Пересчёт среднеарифметической 5-балльной оценки в 70-балльую

Ср.балл по 5-балл. сист.	Балл по 70-балл. сист.	Ср.балл по 5-балл. сист.	Балл по 70-балл. сист.	Ср.балл по 5-балл. сист.	Балл по 70-балл. сист.
5.0	70	4.0	60	2.9	38 – 39
4.9	69	3.9	58 – 59	2.8	36 – 37
4.8	68	3.8	56 – 57	2.7	34 – 35
4.7	67	3.7	54 – 55	2.6	32 – 33
4.6	66	3.6	52 – 53	2.5	30 – 31
4.5	65	3.5	50 – 51	2.4	25 – 29
4.4	64	3.4	48 – 49	2.3	20 – 24
4.3	63	3.3	46 – 47	2.2	15 – 19
4.2	62	3.2	44 – 45	1	10 – 14
4.1	61	3.1	41 – 43	2.0	0 – 9
		3.0	40

После прохождения всех модулей дисциплины рассчитывается суммарный модульный рейтинг как среднеарифметический значений текущих рейтингов пройденных модулей.

Суммарный минимальный проходной модульный рейтинг, при котором студент допускается к зачету, составляет 40 баллов. При наличии пропусков занятий и академической задолженности (в т.ч. при значении рейтинга более 40 баллов), студент может воспользоваться процедурой добора рейтинговых баллов: пропуск занятия по неуважительной причине отрабатывается 4-х часовым дежурством в клинике, что позволяет студенту заработать 2 балла к текущему рейтингу модуля, в течение которого пропущено занятие; в случае пропуска лекции студент должен представить конспект и написать реферат по теме пропущенной лекции, что позволяет заработать 2 балла к текущему рейтингу соответствующего модуля.

Аттестация проводится в два этапа:

1. Проверка « Дневника учебной практики» и «Отчета студента», оценка выполнения минимума практических умений.

2. Собеседование по технике любых манипуляций, выполненных студентом лично или на которых он присутствовал, опрос по билету, выборочная проверка освоения умений по уходу за больным на муляжах.

1.1. Студент заполняет дневник на каждом занятии. Преподаватель периодически (через занятие) проверяет и подписывает дневник, оценивает правильность и регулярность ведения дневника, указывает допущенные замечания в письменном виде.

Отсутствие в дневнике замечаний, сделанных преподавателем, означает, что студенческие записи полностью соответствуют установленным требованиям. В случае неоднократных нарушений студентом правил ведения дневника преподаватель вправе учесть это обстоятельство при приеме зачета и, соответственно, снизить оценку за практику.

1.2. Оценка выполнения минимума практических умений.

В итоговых сводных таблицах, в графах соответствующих практическим умениям, накануне зачета студент указывает рядом с «минимумом» фактическое число выполненных практических умений. В графе «Примечание» указывается причина невыполнения или недовыполнения какого-либо умения.

Критерии оценок на зачете:

Основные критерии

1.Выполнение минимума практических умений

2.Уровень теоретической подготовки и освоения практических навыков ухода за здоровыми детьми и больными разного возраста

Дополнительные критерии

1. Учебная дисциплина

2.Выполнение основ деонтологии, интерес ко всей работе или к какой-либо специальности

3. Качество ведения дневника

3. Материалы промежуточной аттестации студентов по учебной практике «Общий уход за больными взрослыми и детьми терапевтического профиля»

Практические навыки студентов по учебной практике

«Общий уход за больными взрослыми и детьми терапевтического профиля»

1. Транспортировка больных в зависимости от возраста и тяжести состояния

2.Санитарная обработка пациента при поступлении в стационар.

3. Противопедикулезная обработка больного.

4. Проведение гигиенической ванны.

5. Измерение температуры тела у пациентов разного возраста, обработка термометров.

6. Смена нательного и постельного белья.

7. Контроль за передачами и посещением больных.

8. Закапывание лекарств в глаза, нос, уши.

9. Подсчет частоты дыхания и частоты пульса у пациентов разного возраста.

10 Измерение АД у пациентов разного возраста.

11. Постановка согревающего компресса.

12. Уход за новорожденными и грудными детьми:

- Пеленание.

- Туалет глаз, носовых ходов, ушей.

- Купание и подмывание.

- Обработка кожи после подмывания и купания (обработка пупочной ранки, естественных складок)

13. Кормление детей:

- Техника кормления из бутылочки детей первого года жизни.

- Контроль за количеством высосанного из груди молока (контрольное кормление)

- Техника приготовления молочных смесей, используемых для искусственного вскармливания.

- Обработка сосок, бутылочек, посуды.

14. Антропометрия пациентов разного возраста

• взвешивание

• измерение роста

• измерение окружности головы

• измерение окружности груди

15. Измерение диуреза у пациентов разного возраста.

16.Сбор мочи для лабораторного исследования у пациентов разного возраста:

• общий анализ мочи

• по Зимницкому

• для посева на флору и чувствительность к антибиотикам

17. Забор кала для копрологического исследования.

18. Забор кала для бактериологического исследования (бакпосев из прямой кишки на диз. группу, сальмонеллез, посев кала на дизбактериоз).

19. Постановка очистительной клизмы.

20. Введение газоотводной трубки.

21 Применение грелки, пузыря со льдом

22. Применение мазей, присыпок.

23. Подача судна, горшка, их дезинфекция. Подмывание больных.