Тема 16 Этапы и технология планирования исследования в социальной работе

1. Программа исследования – это:

1. изложение общей концепции исследования;

2. теоретический документ, излагающий методологические, методические и организационные принципы, приемы, средства изучения конкретного социального объекта;

3. выражение потребности в исследовании какой-либо конкретной сферы жизнедеятельности;

4. изложение целей, задач и гипотез исследования.

2. Верно ли установлена последовательность процедур методологического раздела программы исследования: 1) формулировка проблемы, 2) определение объекта и предмета исследования; 3) формулировка рабочих гипотез; 4) определение целей и задач исследования; 5) интерпретация и операционализация основных понятий.

а) да;

б) нет.

3. К составным элементам методики исследования относятся:

а) время проведения исследования;

б) теоретико-методологическая часть;

в) необходимые средства для проведения исследования;

г) совокупность применяемых методов и методических приемов.

4. Базой для мониторинга научного исследования является:

а) эксперимент;

б) система диагностики;

в) методы опроса;

7) комплексные специальные методы исследования.

5. В исследованиях по социальной работе к критериям для мониторинга можно отнести:

а) здоровье;

б) уровень воспитанности;

в) психологический комфорт;

г) адаптивность;

д) уровень образования.

6. Одним из важнейших понятий общей методологии науки является понятие научно-исследовательской программы. В зависимости от характера программы бывают:

1. реализуемые и нереализуемые;

2. реализуемые актуально и потенциально;

3. оптимальные и неоптимальные;

4. достаточные и недостаточные;

5. оптимистические и неоптимистические;

6. детализированные и недетализированные

Тема 17 Методика подготовки курсовой и дипломной работ

1. Подберите необходимое словосочетание, чтобы получить верное утверждение:

______________ – это учебная научно-исследовательская работа студента, которая выполняется им на протяжении всего курса под руководством преподавателя – научного руководителя и оформляется по определенным правилам, а затем защищается студентом в присутствии комиссии, состоящей из членов кафедры, на которой выполнена работа.

1. итоговая аттестационная работа;

2. зачетная работа;

3. дипломная работа;

4. курсовая работа;

5. контрольная работа.

6. реферат.

2. Подберите необходимое словосочетание, чтобы получить верное утверждение:

____________ – это итоговая аттестационная научная работа студента, выполненная им на выпускном курсе, оформленная в письменном виде с соблюдением необходимых требований.

а) самостоятельная работа;

б) реферат;

в) курсовая работа;

г) дипломная работа;

д) зачетная работа;

е) контрольная работа.

3. Выпускная квалификационная (дипломная)работа специалиста по социальной работе представляет собой законченную разработку, в которой:

1. анализируются актуальные проблемы в области социальной работы;

2. раскрывается содержание и технологии разрешения этих проблем в теоретическом плане;

3. раскрывается содержание и технологии разрешения проблем социальной работы в практическом плане на местном, региональном и государственном уровнях;

4. содержится элемент новизны, позволяющий сформулировать новый концептуальный подход к решению проблем социальной работы.

3. Верно ли установлена последовательность элементов структуры дипломной работы:1) Введение; 2) Основная часть; 3) Заключение; 4) Список использованной литературы; 5) Приложение.

а) да;

б) нет.

5. Введение содержит:

1. характеристику проблемной ситуации, объекта, предмета, цели и задач исследования;

2. основные гипотезы исследования;

3. краткую характеристику инструментария исследования;

4. основные выводы исследования.

6. Критериями оценки дипломной работы являются:

1. соблюдение сроков представления работы;

2. актуальность выбранной темы исследования;

3. новизна полученных в исследовании данных;

4. возможность практического использования результатов исследования.

7. Новизна полученных результатов определяется на основе:

1. установления нового научного факта или подтверждения известного факта для новых условий;

2. получения сведений, требующих дальнейшей проверки;

3. адаптации известных методик для решения новых задач;

4. возможностью применения результатов на практике.

8. Критериями оценки курсовой работы являются

1. актуальность выбранной темы;

2. глубина освоения материала;

3. качество подбора и использования источников;

4. степень самостоятельности выводов;

5. личные качества автора.

9. Целью дипломной работы является

1. систематизация, закрепление и расширение полученных за годы обучения в вузе теоретических и практических знаний по специальности, а также применение данных знаний при решении конкретных научных, производственных и т. п. задач;

2. развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования;

3. выяснение степени подготовленности студентов к самостоятельной работе в современных условиях;

4. подготовка к выпускному экзамену.

5. совершенствование работы на компьютере.

10. Дипломная работа должна соответствовать ряду требований, важнейшими из которых являются следующие:

1. актуальность темы, соответствие её современному состоянию и перспективам развития конкретной отрасли науки, а также направленность на решение практических задач;

2. получение прибыли;

3. глубокое изучение и критический анализ литературы (монографий, периодической и нормативной литературы и т. д.) по теме дипломной работы;

4. рассмотрение состояния исследуемой проблемы на практике;

5. формулирование обстоятельных выводов и практических рекомендаций.