Практическое занятие № 2

1.Тема:Санитарно-противоэпидемический и лечебно-охранительный режим больницы. Функциональные обязанности младшего и среднего медицинского персонала. Работа медицинской сестры терапевтического (педиатрического) отделения

2. Цель:

Студент должен знать:

• требования к санитарному содержанию помещений больницы

• санитарно-гигиенические нормы содержания больных в стационаре

• виды дезинфекции

• технику текущей и заключительной дезинфекции

• личную гигиену медицинского персонала

• функциональные обязанности младшего и среднего медицинского персонала больницы;

• требования к организации рабочего места постовой медсестры

• правила приема и сдачи дежурств

• правила хранения и учета лекарственных средств

• способы применения лекарственных средств

• особенности дачи лекарств через рот детям раннего возраста

• правила приема и хранения передач больных

Студент должен уметь:

• устанавливать психологический и речевой контакт с пациентами разного возраста, их родственниками и сотрудниками ЛПУ

• провести влажную уборку помещений больницы, текущую дезинфекцию

• поддерживать санитарный порядок в палате, проводить проветривание;

• правильно хранить белье, уборочный инвентарь и моющие средства;

• ознакомить пациента с правилами личной гигиены, поведением и режимом дня

3. Вопросы для самоподготовки

1. Понятие санитарно-противоэпидемического режима больницы.

2. Санитарно-гигиенические нормы содержания больных в стационаре. Гигиенические требования к устройству палат.

3. Требования к санитарному содержанию помещений больницы.

4. Понятие дезинфекции и стерилизации.

5. Виды дезинфекции (профилактическая, текущая, заключительная).

6. Способы дезинфекции (механические, физические, химические). Современные дезинфектанты.

7.Уровни дезинфекционных мероприятий (1 – стерилизация, 2- дезинфекция высокого уровня, 3- дезинфекция промежуточного уровня, 4 – дезинфекция низкого уровня).

7. Понятие внутрибольничной инфекции. Возбудители внутрибольничной инфекции, механизм передачи.

8. Лечебно-охранительный режим отделения: распорядок дня, способы обеспечения психического и физического комфорта, безопасности пациента.

9. Основные режимы двигательной активности пациентов (строгий постельный режим, постельный режим, палатный режим, общий режим)

8. Личная гигиена медицинского персонала.

9. Функциональные обязанности младшего и среднего медицинского персонала больницы. Работа палатной медсестры терапевтического (педиатрического) отделения.

10. Правила приема и сдачи дежурств .

11. Оборудование и назначение медицинского поста.

12. Основная медицинская документация на посту.

13. Хранение и учет лекарственных средств.

14. Способы и методы применения лекарственных средств.

15. Раздача лекарственных средств медсестрой детям разного возраста.

16.Особенности техники введения лекарств через рот у детей раннего возраста.

17. Правила приема и хранения передач больных.

18. Контроль за посещением больных.

4. Основные понятия темы: санитарно-противоэпидемический режим, дезинфекция, внутрибольничная инфекция, лечебно-охранительный режим, медицинский персонал, личная гигиена, лекарственные средства, техника введения лекарственных средств, передачи и посещения больных.

5. Рекомендуемая литература

Основная:

1. Запруднов А.М., Григорьев К.И. Общий уход за детьми: учебное пособие.-4-е издание, переработанное и доп.-М.: ГЭОТАР –Медиа, 2009.-416 с.

2. Туркина Н.В., Филенко А.Б.Общий уход за больными: Учебник.- М.: Товарищество научных изданий КМК. 2007. – 550 с.

6. Самостоятельная работа студентов при подготовке к занятию

• Работа с учебной литературой

• Работа с тестовыми заданиями для контроля качества подготовки к занятию

• Выполнение письменного задания в рабочих тетрадях.

• Написание рефератов, подготовка реферативных сообщений

• Ведение дневника учебной практики