениях в российской правовой системе; уяснения правовых механизмов взаимодействия семьи и государства, форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей и правового регулирования отдельных их видов;

- формирование у студентов навыков, способностей и умений принимать полученные при освоении теоретической части знания и личные качества в процессе изучения других дисциплин и будущей профессиональной деятельности;

- сформировать у студентов способность к самообразованию, самостоятельному повышению профессионализма, собственной квалификации, в том числе посредством научной и педагогической деятельности.

В результате освоения данной учебной дисциплины студент должен обладать компетенциями, изложенными в таблице №1.

Таблица №1

Компетенции, формируемые у студентов в процессе освоения учебной дисциплины «Семейное право»

Общекультурные компетенции
ОК №1.4	Осознание социальной значимости семьи - как основы развития и сохранения нации, гаранта духовного и материального благополучия граждан.
ОК №1.5	Способность заниматься правовой благотворительностью в отношении социально незащищенных лиц (малообеспеченных семей; многодетных; семей, имеющих детей инвалидов; детей сирот, детей оставшихся без попечения родителей).
ОК №3.1	Способность четко определять объект своей профессиональной деятельности.
ОК №3.2	Способность к постановке четких целей своей научной и практической деятельности.
ОК №3.12	Способность выявлять и описывать взаимосвязи между различными государственно-правовыми и иными социальными явлениями.
ОК №3.14	Способность анализировать эффективность государственно-правовых явлений в современных условиях.
ОК №4.2	Способность четко выражать свои мысли с учетом формы речи, аудитории, адекватного выбора речевого поведения, правил межкультурной коммуникации.
ОК № 5	Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
ОК №6.1	Готовность добровольно нести ответственность за правонарушения, в том числе и нарушения учебной дисциплины
ОК № 7	Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
ОК №8.1	Способность выделять на разных этапах истории России государственно правовые явления, предпосылки их возникновения и развития.
ОК №8.4	Способность разностороннего объективного оценивания событий прошлого и современности с позиций диалектико-материалистической концепции.
ОК №8.10	Способность анализировать социально-значимые проблемы и историко-правовые процессы, происходившие и происходящие в нашей стране, а также делать обоснованные выводы, оценивать перспективность и необходимость использования историко-правового опыта.
ОК №9.1	Способность анализировать специфику взаимоотношений семьи и государства, их известную независимость друг от друга, установление пределов этой независимости и динамику взаимоотношений по целому ряду направлений жизнедеятельности семьи и государства.
ОК №9.2	Способность к обобщению и анализу факторов и процессов, влияющих на формирование современной государственной семейной политики.
ОК №9.3	Осознание ведущей роли благополучной личности, воспитанной в полноценной семье, ее влияния на формирование семейной политики и в целом демократических институтов и гражданского общества современной России.
ОК №9.4	Способность анализировать демографические проблемы и миграционные процессы, как факторы, влияющие на развитие современной семьи.
ОК № 10	Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
ОК № 11	Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией
ОК №12.1	Навыки пользования современными средствами вычислительной техники и телекоммуникаций как средствами управления информацией и постоянно их совершенствует.
ОК № 13	Владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке
ОК №14.2	Навыки самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
Профессиональные компетенции
ПК № 1.1.1	Навыки обоснования необходимости юридического регулирования общественных отношений.
ПК № 1.1.4	Навыки внесения изменений в нормативно-правовые акты и их отмены.
ПК № 1.1.5	Навыки систематизации действующего законодательства.
ПК № 1.3.1	Навыки осуществления мониторинга общественных отношений в гражданской, предпринимательской, трудовой, семейной, жилищной, гражданско-процессуальной и арбитражно-процессуальной сферах.
ПК № 1.3.2	Подготавливать нормативно-правовые акты в сфере гражданских, предпринимательских, трудовых, семейных, жилищных, гражданско-процессуальных и арбитражно-процессуальных отношений. Участвовать в разработке коллективных договоров и соглашений.
ПК № 1.3.4	Проводить мониторинг действующего законодательства в сфере гражданских, предпринимательских, трудовых, семейных, жилищных, гражданско-процессуальных и арбитражно-процессуальных отношений.
ПК № 1.3.6	Использует результаты социальных и демографических исследований последнего десятилетия, а также основные положения и методы исследований известных политологов в области семейной политики при решении профессиональных задач.
ПК № 2	Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
ПК № 3	Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
ПК №4.3.1	Навыки принятия законных и обоснованных решений в сфере гражданских, предпринимательских, трудовых, семейных, жилищных споров.
ПК №5.1.1	Общие навыки поиска юридических норм.
ПК № 5.1.2	Общие навыки толкования юридических норм.
ПК № 5.1.4	Навыки квалификации юридически значимого поведения субъектов.
ПК № 5.3.1	Уметь анализировать гражданское, предпринимательское, трудовое, семейное, жилищное законодательство, выявлять его специфику в качестве источника права, а также в аспекте его императивно-диспозитивного регулирования.
ПК № 5.3.2	Уметь толковать нормы права, правильно их применяя при подготовке конкретных материалов в ходе заключения договоров, опосредующих гражданские, предпринимательские, трудовые, жилищные, семейные отношения, оценке их исполнения, предъявления претензий и исков.
ПК № 5.3.4	Обобщать судебную практику по регулированию гражданских, предпринимательских, трудовых, семейных, жилищных правоотношений, вносить предложения правоприменителю.
ПК № 5.3.5	Готов и способен участвовать в правоприменительной деятельности при разрешении споров в гражданской, предпринимательской, трудовой, семейной, жилищной областях.
ПК № 5.3.6	Владение навыками определения причинно-следственных связей между различными социальными явлениями и правонарушениями в области гражданских, предпринимательских, трудовых, семейных, жилищных, гражданско-процессуальных и арбитражно-процессуальных правоотношений.
ПК № 5.3.7	Владение международными стандартами деятельности субъектов в области гражданских, предпринимательских, трудовых, семейных, жилищных, гражданско-процессуальных и арбитражно-процессуальных правоотношений, в области адвокатской деятельности.
ПК № 5.3.8	Способен анализировать специфику взаимоотношений семьи и государства, их известную независимость друг от друга, установление пределов этой независимости и динамику взаимоотношений по целому ряду направлений жизнедеятельности семьи и государства.
ПК № 5.3.9	Владение навыками поиска и использования судебной практики по гражданским, предпринимательским, трудовым, жилищным, семейным делам, в частности основных Постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации.
ПК № 5.3.10	Уметь квалифицированно общаться с государственными и муниципальными служащими органов и работниками организаций призванных следить за соблюдением прав несовершеннолетних.
ПК № 5.3.11	Способен анализировать демографические проблемы и миграционные процессы, как факторы, влияющие на развитие современной семьи, современной государственной семейной политики.
ПК № 5.3.12	Владеть понятийным аппаратом гражданского, предпринимательского, трудового, семейного, жилищного, гражданско-процессуального и арбитражно-процессуального права, понимать значение терминов и положений нормативных правовых актов.
ПК № 5.3.13	Навыки межотраслевого взаимодействия. Уметь определить подведомственность и подсудность различных категорий дел в области гражданского, предпринимательского, трудового, семейного, жилищного права. Способен верно определить - в какой суд следует обращаться с тем или иным исковым заявлением.
ПК № 5.3.31	Уметь толковать нормы права, правильно их применяя при подготовке конкретных материалов в ходе заключения алиментных соглашений, брачных договоров, соглашений об определении места жительства ребенка.
ПК № 5.3.60	Понимать модель правового регулирования брачных отношений, основания прекращения и признания недействительным брака.
ПК № 5.3.61	Способен отличать режимы супружеской собственности, механизмы перемещения имущества и возложения ответственности по долгам супругов в зависимости от избранного режима.
ПК № 5.3.62	Понимать различия в основаниях возникновения алиментных обязательств лиц 1 и 2 очереди.
ПК № 5.3.63	Понимать роль органов опеки и попечительства в механизме выявления и устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
ПК № 5.3.64	Понимать роль специального законодательства в создании системы норм, регулирующих правовой статус несовершеннолетнего.
ПК № 6.3.1	Уметь и владеть навыками правовой квалификации правовых явлений в гражданской, предпринимательской, трудовой, семейной, жилищной сфере в процессе нормотворческой и правоприменительной деятельности.
ПК № 6.3.3	Способен верно интерпретировать обстоятельства дела в области гражданско-правовой специализации, дать им оценку и юридическую квалификацию.
ПК № 7.3.1	Уметь составлять основные процессуальные документы, исходящие от участников гражданского, предпринимательского, трудового, семейного, жилищного процесса: исковое заявление (заявление), ходатайство, жалобу.
ПК № 7.3.3	Уметь составлять основные процессуальные документы, исходящие от суда: решение, определение, протокол.
ПК № 8.1.2	Способность обосновывать, применяемые к участникам правоотношений, меры юридической ответственности.
ПК № 8.3.1	Навыки защиты гражданских, предпринимательских, трудовых, семейных, жилищных прав.
ПК № 8.3.2	Готовить документы для представительства в судах, государственных (муниципальных) органах для защиты гражданских, предпринимательских, трудовых, семейных, жилищных прав.
ПК № 10.2.1	Способность выявлять, предупреждать и давать соответствующую оценку правонарушениям в ходе защиты гражданских, предпринимательских, трудовых, семейных, жилищных прав, в том числе фактам коррупции.
ПК № 13	Способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации
ПК № 14.1.1	Общие навыки экспертирования различных правовых актов и их проектов.
ПК №14.3.1	Уметь проводить правовую экспертизу проектов нормативных правовых актов, опосредующих гражданские, предпринимательские, трудовые, семейные, жилищные отношения, в том числе подготавливаемых Законодательным собранием Ростовской области.
ПК № 16.3.4	Уметь давать профессиональные консультации по вопросам правового регулирования брачных отношений субъектов, режима супружеского имущества, установления происхождения детей, прав несовершеннолетних детей, прав и обязанностей родителей.
ПК № 16.3.5	Давать экспертные заключения по актам органов опеки и попечительства, комиссий по делам несовершеннолетних. Уметь оценивать деятельность нотариусов на предмет соответствия действующему законодательству.
ПК № 17.2	Навыки проведения занятий в форме семинара. Способность формировать практические юридические навыки и умения студентов во время проведения семинарских занятий.
ПК № 17.4	Способность подготовить перечень контрольных вопросов, необходимых для проверки знаний студентов по теме занятия.
ПК № 17.5	Навыки подготовки тестов и тестирования студентов.
ПК № 17.6	Способность подготовить практическую задачу по теме занятия.
ПК № 18	Способен управлять самостоятельной работой обучающихся
ПК № 19	Способен эффективно осуществлять правовое воспитание

Коды компетенций и их наименование соответствуют компетенциям основной образовательной программы бакалавриата, утвержденной Учёным советом Северо-Кавказской академии государственной службы.