- •Министерство образования и науки рф
- •Глава 1. Проблемы учебной мотивации § 1.1 Сущность, структура и виды учебной мотивации
- •§ 1.2 Выявление типа мотивации учебной деятельности учащихся школы не математического профиля на примере мбоу «Гимназия № 14»
- •§ 1.3 Образовательные цели учебной деятельности и контроль ее результатов
- •Выводы по первой главе
- •§ 2.2 Технология построения системы контроля и оценивания результатов учебной деятельности учащихся по учебному предмету «Информатика и икт» на основе внешней мотивации
- •§ 2.3 Экспериментальное исследование
- •Выводы по второй главе
- •Заключение
- •Литература
- •Приложение 1 Методика диагностики направленности учебной мотивации
- •Приложение 2 Варианты контрольно-измерительных материалов по учебному предмету «Информатика и икт» в форме огэ
- •1. Раздели на 2
- •2. Вычти 1
- •1. Зачеркни слева
- •2. Возведи в квадрат
1. Зачеркни слева
2. Возведи в квадрат
Первая из них удаляет крайнюю левую цифру числа на экране, вторая — возводит число во вторую степень.
Составьте алгоритм получения из числа 8 числа 56, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 12121 — это алгоритм зачеркни слева, возведи в квадрат, зачеркни слева, возведи в квадрат, зачеркни слева, который преобразует число 47 в 1.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
15. Задание 15 № 95. Файл размером 80 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 768 бит в секунду. В ответе укажите одно число — размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
16. Задание 16 № 597. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она нечётна, то дублируется средний символ цепочки символов, а если четна, то в начало цепочки добавляется буква С. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А — на Б, Б — на В и т. д., а Я — на А). Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.
Например, если исходной была цепочка КОТ, то результатом работы алгоритма будет цепочкаЛППУ, а если исходной была цепочка ВАНЯ, то результатом работы алгоритма будет цепочка ТГБОА.
Дана цепочка символов КОМ. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)? Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ.
17. Задание 17 № 498. На месте преступления были обнаружены четыре обрывка бумаги. Следствие установило, что на них записаны фрагменты одного IP-адреса. Криминалисты обозначили эти фрагменты буквами А, Б, В и Г:
2.12 |
22 |
.30 |
5.121 |
А |
Б |
В |
Г |
Восстановите IP-адрес. В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу.
18. Задание 18 № 1112. Приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код — соответствующая буква от А до Г. Расположите коды запросов слева направо в порядке возрастания количества страниц, которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ «|», а для логической операции «И» — символ «&».
Код |
Запрос |
А |
Солнце | Воздух | Вода |
Б |
(Солнце & Воздух) | Вода |
В |
Солнце & Воздух |
Г |
Солнце & Воздух & Вода |