Раздел 3. Социальная философия и философская антропология.

Занятие 3.1. Социальная философия: генезис, предмет, функции.

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Предметом социальной философии является общество как целостная социальная система, законы его функционирования и развития. Социальная философия изучает общество как сложную самоорганизующуюся и саморазвивающуюся систему, во взаимосвязи всех её сторон и отношений, его структурную организацию, наиболее общие законы, источники и движущие силы его развития, взаимодействие социальной системы с природой и миром в целом.

Рассматривая общество, социальная философия исследует четыре основных аспекта общественной жизни:

• Исследует само содержание понятия «общество». Философский анализ дает предельно обобщенную (теоретическую) модель общества.

• Раскрывает содержание и причины общественных процессов. При этом историю развития общества нельзя отрывать от природы и природных процессов, но нельзя и отождествлять законы его развития с законами природы.

• Соотношение материальных и идеальных факторов в жизни общества. Философы дают ответ на вопрос о том, что является определяющим для общественных процессов – общественное бытие или общественное сознание.

• Значение человека как творца и субъекта (т.е. источника активности) социальной деятельности.

Вопросы для подготовки

1. Социальная философия как наука об обществе. Предмет и функции социальной философии.

2. Общество как система и полиструктурное образование. Отличия природной и общественной систем.

3. Полемика материализма и идеализма. В чем разница между материалистическим и идеалистическим пониманием общества.

4. Законы развития общества и законы развития природы, их сходство и отличия.

5. Деятельность как способ общественного бытия. Атрибуты деятельности – субъектность, социальность, предметность, сознательность.

6. Потребности и их классификация. Мотивы.

Основные понятия темы.

Система, элемент, структура, социальная статика и социальная динамика, общественные отношения, общество, прогресс, социальная мобильность, ценность, социальный институт, материальная культура, материальная деятельность, объект и субъект, интерес, труд, мотив, мотивация, потребность, духовная деятельность, культура.

Домашняя письменная работа

Основные концепции общественного развития (для получения дополнительных баллов).

Для выполнения задания можно использовать:

1. Философия. Учебное пособие. Под общей редакцией В. А. Туева, Б. А. Кислова, М. Л. Ткачевой. Иркутск, Издательство БГУЭП. 2008.

2. Данильян О.Г., Тараненко В.М. Философия. М., изд-во Эксмо, 2006.

Концепции общественного развития	Основные представители и идеи
социологический идеализм
географический детерминизм
исторический материализм
биологический детерминизм
психологизм
техницизм

Заполните таблицу

Основные сферы общественной жизни

Сфера	Характеристики сферы общественной жизни
Экономическая сфера	Это область осуществления хозяйственной деятельности общества, область создания материальных благ. Экономическая сфера включает в себя такие важнейшие компоненты, как: - -
Социальная сфера	Это область осуществления…..
Политическая сфера
Духовная сфера

Контрольные вопросы

1. Почему общество следует рассматривать как целостную и саморазвивающуюся систему? Охарактеризуйте с этой точки зрения современное состояние российского общества.

2. Традиционно выделяются следующие типы социального познания:

• гуманитарное знание,

• социально-экономическое знание,

• социально-философское знание. В чем особенности каждого из этих типов?

Как изменялось представление об обществе на различных этапах развития философской мысли (в античности, в средние века, в Новое и новейшее время)?

Назовите философов, которые внесли наибольший вклад в развитие представлений об обществе?

Перечислите основные принципы системного подхода к изучению общества?

Какие существуют сферы (подсистемы) общества? Какими науками они изучаются?

Чем отличаются идеалистический и материалистический подходы к трактовке общества? Приведите примеры сочетания материальных и идеальных компонентов в каждой из сфер.

Занятие 3.2. Философская антропология и проблема человека

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Проблема человека принадлежит к числу «вечных» проблем философии. Ставя вопрос о природе человека, люди во все времена предполагали наличие нечто такого, что составляет его сущность. Эрих Фромм по этому поводу замечает, что никто не сомневался в специфической природе человека, но при этом высказывались самые разные мнения о ее содержании. Отсюда и множество определений человека:

• то он «разумное существо» (animal rationale),

• то «общественное животное» (zoon politikon),

• то «человек умелый» (homo faber), то существо, способное создавать символы, наконец, всем привычное – homo sapiens.

Вопросы для подготовки

1. Проблема человека в истории развития социально-философской мысли. (доклад или защита реферата).

2. Биологизаторские и социологизаторские концепции.

3. Понятия человек, индивид, личность, индивидуальность и их взаимосвязь.

4. Личность как социальная характеристика человека, её сущность и структура.

5. Смысл человеческого бытия. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия в истории философии.(доклад или защита реферата)

6. Проблема свободы личности в различные исторические эпохи и в различных концепциях. (доклад или защита реферата)

7. Сущность личности и мера её свободы (работа в мини-группах)

Литература для подготовки

1. Алексеев П.В. Социальная философия. М., 2008.

2. Данильян, О.Г. Тараненко. Философия. - М., 2009.

1. Основные понятия темы.

Человек, индивид, личность, индивидуальность, социализация, детерминизм, индетерминизм, фатализм, волюнтаризм, масса, объективные условия и субъективный фактор, социальная роль, гедонизм, экзистенциализм, отчуждение, необходимость и свобода, экзистенциализм.

Контрольные вопросы

1. В чем состоит разница биологизаторского и социологизаторского подходов?

2. Какова структура личности?

3. Что общего и в чем разница между понятиями человек, индивид, личность и индивидуальность?

4. Какова структура личности?

5. Как определяется понятие деятельности в философии?

6. Какое значение имеет деятельность для существования общества и человека?

7. Назовите основные атрибуты деятельности?

Занятие 3.3. Философия истории: концептуальные модели.

Вопросы для подготовки:

1. Формационный подход: основные идеи. Достоинства и недостатки парадигмы.

2. Цивилизационный подход: сущность и специфика. Достоинства и недостатки парадигмы.

Темы докладов:

3. Концепции информационного (постиндустриального) общества.

4. Основные идеи концепции: (в форме докладов)

• Н.Я.Данилевский.

• А.Тойнби.

• О.Шпенглер.

Основные понятия темы.

Общественно-экономическая формация, цивилизация, культура, философия истории, закономерность, общественное бытие и общественное сознание, базис и надстройка, историческая эпоха, культурно-исторический тип, стадии экономического роста, информационное общество, гражданское общество.

1. Панова И.А., Столяров А.А. Цивилизации. Исторические судьбы. Учебное пособие. М.: Изд-во МГУП, 2001. 298 с. http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook130/01/index.html?part-002.htm

2. Ерасов Б.С. Сравнительное изучение цивилизаций. Хрестоматия. Издательство «Аспект Пресс». Библиотека Гумер http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Eras/index.php

Контрольные вопросы