Критерии оценки

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по дисциплине «Предпринимательская деятельность» включает текущий и итоговый контроль. Текущий контроль предназначен для проверки качества усвоения нового материала, стимулирования учебной работы обучающихся и совершенствования методики проведения занятий. Он может проводиться в ходе всех видов занятий в форме, избранной преподавателем. Оценка ставится на основании следующих критериев:

• 5 (отлично) - если студент в полном объеме выполнил все задания (или ответил на все поставленные вопросы), проявив самостоятельность и знания межпредметного характера.

• 4 (хорошо) - если студент выполнил задания, и в них содержатся недочеты или одна не грубая ошибка; при ответе на поставленные вопросы имел незначительные замечания и поправки со стороны преподавателя.

• 3 (удовлетворительно) - если студент выполнил задания более чем на 50 % и работа содержит недочеты или две-три негрубые ошибки или две грубые ошибки; при ответе на поставленные вопросы преподаватель оказывал ему значительную помощь в виде наводящих вопросов.

• 2 (неудовлетворительно) - если студент выполнил работу менее чем на 50 % или работа содержит более двух грубых ошибок; при ответе на поставленные вопросы преподаватель оказывал ему постоянную помощь, если студент показал полное незнание вопроса, отказался отвечать или не приступил к выполнению работы.

Итоговый контроль имеет целью определить степень достижения учебных целей. По результатам итогового контроля оценка ставится на основании следующих критериев:

• 5 (отлично) - за умение использовать знания в нестандартных, самостоятельных, творческих заданиях.

• 4 (хорошо) - за четкое, осмысленное использование знаний в типовой работе.

• 3 (удовлетворительно) - за общее понимание материала, знание путей решения задач и применение основных формул

• 2 (неудовлетворительно) - за механическое воспроизведение теоретического материала, если студент показал полное незнание вопроса, отказался отвечать или не приступил к выполнению работы.

14. Интерактивные формы занятий

№ п/п	Темы дисциплины	Форма проведения занятия	Трудоемкость (час.)
1	Понятие предпринимательской деятельности.	«Мозговой штурм», ролевая игра	1
2	Этика предпринимательства.	Интервью	0,5
3	Виды и формы организации бизнеса.	Метод «малых групп»	2
4	Организация и регистрация нового предприятия.	Презентация бизнес-проекта	2,5
5	Назначение и структура бизнес-плана.	Презентация бизнес-плана	2
6	Инвестирование и его источники, внутренняя и внешняя среда функционирования формы.	SWOT-анализ, STEP-анализ	1
7	Менеджмент и маркетинг в деятельности фирмы.	Анализ конкретных ситуаций, инсценировка	2
8	Государственное регулирование предпринимательской деятельности.	Выступление в роли обучающего, «сократическая беседа»	2
9	Налогообложение физических и юридических лиц.	Экскурсия в налоговую инспекцию	2
10	Анализ результатов деятельности предприятий в условиях рыночной экономики.	«Дерево решений»	1
11	Перспективы развития малого бизнеса	Дискуссия, приглашение действующего предпринимателя	2

24