- •1 Значение анатомии, физиологии и гигиены в организации образовательного процесса, их связь с психологией, антропологией, медициной и другими науками.
- •2 Уровни организации живой системы
- •4 Тема. Физиологическое действие витаминов
- •Витамины, растворимые в воде
- •Витамины, растворимые в жирах
- •5 Тема. Понятие о росте и развитии детского организма.
- •Акселерация
- •Школьная зрелость
- •Биологический и паспортный возраст
- •6 Тема. Значение нервной системы. Строение периферической и центральной нервной системы человека. Спинной мозг. Головной мозг
- •Нервная система
- •Спинной мозг
- •Головной мозг
- •Головной мозг
- •7 Тема. Нервная ткань и её физиологические свойства. Понятие о раздражении и раздражителях, возбудимости, торможении
- •8 Тема. Учение о типах высшей нервной деятельности.
- •Зависимость формирования типов в. Н. Д. От социальных факторов, обучения и воспитания
- •Сенсорная информация как фактор развития детского организма
- •Причины и профилактика нарушений зрения
- •12 Тема. Слуховая сенсорная система
- •Профилактика нарушений слуха
- •13 Тема. Вестибулярная, вкусовая, обонятельная, кожная сенсорные системы, их возрастные особенности Вестибулярный аппарат
- •Вкусовой анализатор
- •Обонятельный анализатор
- •Кожный анализатор
- •14 Тема. Общее представление о железах внутренней секреции и гормонах
- •Вилочковая железа (тимус)
- •Гипофиз
- •Щитовидная железа
- •Поджелудочная железа
- •Половые железы
- •Надпочечники
- •Половое созревание.
- •Половое созревание
- •Строение и функции скелета человека. Возрастные особенности строение черепа
- •I пояс верхней конечности II свободная верхняя конечность
- •I пояс нижней конечности II свободная нижняя конечность
- •17 Тема: Строение, функции, возрастные особенности мышечной системы. Задержка моторного развития как показатель отклонения в здоровье
- •18 Тема: Профилактика нарушений осанки. Плоскостопие
- •Плоскостопие
- •19 Тема: Строение и функции органов пищеварения. Пищеварение детей младшего школьного возраста
- •Пищеварительная система
- •Полость рта
- •Заболевания зубов
- •20 Тема: Физиология пищеварения
- •21 Тема. Гигиена питания
- •1 : 1 : 4,5 – Для средних классов
- •1 : 1 : 4 − Для старших классов и взрослых
- •22 Тема. Строение и функции органов дыхания
- •Органы дыхания
- •23 Тема. Механизмы вдоха и выдоха. Возрастные особенности системы дыхания. Причины и профилактика заболеваний органов дыхания
- •Дыхание
- •Гигиена дыхания
- •24 Тема. Строение, функции, возрастные особенности органов мочевыделительной системы. Образование первичной и вторичной мочи
- •Профилактика почечных заболеваний
- •25 Тема. Возрастные особенности строения и функций кожи. Роль кожи в поддержании постоянной температуры тела. Закаливание. Личная гигиена и уход за кожей, одеждой
- •Постоянство температуры тела человека
- •Особенности терморегуляции у детей
14 Тема. Общее представление о железах внутренней секреции и гормонах
Все железы организма подразделяют на железы внешней секреции, которые имеют выводные протоки, и железы внутренней секреции, или эндокринные, которые не имеют выводных протоков и выделяют свой секрет в межклеточное пространство, затем кровь, лимфу.
Секреты, выделяемые железами внутренней секреции, называются гормонами.
Они вырабатываются в железах внутренней секреции двух типов: 1) железах со смешанной функцией (поджелудочная, половые); 2) железах внутренней секреции (гипофиз, эпифиз).
Гормоны могут вырабатывать и другие органы и клетки организма, например, плацента, клетки слизистой оболочки кишечника, Клетки ЦНС (нейрогормоны). Такие гормоны называют тканевыми.
Для гормонов характерны специфическиесвойства:
высокая биологическая активность;
специфичность;
дистанционное воздействие;
маленький размер молекул; – относительная быстрота разрушения; – не имеют видовой специфичности.
Гормоны влияют на все функции организма. Они регулируют обмен белков, жиров, углеводов, воды, минеральных солей, тем самым поддерживают гомеостаз. Влияют на рост и формирование органов, систем органов и всего организма в целом. Вместе с нервной системой обеспечивают приспособительные реакции организма в условиях стресса. Выработка гормонов зависит от состояния организма и условий окружающей среды. При нарушении функций желез внутренней секреции может наблюдаться повышенная продукция гормона – гиперфункция, или пониженная –гипофункция. Функции эндокринных желез регулируются ЦНС, которая контролирует выделение всех гормонов.
Формирование эндокринной системы начинается еще внутриутробно. Большинство гормонов синтезируется уже на 2-м месяце внутриутробного развития. К моменту рождения ребенка формируется сложная нейроэндокринная система регуляции функций. Роль гормонов в формировании организма велика и оказывает влияние на все этапы последующего развития ребенка. Так, при недостаточности функции щитовидной железы новорожденный ребенок развивается неполноценным в умственном отношении (врожденный кретинизм). Поражение желез внутренней секреции ведет к более грубым, чем у взрослых, тяжелым нарушениям развития и роста, но коррекция этих нарушений может быть более эффективной, чем у взрослых. Одни железы (тимус, эпифиз) интенсивно функционируют в детском возрасте, другие – в зрелом.
Эпифиз
Верхний мозговой придаток (шишковидная железа) принимает участие в механизме регуляции, определяющем половое созревание системы эндокринных желез, и интенсивно функционирует до 7 лет, затем начинается его атрофия. Он выделяет гормоны, тормозящие секрецию половых желез. При гиперфункции наступает раннее половое созревание.
Вилочковая железа (тимус)
Тимус важен в формировании иммунитета, особенно в детском возрасте, в частности в период новорожденности.
Гипофиз
Расположен в углублении основной кости черепа и анатомически связан с подбугровой областью головного мозга. Выделяет более 22 гормонов. Передняя доля гипофиза выделяет гормоны, влияющие на рост. Гиперфункция ее в детском возрасте приводит к гигантизму. При этом задерживается половое развитие ребенка. У него появляются головные боли, слабость, утомляемость, ухудшается зрение, непропорциональность сложения. Гиперфункция гипофиза у взрослых людей вызывает заболевание акромегалию. Оно сопровождается увеличением отдельных частей тела: носа, подбородка, ушей… Дети акромегалией не болеют.
Гипофункция гипофиза влечет за собой задержку роста (гипофизарный нанизм). Половые железы при этом заболевании не развиваются. Такие дети отличаются пропорциональностью телосложения. В умственном отношении они не отличаются от обычных детей.
При некоторых поражениях гипофиза развиваются резкое исхудание и большая мышечная слабость, появляется много морщин, отвращение к пище, снижается артериальное давление.
Промежуточная доля гипофиза развита у детей. Она образует гормоны, влияющие на пигментацию кожи и на черный пигмент в глазу.
Из задней доли гипофиза выделены гормоны, которые резко угнетают мочеобразование, повышают АД, вызывают сокращение мускулатуры матки. Гипофиз, несмотря на малые размеры (0,5 г), является регулятором деятельности всех желез внутренней секреции. Он оказывает влияние на все вегетативные функции организма и ВНД.