Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
18
Добавлен:
23.03.2016
Размер:
463.87 Кб
Скачать

Тема 12. Революция 1917 г. И гражданская война в России (2 занятия  4 часа)

План семинара

  1. Февраль 1917 г. Альтернативы развития страны в период от февраля к октябрю 1917 г.

  2. Октябрь 1917 г. Формирование новых органов власти.

  3. Гражданская война в России. Политика военного коммунизма.

  4. Образование СССР.

По первому вопросу;

  • проанализировать основные группы противоречий, приведших к революции:

    • объективного характера (между городом и деревней; центром и окраинами; русскими и инородцами; государством и личностью);

    • противоречия, связанные с нерешенностью модернизационных задач (сохранение помещичьего землевладения, незавершенность индустриализации, отсутствие у буржуазии политической власти и т.д.);

    • противоречия временного «конъюнктурного» плана (неудачи на фронте, огромные военные расходы, социальные лишения и т.д.).

  • Раскрыть ход событий февраля марта 1917 г.

  • Дать определение и время существования сложившейся системы «двоевластия».

  • Показать каковы были основные альтернативы развития страны от февраля к октябрю 1917 г. (реформаторская и радикальная).

  • Охарактеризовать состав Временных правительств, их деятельность, причины кризисов.

  • Обратить внимание на то, какие основные партии действовали в России, какова была их позиция по центральным вопросам того времени (власть, мир, выход из кризиса, аграрный вопрос).

По второму вопросу;

  • Охарактеризуйте события сентябряоктября 1917 г.

  • Объясните причины прихода к власти большевиков. Система управления Советской власти и ее первые мероприятия.

  • Оценки событий октября 1917 г. в историографии (социалистическая революция, открывшая путь всему миру к социализму; рабоче-крестьянская, демократическая революция, конечная цель которой – переход от капитализма к социализму; военный переворот большевиков в союзе и при опоре на матросов и солдат; заговор, захват власти кучкой большевистских лидеров и др.).

По третьему вопросу;

  • Дать определение понятию «гражданская война» и обозначить ее хронологические рамки.

  • Проанализировать причины гражданской войны, вытекающие из комплекса противоречий, связанных с разгоном Учредительного собрания и формированием однопартийной системы, заключением Брестского мира, политикой большевиков в сфере промышленности, банков, аграрном вопросе, в отношении церкви и т.д.

  • Объяснить, чем была вызвана иностранная интервенция, каковы ее формирования, цели и действия.

  • Сравнить силы, программы, действия белых и красных в период гражданской войны.

  • Сформулировать, что такое военный коммунизм.

  • Обратить внимание на хронологию, причины (объективные и субъективные), меры военного коммунизма.

  • Объяснить причины победы красных в гражданской войне.

  • Охарактеризовать потери страны от гражданской войны и осмыслить ее уроки.

По четвертому вопросу выяснить:

  • Причины образования СССР.

  • Суть дискуссии среди руководства страны о создании союзного государства (план автономизации; план союзного государства).

  • Какие республики и когда первыми вошли в состав СССР.

  • Значение создания Союза СССР.

Темы рефератов:

  1. Ленин и его роль в событиях 19171920 гг.

  2. Керенский  глава Временного правительства.

  3. Лидеры белого и красного движения.

Литература основная:

  1. Зуев М.Н. История России: учебное пособие для бакалавров/ М.Н. Зуев. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Издательство Юрайт, 2013. 655 с. – Серия: Бакалавр. Базовый курс. Раздел IV, глава 16,17.

  2. История России с древнейших времен до наших дней: И90 учебник/А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков; под ред. А.Н. Сахарова. – Москва: Проспект, 2012. – 768 с. Раздел IV, глава 9, параграф 5; Раздел V, глава 1, 2.

  3. История России: Учебник/ А. С. Орлов [и др.]; ред. А. С. Орлов; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2012. – Главы 31, 32.

Литература (дополнительная):

  1. Аксенов В.Б. Война и власть в массовом сознании крестьян в 1914-1917 гг.: архетипы, слухи, интерпретации//Российская история. – 2012 – №4.

  2. Давыдов А.Ю. Проигранная война красных: нелегальная экономика 1917-1920 гг.//Вопросы истории. – 2013. – №11.

  3. Исхаков С.М. Генерал А.М. Коледин. Фронтовые письма 1915-1917 гг.//Вопросы истории. – 2012. – № 11.

  4. Письма ротмистра лейб-гвардии Уланского полка А.В. Поливанова родным (октябрь 1916-май 1917 г.). Публикацию подготовил В.Н. Кузнецов.//Вопросы истории. – 2012. – № 9.

  5. Прайсман Л.Г. Чехословацкий корпус в 1918 г.//Вопросы истории. – 2012. – № 5,6.

  6. Репников А.В. – И.Н. Гребенкин Русский офицер в годы мировой войны и революции. 1914-1918 гг.//Вопросы истории. – 2012. – № 2.

  7. Репников А.В. – Р.Г. Гагкуев. Белое движение на Юге России. Военное строительство, источники комплектования, социальный состав. 1917-1920 гг.// Вопросы истории. – 2013. – №4

  8. Сенявская Е.С. – В.Л. Кожевин Российское офицерство и Февральский революционный взрыв//Российская история. – 2013 – №5.

  9. Тютюкин С.В. Александр Керенский. Страницы политической биографии (1905-1917 гг.) //Российская история. – 2013 – №4.

  10. Фельдман М.А. Гражданская война в России: две проблемы в историографии//Вопросы истории. – 2012. – № 2.

  11. Фельдман М.А. Рабочие Урала в составе Красной и Белой армий//Вопросы истории. – 2013. – № 9.

  12. Энтин Дж. К истолкованию русской революции 1917 г.//Вопросы истории. – 2012. – № 8.

  13. Юдин Е.Е. Император Николай II в восприятии русской аристократии. 1894-1914 гг.//Вопросы истории. – 2014. – №3.

Соседние файлы в папке Методички