- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •2.3 Методические указания по подготовке к практическим занятиям Методические указания
- •Практическое занятие №1
- •Практическое занятие № 2
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Модуль 2. Основы воспитания здорового ребенка
- •Практическое занятие № 1
- •Практическое занятие № 2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие № 1
- •Практическое занятие № 2
- •2. Материалы по организации самостоятельной работы студентов, реализуемой в рамках всей дисциплины
- •2.2. Материалы контроля самостоятельной внеаудиторной работы студентов
- •Пересчёт среднеарифметической 5-балльной оценки в 70-балльую
- •Перечень вопросов к зачету по учебной практике
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургская государственная медицинская академия» Минздрава РФ
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«ОБЩИЙ УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ ВЗРОСЛЫМИ И ДЕТЬМИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ»
для подготовки по специальности
060103.65 педиатрия
Квалификация (степень) выпускника «специалист»
|
|
Методическое обеспечение утверждено на заседании кафедры факультетской педиатрии _______________________________________________ |
|
|
Протокол №_____ от «___»___________20__ г. |
|
|
|
|
|
Зав. кафедрой д.м.н., профессор А.А. Вялкова |
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургская государственная медицинская академия» Минздрава РФ
|
|
Утверждено на заседании Учебно-методической комиссии по специальности «__________Педиатрия________________» |
|
|
Протокол №_____ от «___»____________20__г. |
|
|
Председатель д.м.н., профессор Скачкова М.А. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«ОБЩИЙ УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ ВЗРОСЛЫМИ И ДЕТЬМИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ»
|
|
Методическое обеспечение утверждено на заседании кафедры факультетской педиатрии _______________________________________________ |
|
|
Протокол №_____ от «___»___________20__ г. |
|
|
|
|
|
Зав. кафедрой д.м.н., профессор А.А. Вялкова |
Пояснительная записка
Учебная практики «Общий уход за больными взрослыми и детьми терапевтического профиля» относится к разделу (С5) «Учебная и производственная практика, научно-исследовательская работа» дисциплин ФГОС по специальности 060103. 65 "Педиатрия" высшего профессионального медицинского образования, изучается в первом семестре. Общий объем учебной практики в часах и виды учебной работы следующие:
Вид учебной работы |
Всего часов |
Аудиторные занятия ( всего) |
64 |
В том числе: |
|
Лекции |
16 |
Практические занятия |
44 |
Вид промежуточной аттестации. Зачет |
4 |
Самостоятельная работа (всего), в том числе: работа с учебной литературой и тестами для самоподготовки, составление конспектов по заданным темам, выполнение письменных домашних заданий в рабочих тетрадях, написание рефератов, самостоятельная работа по отработке практических навыков, ведение дневника учебной практики |
44 |
Общая трудоемкость часов |
108 |
Основные учебники по учебной практике «Общий уход за больными взрослыми и детьми терапевтического профиля»:
Запруднов А.М., Григорьев К.И. Общий уход за детьми: учебное пособие.-4-е издание, переработанное и доп.-М.: ГЭОТАР –Медиа, 2009.-416 с.
Туркина Н.В., Филенко А.Б.Общий уход за больными: Учебник.- М.: Товарищество научных изданий КМК. 2007. – 550 с.
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов в рамках лекционного курса
Для успешного изучения дисциплины студентам рекомендуется систематически готовиться не только к практическим занятиям, но и к лекциям. Перед лекцией следует прочитать материал по теме лекции по любому из рекомендованных в списке литературы учебнику, что поможет продуктивно воспринимать лекцию и хорошо ее конспектировать. Появление вопросов к лектору также будет способствовать усвоению материала. После лекции ее конспект надо внимательно проработать, непонятные места попытаться уяснить с помощью учебников. Если самостоятельно найти ответ на возникшие вопросы не удается, можно обратиться за объяснением в следующий раз к лектору или преподавателю на практическом занятии. Лекционный материал следует обязательно использовать при подготовке к практическим занятиям наряду с учебником и учебными пособиями для студентов.